【正文】 要補(bǔ)充的也要再去購(gòu)買(mǎi)。第四，專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)。第三篇：2012考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)規(guī)劃2012考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)規(guī)劃合理而科學(xué)的復(fù)習(xí)流程是：▲：夯實(shí)基礎(chǔ)階段▲：全面強(qiáng)化階段▲：鞏固提高階段▲.2011．：模考沖刺階段1）夯實(shí)基礎(chǔ)階段習(xí)計(jì)劃（2011年3月初2011年6月底）以單詞為主，閱讀為輔 ●目標(biāo)：攻克考研所有詞匯（至少5500個(gè)考研大綱要求的單詞）；攻克語(yǔ)法長(zhǎng)難句；提高理解復(fù)雜結(jié)構(gòu)的英語(yǔ)文字材料的能力；訓(xùn)練基本英語(yǔ)表達(dá)能力；為英語(yǔ)考試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。但若經(jīng)常見(jiàn)、反復(fù)見(jiàn)，則成了老朋友，不容易再忘掉。次日抽出時(shí)間，再看一看。以單詞charge為例，字典中是這么寫(xiě)的“（價(jià)），要（人）支付，收費(fèi)，控告，指控，充電，費(fèi)用，代價(jià)，電荷，負(fù)荷，負(fù)責(zé)，主管，擔(dān)任”。（2）充電：This battery can be charged again and is 。當(dāng)然，除了注意運(yùn)用科學(xué)的方法記憶單詞外，在記憶單詞時(shí)一定還要做到細(xì)致、精確，要全面的記住單詞的漢語(yǔ)釋義，尤其還要記住一級(jí)詞匯的拼寫(xiě)，同時(shí)要做到既知道單詞的釋義也知道單詞的用法?？墒菍?duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)一般、薄弱的考生而言，且不可把語(yǔ)法復(fù)習(xí)和長(zhǎng)難句的攻克合二為一，如果沒(méi)有扎實(shí)的語(yǔ)法基礎(chǔ)，直接就進(jìn)入長(zhǎng)難句的訓(xùn)練，就會(huì)感到費(fèi)時(shí)費(fèi)力，而且對(duì)語(yǔ)句分析與理解的能力沒(méi)有顯著的提高；第四，語(yǔ)法最通俗易懂的理解就是遣詞造句的規(guī)則，而這些規(guī)則畢竟是有規(guī)律而且是有限的，只要我們端正態(tài)度，注意方法就會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)法沒(méi)有我們想象的那樣令人頭疼。3）在進(jìn)行閱讀訓(xùn)練時(shí)應(yīng)注意：在閱讀訓(xùn)練的起步階段，不要去斤斤計(jì)較5個(gè)選擇題對(duì)了幾個(gè)，踏踏實(shí)實(shí)的進(jìn)行精讀是提高閱讀能力和速度的有效途徑。在學(xué)習(xí)態(tài)度上一定做到自律，高效，每天切實(shí)保證相應(yīng)的學(xué)習(xí)時(shí)間并有質(zhì)量的完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃；每天晚上在睡前，英語(yǔ)也好，其他科目也罷，大家最后都做一下總結(jié)，拿一個(gè)本子記錄一下今天計(jì)劃完成的情況，出現(xiàn)的問(wèn)題，以便第二天在復(fù)習(xí)中有所改進(jìn)。學(xué)術(shù)型研究生考英語(yǔ)一，專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生考英語(yǔ)二(一)學(xué)術(shù)型研究生學(xué)術(shù)型碩士研究生入學(xué)考試科目設(shè)置辦法要求與2011年相同。滿(mǎn)分均為100分。首先是定義：“從2010年起增加一套統(tǒng)考英語(yǔ)試題(即英語(yǔ)二)供部分專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生招生時(shí)選用，學(xué)術(shù)型研究生原統(tǒng)考英語(yǔ)名稱(chēng)相應(yīng)改為英語(yǔ)一。其次是關(guān)于考英語(yǔ)二的專(zhuān)業(yè)，英語(yǔ)二僅限于專(zhuān)業(yè)碩士選考。華東理工大學(xué)機(jī)械工程、動(dòng)力工程、安全工程、材料工程等都需考英語(yǔ)二。英語(yǔ)一翻譯分值為10分，那英語(yǔ)二很可能占到30分，題型有可能出現(xiàn)英漢互譯，即漢譯英和英譯漢。