【正文】 除站點設備的常見故障，能熟練使用信息管理系統(tǒng)。管理服務措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風群眾滿意，站點學用工作成績突出，黨員干部和群眾評價高。積極參加集中學習，經(jīng)常進行個性化學習，主動參與學習交流，做好學習記錄，并通過遠程教育至少掌握一門實用技術。四是示范效果好。動員部署。2011年5月16日至2012年1月，通過實地察看、隨機抽查等形式，加強督查指導，及時掌握活動開展情況，總結推廣經(jīng)驗做法，研究解決實際問題。采用黨員群眾評議和滿意度測評等方式，檢查工作成效，從基層看效果、讓黨員作評價。各黨支部要把“雙創(chuàng)雙爭”活動作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項重要內容，納入各支部黨建工作目標考核體系，切實加強組織領導。建立長效機制。二、刻苦鉆研現(xiàn)代遠程教育方面的業(yè)務知識，有效使用和管理教學課件，熟練掌握設備的操作技術，不斷提高自身業(yè)務素質，達到會管理、會使用、會排除一般性故障。六、發(fā)現(xiàn)并總結典型，為上級提供課件制作線索和素材。嚴禁安裝、使用網(wǎng)絡游戲，嚴禁點播和下載不健康的網(wǎng)絡傳媒內容，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅查處。非本接收站點工作人員，未經(jīng)允許，不得擅自使用終端接收站點設備。各接收站點要建立完善設備安全防范措施，做好安全供電及設備防火、防盜、防塵、防潮、防雷、防凍和防磁等工作。離開機房時，做好整理，關好門窗，切斷電源。做好收看考勤登記。農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育學習制度一、現(xiàn)代遠程教育是新時期對黨員干部和農民進行教育的一種先進手段，農村黨員干部和農民要積極參加現(xiàn)代遠程教育學習。黨支部要經(jīng)常組織開展學習討論，共同提高遠程教育的質量。包括組織收看的時間、片目、場次、人數(shù)、范圍、主要做法、主要收獲、收看中存在的主要問題等。反映受到當?shù)攸h員干部群眾歡迎的節(jié)目；符合當?shù)剞r村實際情況的教學內容以及更有利于學習的教學方式等。站點接收設備運行情況，正常運行率如何；設備損壞情況，主要存在哪些故障；技術服務情況，設備故障能否及時排除等。二、嚴格執(zhí)行操作程序，設備發(fā)生故障，應立即停機，及時報告管理人員進行處理，并做好記錄，形成上報機制。五、上機人員應愛護計算機，嚴禁擊打，不得頻繁開關主機及顯示器。七、設備應為所規(guī)定的目標服務，只能用于接收、下載、瀏覽教育資源，播放教育節(jié)目，為教育教學服務，不得挪作它用。管理操作員職責一、熟悉設備的構造、性能及正常的使用方法，定期為農村黨員干部提供遠程教育教學資源服務。五、及時整理、打印、刻錄中央、自治區(qū)、地區(qū)傳輸?shù)呐c我縣農村黨員干部教育、學校教學相適應的資源，在遠程教育站點實施教學、培訓。九、發(fā)現(xiàn)并總結典型，為上級提供課件制作線索和素材。要根據(jù)本地需要，利用遠程教育手段經(jīng)常組織黨員干部和群眾學習政治理論、政策法規(guī)、農業(yè)科技等知識。注意選擇適當?shù)臅r間學習，做到學習和勞動工作兩不誤。充分利用網(wǎng)絡組織群眾收看，努力提高黨員干部、群眾的整體素質和致富能力。認真組織，抓好播放前通知、播放中秩序維護、播放后討論和信息反饋三個環(huán)節(jié)，填寫黨員簽到冊、播放登記簿、討論記錄簿和信息反饋簿。完善遠教設備防火、防潮、防塵、防盜、防雷擊的?五防?措施，定期檢查維護設備，發(fā)現(xiàn)故障及時維修，保證設備完好和正常工作。責任單位和責任人要嚴格遵守設備管理制度，認真落實好遠程教育站的安全防盜措施，確保設備安全和正常有效運轉，充分發(fā)揮其作用。設備要專人專用，嚴禁挪作他用或占為己有。本責任書一式四份，第一責任人、直接責任人和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市遠程教育管理中心各存一份。主要包括安全供電、設備防盜、防雷、防汛、防火等措施。四、遠程教育設備必須嚴格按照技術要求操作使用，設備安裝、調試妥當后，不得輕易挪動、拆卸，以免損壞。六、遠程教育設備機房必須保持良好的環(huán)境衛(wèi)生條件。二、認真制定教學計劃。三、嚴格審查接收內容。教學中，要嚴格教學紀律。對臨時性安排的重要節(jié)目，黨員骨干尤其要發(fā)揮帶頭作用，認真組織好收看。二、操作規(guī)范，做好設備的管理維護工作，保證其正常運行。做好教學前的準備工作和教材的提示和講解，提高教育效果。二、刻苦學習現(xiàn)代遠程教育專業(yè)技術，樹立高度的責任感和強烈的事業(yè)心，圓滿完成上級黨組織交給的遠程教育工作任務。五、做好設備的管理維護工作，保證正常運行。七、及時了解站點黨員干部對遠程教育的意見、建議以及對課件的需求情況，做好收集、匯總和上報工作。