魯教版九年級下單元練習(xí)第二單元-預(yù)覽頁
【正文】 二、 閱讀理解： (一 ) (18 分 ) ① 范進(jìn)因沒有盤費(fèi)，走去同丈人商議，被胡屠戶一口啐在臉上，罵了一個狗血噴頭，道： “不要失了你的時了 !你自己只覺得中了一個相公，就 ?癩蛤蟆想吃起天鵝肉 ?來 !……像你這尖嘴猴腮，也該撒拋尿自己照照 !不三不四，就想天鵝屁吃 !……”一頓夾七夾八，罵的范進(jìn)摸門不著。被胡屠戶知道，又罵了一頓。走出大門不多路， 一腳 踹 ． 在塘里， 掙 ． 起來，頭發(fā)都 跌 ． 散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。鄰居又搬些桌凳，請報錄的坐著吃酒，商議他這瘋了，如何是好。 ”眾鄰都拍手道： “這個主意好得緊，妙得緊！ ……” ④ 范進(jìn)一面自綰了頭發(fā) ，一面問郎中借了一盆水洗洗臉。 ”鄰居內(nèi)一個人道： “胡老爹方才這個嘴巴打得親切，少頃范老爺洗臉，還要洗下半盆豬油來 !”又一個道： “老爹，你這手明日殺不得豬了。 C．考試結(jié)果終于出來了，自己以后再也不必害怕胡屠戶了。說說運(yùn)用不同描寫的作用是什么 ?(4 分 ) 。這個人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵，頂上戴著赤金盤螭瓔珞圈，裙邊系著豆綠官絳，雙衡比目玫瑰佩，身上穿著鏤金百蝶穿花大紅洋緞?wù)\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下著翡翠撒花洋縐裙。 ”黛玉正不知以何稱呼，只見眾姊妹都忙告訴她道： “這是璉嫂子。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了！說著，便用帕拭淚。該打，該打！ ”又忙攜黛玉之手，問“妹妹幾歲了？可也上過學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？在這里不要想家，想要什么吃的，什么玩的，只管告訴我，丫頭老婆們不好了，也只管告訴我。又見二舅母問她： “月錢放過了不曾？ ”熙鳳道： “月錢已放完了。 ”王夫人一笑，點頭不語。 ”二人至莊前下馬，入見伯奢。使君寬懷安坐，今晚便可下榻草舍。 操與宮坐久，忽聞莊后有磨刀之聲。搜至廚下，卻見縛一豬欲殺。賢侄、使君何憎一宿？速請轉(zhuǎn)騎。 ”宮曰： “知而故殺，大不義也！ ”操曰： “寧叫我負(fù)天下人，休叫天下人負(fù)我。而一個人，一個家庭，一個社會，乃至一個國家一個民族，不也是因為彼此之間的相互依存，相互映襯，相互促進(jìn)，共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出五彩斑斕的和諧嗎？ 請以 “和諧與發(fā)展 ”為話題，寫一篇不少于 600 字的文章。 九年級語文下第二單元測試題答案 一 、 D 1 嘴里噓氣 2 明白，懂得 3 提攜 4 假裝 藍(lán) 疊 攥 僵 ⑵②①④③ ⑶ D D 略 元春 迎春 探春 惜春 吳敬梓 長篇諷刺 儒林外史 夸張 對比 封建科舉制度 二、閱讀理解 （一） D 描寫了范進(jìn)看見報貼后心頭頓生狂喜，喜極發(fā)瘋的丑態(tài)。 1表現(xiàn)出作者對科舉制度懷著深惡痛疾的態(tài)度；作者痛感科舉制度已把讀書人毒害到了不可救藥的地步。 1不僅表現(xiàn)了王熙鳳的外在特征 ——年輕、美貌，而且表現(xiàn)了她的內(nèi)在性格 ——刁鉆，狡詐。用意一是表現(xiàn)熱情，在賈母面前向林黛玉大獻(xiàn)殷勤；二是炫耀身份，顯示自己的地位。 三、作文（略）
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