為了鼓勵(lì)考生用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的實(shí)踐代替單純的語(yǔ)法知識(shí)學(xué)習(xí)，以求考生在實(shí)際交際中能更準(zhǔn)確、自如地運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)，研究生英語(yǔ)入學(xué)考試試卷結(jié)構(gòu)中 “語(yǔ)法結(jié)構(gòu)與詞匯”項(xiàng)目的具體題型以后將不再出現(xiàn)，并把“完型填空”改為“英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用”，通過(guò)完型填空的形式考察考生綜合運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)的能力。這種題型旨在測(cè)試考生運(yùn)用所學(xué)過(guò)的語(yǔ)法知識(shí)和詞匯以及通過(guò)上下文的邏輯關(guān)系等，進(jìn)行綜合填空的能力，要求考生既要有扎實(shí)的語(yǔ)法知識(shí)基礎(chǔ)和豐富的詞匯量，又要有較強(qiáng)的閱讀能力。故而，一些看上去明顯和文章主題和中心主線(xiàn)毫無(wú)關(guān)系的選項(xiàng)基本上可以排除在正確答案之外。因此，文章的整體導(dǎo)向這個(gè)已知線(xiàn)索可以成為解出這些同現(xiàn)詞語(yǔ)的關(guān)鍵信息。關(guān)聯(lián)是完型文章中經(jīng)常出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu)，即將兩個(gè)或兩個(gè)以上的同類(lèi)別詞語(yǔ)，比如兩個(gè)動(dòng)詞、兩個(gè)形容詞以連續(xù)排比的結(jié)構(gòu)出現(xiàn)。由于總分之間的基本關(guān)系是互相支持，互相印證的對(duì)照關(guān)系，而且總述是對(duì)分述的總結(jié)和概括，而分述是對(duì)總述的展開(kāi)。大綱后面還附有詞的前綴后綴，基本上考研的詞匯量包括的各種派生詞匯都加在一起，差不多要求考生要掌握近一萬(wàn)個(gè)單詞。閱讀時(shí)間絕對(duì)夠，但很多人會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠。如何來(lái)學(xué)？1周1套題：周一用6070分鐘做1套完整的題；周二至周五精讀每篇文章，每天一篇；周六把本周這套題再整體閱讀一遍；周日把最近幾周做的題系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍。我們從現(xiàn)在開(kāi)始，鎖定《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《新聞周刊》、《時(shí)代周刊》等英美報(bào)刊，最好是最近幾年的經(jīng)濟(jì)類(lèi)文章和社會(huì)科學(xué)方面的題材。新航道論壇里面就有英語(yǔ)論壇，全部用英語(yǔ)提問(wèn)，由英美語(yǔ)言專(zhuān)家回答。從近年的翻譯真題中，我們可以初步總結(jié)出考研的英語(yǔ)翻譯試題有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1）從文章的題材來(lái)看，大多數(shù)都是有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科普以及社會(huì)生活等方面的內(nèi)容，頗有難度。一個(gè)完整的翻譯過(guò)程應(yīng)是這樣的：首先是理解，具體來(lái)說(shuō)，就是要先通讀全文，理解原文的意思。具體應(yīng)從以下幾方面考慮： 1）譯文準(zhǔn)確程度2）詞句上有無(wú)自己的主觀(guān)增減3）一些細(xì)節(jié)，如數(shù)字，日期，年份有無(wú)譯錯(cuò)關(guān)于協(xié)作，我們到知道，在考場(chǎng)上時(shí)間是非常寶貴、十分有限的，所以就需要我們?cè)谄綍r(shí)練習(xí)的時(shí)候一定要養(yǎng)成合理規(guī)劃寫(xiě)作進(jìn)程的好習(xí)慣。在平時(shí)寫(xiě)作的時(shí)候就要嚴(yán)格要求自己，按照考試的要求操練。拿到題后，分析該題目是議論文、說(shuō)明文、記敘文或書(shū)信通知類(lèi)的文體(歷年來(lái)的考研英語(yǔ)作文題都屬于論說(shuō)文)，以及題目中所給的信息是段首句、提綱、還是圖表或關(guān)鍵詞。再結(jié)合所給出的outline，確定具體的寫(xiě)作思路和范圍。我們可以結(jié)合大到社會(huì)問(wèn)題、小到個(gè)人情況來(lái)展開(kāi)話(huà)題。再比如2003年的春天，我們正常的工作和生活被一場(chǎng)可怕的瘟疫打亂了。我們也可以從小處著手，比如：考研是一個(gè)終點(diǎn)，是我們進(jìn)入大學(xué)后四年辛苦努力的結(jié)果。