六一兒童節(jié)招生策劃方案-預(yù)覽頁
【正文】 應(yīng)與共鳴。這次大討論不僅在普通人和各媒體上得到共鳴，也得到了以易中天為首的名人的共鳴，易中天在其新浪博客上發(fā)表博文：兒童節(jié)，何妨也是“親子節(jié)”；贊同兒童節(jié)為法定假日并希望全國有人大代表在明年的兩會(huì)上提出此議案。戶外：設(shè)點(diǎn)擺放投票建議箱收集信息；發(fā)動(dòng)志愿者開展簽名活動(dòng)。加強(qiáng)老師與學(xué)生及家長的進(jìn)一步溝通與交流。三、活動(dòng)時(shí)間：2013年5月30日學(xué)校作業(yè)完成后的40分鐘。分兩隊(duì)，那一隊(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（3分鐘的 全隊(duì)所有人都能正確讀完繞口令為勝；(2)猜字游戲①內(nèi)容②規(guī)則每組選出兩個(gè)人，一人比劃一人猜。怎么樣？想?yún)⒓訂?？好，集中注意力，游戲開始了！：選出計(jì)時(shí)人員1名，游戲過程保證公平、公正、公開。（一）前來薩拉伯爾就餐的小朋友均有毛絨玩具等禮品贈(zèng)送。視覺宣傳：5月30日（提前兩天）開始宣傳，主要宣傳畫、服務(wù)員口頭向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達(dá)到最佳的效。同時(shí)，孩子們將自己的活動(dòng)效果效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更加支持幼兒園的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步拉近幼兒園與家庭的距離，使我們這個(gè)大家庭和諧發(fā)展。(2)抓好幼兒動(dòng)手能力的發(fā)展及搜集各種材料供幼兒使用。準(zhǔn)備場(chǎng)地。對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長。幼兒園為每班準(zhǔn)備一條空白的橫幅，以班級(jí)為單位，讓幼兒將自己在慶六一的活動(dòng)中，表現(xiàn)最好的一面畫出來。二、活動(dòng)目標(biāo)：通過開展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)快樂、難忘的“六一”兒童節(jié)。如條幅、宣傳頁、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長孩子們一個(gè)全新的空間。(4)收集制作用的廢舊物品。五、活動(dòng)內(nèi)容(一)活動(dòng)倡議目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。(二)系列活動(dòng)本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“六一歡樂繪，長卷畫童心”、“廢舊材料手工作品展”、“家庭大比拼”、“結(jié)對(duì)子游園”、“慶六一篝火晚會(huì)”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。目的是為了鍛煉幼兒的創(chuàng)作能力及集體創(chuàng)作能力，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的合作精神，以及語言表
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