二、學習需求情況。四、學用結合情況。第四篇：牡丹江市農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作牡丹江市農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作簡 報第 10 期牡丹江市農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作領導協(xié)調小組辦公室2008年2月19日愛民區(qū)實施“先鋒工程”加強和改進機關黨建工作的幾點體會近年來，我們愛民區(qū)各級黨組織緊緊圍繞區(qū)八次黨代會提出的爭創(chuàng)省級先進黨委為目標，以全面實施“先鋒工程”和結合區(qū)情實際開展的“雙基工程”、“典型示范工程”為重點，努力加強和改進機關黨建工作，創(chuàng)造和積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。區(qū)委常委會議堅持每個兩個月專題聽取一次區(qū)委組織部對黨建工作的匯報并研究機關黨建工作，分析機關黨建工作形勢，解決機關黨建工作中的新問題。副處級以上的區(qū)領導黨員都自覺以普通黨員身份，積極參加機關各黨組織開展的各項活動，在推進機關黨建工作中發(fā)揮了表率作用。另外，及時為機關黨建工作提供經(jīng)費保障，也是這條重要經(jīng)驗的題中之義。一些機關黨務工作者告訴我們：“只要領導放心上，黨建就能譜新章。特別是黨的十六屆六中全會召開以來，區(qū)直機關各黨組織更加負責地組織黨員認真學習胡錦濤同志關于科學發(fā)展觀的一系列重要論述，結合學習黨的十六屆六中全會精神和中央經(jīng)濟工作會議精神，深刻理解和把握科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質，切實用科學發(fā)展觀提高認識、統(tǒng)一思想、鼓舞斗志，使廣大黨員牢固確立了科學發(fā)展觀的指導地位。在抓好理論學習的同時，區(qū)直各機關黨組織還堅持學以致用的原則，注重引導黨員用正確的思想理論改造主觀世界、推動具體工作，進一步深化了思想建設的實際效果。嚴格按照增強政治性、思想性和原則性的要求，認真落實支委會、黨員大會、黨小組會和民主生活會制度，提高了組織生活質量。三是突出抓好作風建設。同時根據(jù)機關作風建設實施方案，定期進行考核，及時兌現(xiàn)獎懲，促進了機關作風建設，切實把“執(zhí)政為民”的要求落實到了具體行動上。同時結合自身實際制定了《黨建工作若干制度》，對黨員學習培訓、“三會一課”、工作責任制、黨員聯(lián)系群眾、黨員目標管理責任制、黨員民主評議、發(fā)展黨員工作等方面的制度作了明確規(guī)定，使機關黨建工作逐漸走上了制度化、規(guī)范化的軌道。實踐證明，根據(jù)形勢任務的發(fā)展，不斷創(chuàng)新黨建工作載體，是增強黨建工作活力的重要舉措，也是加強新時期機關黨建工作的一條寶貴經(jīng)驗。據(jù)統(tǒng)計，所有被調查對象都知道鎮(zhèn)、村里正在開展遠程教育。站點管理和運行情況基本達標。教學培訓記錄正常和詳實，顯示各站點都能夠正常組織干部群眾開展教學培訓。二、現(xiàn)代遠程教育工作存在的問題及原因分析現(xiàn)代遠程教育工作雖然取得了一些成績，但還存在不少問題，如寬帶網(wǎng)絡的普及率還很低，寬帶信號有時還不能滿足接收需求，網(wǎng)通公司施工隊和施工單位關系協(xié)調不好，出現(xiàn)施工阻攔問題；村黨組織活動場所建設落后，房屋簡陋破舊，遠教設備沒地方安裝；站點管理人員的操作技能有待于進一步提高；村站點建設資金落實有一定困難等。主要體現(xiàn)在三個方面：一是培訓次數(shù)過少，時間不固定，隨意性較大。三是培訓內容組織未到位。單一的就遠程教育抓遠程教育，未能有效地與黨組中心工作和相關工作有機結合，未實現(xiàn)遠程資源利用最大化。三是繼續(xù)加強各遠教終端接收站點管理人員的培訓工作。四、充分發(fā)揮遠程教育功能的建議和措施通過對遠程教育現(xiàn)狀的深入分析，我們發(fā)現(xiàn)村級站點負責人和管理員履職未到位成為制約遠程教育功能發(fā)揮的瓶頸。通過開展技術比武、交流探討、網(wǎng)絡互動等豐富多彩的活動，對村級站點管理員開展業(yè)務培訓，使每位管理員基本實現(xiàn)會基本原理、會基礎操作、會瀏覽點播、會日常維護、會組織教學、全拓展功能的“六會”目標，從而大大提高管理員業(yè)務水平和技能水平，提升管理員的履職能力。通過分層分類建立遠程教育學習興趣小組，可提高遠程教育教學培訓的針對性。四是挖掘潛能，架設載體，拓展遠程教育在服務基層工作中的作用除正常發(fā)揮遠程教育站點培訓功能外，還應把教育站點打造成“一站多用”的有效載體，利用黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡，建立信息及培訓平臺，建立農村務工人員就業(yè)信息中心，實現(xiàn)勞務輸出促農增收。