也就是說(shuō)，在作文答題紙上動(dòng)筆之前，要對(duì)文章將要涉及到的內(nèi)容以及組合這些內(nèi)容的步驟進(jìn)行思考。除了通過(guò)風(fēng)暴聯(lián)想法來(lái)搜集素材以外，我們還可以通過(guò)自我提問(wèn)法來(lái)打開(kāi)思路。通過(guò)風(fēng)暴聯(lián)想法和自我提問(wèn)法的學(xué)習(xí)，我們打開(kāi)了思路、搜集到了許多相關(guān)的素材。所謂的大綱就是一個(gè)有邏輯性的、有組織的對(duì)作文的概述。而如果使用單詞或短語(yǔ)來(lái)寫(xiě)大綱的話(huà)則會(huì)更快、更簡(jiǎn)潔。閱讀時(shí)間絕對(duì)夠，但很多人會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠。如何提高？1周1套題：周一用6070分鐘做1套完整的題；周二至周五精讀每篇文章，每天一篇；周六把本周這套題再整體閱讀一遍；周日把最近幾周做的題系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍。我們從現(xiàn)在開(kāi)始，鎖定《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《新聞周刊》、《時(shí)代周刊》等英美報(bào)刊，最好是最近幾年的經(jīng)濟(jì)類(lèi)文章和社會(huì)科學(xué)方面的題材。新航道論壇里面就有英語(yǔ)論壇，全部用英語(yǔ)提問(wèn)，由英美語(yǔ)言專(zhuān)家回答。從近年的翻譯真題中，我們可以初步總結(jié)出考研的英語(yǔ)翻譯試題有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1）從文章的題材來(lái)看，大多數(shù)都是有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科普以及社會(huì)生活等方面的內(nèi)容，頗有難度。一個(gè)完整的翻譯過(guò)程應(yīng)是這樣的：首先是理解，具體來(lái)說(shuō)，就是要先通讀全文，理解原文的意思。具體應(yīng)從以下幾方面考慮：1）譯文準(zhǔn)確程度2）詞句上有無(wú)自己的主觀(guān)增減3）一些細(xì)節(jié)，如數(shù)字，日期，年份有無(wú)譯錯(cuò)我們都知道，在考場(chǎng)上時(shí)間是非常寶貴、十分有限的，所以就需要我們?cè)谄綍r(shí)練習(xí)的時(shí)候一定要養(yǎng)成合理規(guī)劃寫(xiě)作進(jìn)程的好習(xí)慣。在平時(shí)寫(xiě)作的時(shí)候就要嚴(yán)格要求自己，按照考試的要求操練。拿到題后，分析該題目是議論文、說(shuō)明文、記敘文或書(shū)信通知類(lèi)的文體(歷年來(lái)的考研英語(yǔ)作文題都屬于論說(shuō)文)，以及題目中所給的信息是段首句、提綱、還是圖表或關(guān)鍵詞。再結(jié)合所給出的outline，確定具體的寫(xiě)作思路和范圍。我們可以結(jié)合大到社會(huì)問(wèn)題、小到個(gè)人情況來(lái)展開(kāi)話(huà)題。再比如2003年的春天，我們正常的工作和生活被一場(chǎng)可怕的瘟疫打亂了。我們也可以從小處著手，比如：考研是一個(gè)終點(diǎn)，是我們進(jìn)入大學(xué)后四年辛苦努力的結(jié)果。也就是說(shuō)，在作文答題紙上動(dòng)筆之前，要對(duì)文章將要涉及到的內(nèi)容以及組合這些內(nèi)容的步驟進(jìn)行思考。除了通過(guò)風(fēng)暴聯(lián)想法來(lái)搜集素材以外，我們還可以通過(guò)自我提問(wèn)法來(lái)打開(kāi)思路。通過(guò)風(fēng)暴聯(lián)想法和自我提問(wèn)法的學(xué)習(xí)，我們打開(kāi)了思路、搜集到了許多相關(guān)的素材。所謂的大綱就是一個(gè)有邏輯性的、有組織的對(duì)作文的概述。而如果使用單詞或短語(yǔ)來(lái)寫(xiě)大綱的話(huà)則會(huì)更快、更簡(jiǎn)潔。張劍的黃皮書(shū) 真題解析五星級(jí)的推薦書(shū)，太經(jīng)典了，暢銷(xiāo)很多年。這本書(shū)解析的非常好，應(yīng)該做。買(mǎi)了，背了不到一個(gè)月就收藏了，考上了再背，考研英語(yǔ)最后預(yù)測(cè)五套題 曾鳴 張劍編 最后十幾天我就是靠這個(gè)熬過(guò)英語(yǔ)的，很不錯(cuò)。考試蟲(chóng)30篇作文小冊(cè)子，不是很厚。第五篇：考研復(fù)習(xí)指南規(guī)劃考研復(fù)習(xí)指南規(guī)劃導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《考研復(fù)習(xí)指南規(guī)劃》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：考研復(fù)習(xí)時(shí)間如果到了，那么大家就要好好開(kāi)始準(zhǔn)備自己所考科目的考試規(guī)劃了。那么我們?cè)撊绾味蛇^(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的積累期呢?老師想和同學(xué)們來(lái)分享下這個(gè)話(huà)題?！边@個(gè)寓言的荒謬之處可能會(huì)讓同學(xué)們捧腹，但我們?cè)趶?fù)習(xí)考研政治的時(shí)候卻時(shí)常犯這樣的錯(cuò)誤。但不管怎么說(shuō)，每一次“吃”都是在為最終的滿(mǎn)足感打基礎(chǔ)。之所以大部分人只能期盼成功而極少數(shù)人能真正成功，就是因?yàn)槟軌蛴心托娜ァ巴七t滿(mǎn)足感”的人是極少數(shù)。小提示：目前本科生就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)主體是研究生，在如今考研競(jìng)爭(zhēng)日漸激烈的情況下，我們想要不在考研大軍中變成分母，我們需要：早開(kāi)始+好計(jì)劃+正確的復(fù)習(xí)思路+好的輔導(dǎo)班(如果經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下)。這一章節(jié)在思修與法基中的地位是重點(diǎn)章節(jié)，從命題的角度來(lái)分析，一般情況下，這一章節(jié)的考點(diǎn)容易考查選擇題和分析題。在上述重點(diǎn)內(nèi)容中，需要同學(xué)們?cè)诶斫饪键c(diǎn)的基礎(chǔ)上記憶，同時(shí)，還需要做必要的練習(xí)題鞏固考點(diǎn)。給人改變未來(lái)的力量 2014 年教育部考研政治大綱解析。祝各位考生復(fù)習(xí)順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步!考研最新復(fù)習(xí)指南復(fù)習(xí)計(jì)劃以下分 7 個(gè)階段，其實(shí)一二是基礎(chǔ)階段，三四是強(qiáng)化階段，五六是沖刺做題階段，七是總結(jié)疏理階段。要把時(shí)間往上加。只作為泛讀。15 天概率。做真題第二遍。做真題第三遍，做到①?zèng)]有生詞，②沒(méi)有長(zhǎng)難句，③每一句話(huà)都會(huì)翻譯，④每一道題都知道陷阱在哪里。再次做 400 題，總結(jié)的小本子背記(全程)英語(yǔ)：核心詞匯第三遍和總結(jié)的詞匯和短語(yǔ)。一定要寫(xiě)作文政治：做題所有的模擬題，有不明白的查看看大綱解釋背記考試分析或者核心考案第六階段(1 月到 2 月 3):32 天，主要是背記【重點(diǎn)背西經(jīng)和政治】數(shù)學(xué)：隔天一套題目熟手。政治：背 100 題和 20 天 20 題之類(lèi)網(wǎng)上押題。如果有午睡的習(xí)慣的，一定要小睡一會(huì)。至于客觀(guān)題靠的是實(shí)力。政治 7085。我的大題基本上就是靠這本書(shū)了，紅色的，不是很厚，背起來(lái)沒(méi)那么大壓力。徐之明的講義很好，適合打基礎(chǔ)，而且把知識(shí)點(diǎn)梳理的不錯(cuò)，徐之明的博客上可以免費(fèi)下到的。還有 MP3 聽(tīng)力。張劍的新編考研英語(yǔ)閱讀理解 150 篇，五星級(jí)的推薦書(shū)，我在十月份開(kāi)始徹徹底底的做了基礎(chǔ)篇。新東方的考研英語(yǔ)詞組必備 金莉編的 可以和長(zhǎng)難句稱(chēng)兄道弟，不過(guò)這本書(shū)不怎么適合我這樣的低水平英語(yǔ)復(fù)習(xí)者，英語(yǔ)拔高必備。也有其他同學(xué)買(mǎi)，不過(guò)他們比我扔的還早。這本書(shū)的好處是真題時(shí)間收錄的比較多，從 1990 到 2009年的都收錄了。這本書(shū)我一直不舍得仍，苦苦的肯，就像一根沒(méi)有肉的骨頭，舍不得扔但是也嘗不到肉的滋味。這本書(shū)我兩遍，摘了不少題。最大的遺憾就是沒(méi)能夠仔仔細(xì)細(xì)的做一遍這本書(shū)，到十二月底猛然發(fā)現(xiàn)自己在計(jì)算能力的缺陷時(shí)，再來(lái)做這本書(shū)已經(jīng)來(lái)不及了。線(xiàn)性代數(shù)輔導(dǎo)講義 李永樂(lè) 金榜考研數(shù)學(xué)系列 李永樂(lè)的線(xiàn)代很好，這是出了名的，我把自己知識(shí)點(diǎn)遺漏的地方又仔細(xì)復(fù)習(xí)了一遍，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)不錯(cuò)。數(shù)學(xué)要做筆記，我做了四大本筆記，這四本筆記被我翻了很多遍