育苗幼兒園自查報(bào)告-預(yù)覽頁
【正文】 設(shè)和諧園所”的主題，進(jìn)一步貫徹落實(shí)溪教字【2011】7號文件精神，我園舉辦食品衛(wèi)生安全知識專題講座，不斷提高幼兒園廣大教職工和幼兒對食品安全知識的知曉率。（五）、狠抓幼兒膳食規(guī)范化管理，確保食品衛(wèi)生安全在原料質(zhì)量及粗加工方面做到：（1）、原料由專人到指定的長期供應(yīng)點(diǎn)采購；（2）、設(shè)有專門的原料驗(yàn)收員，經(jīng)驗(yàn)收，腐爛變質(zhì)等不合格的原料堅(jiān)決不予進(jìn)入園內(nèi)食堂；（3）、有專門盛放原料的容器，絕對不能讓原料被污染；（4）、設(shè)有原料加工的專用場地；（5）、原料清洗做到葷、素分開。（六）、注重排查遺漏，杜絕隱患二、食品衛(wèi)生存在的問題及今后措施園所食品衛(wèi)生安全教育工作任重而道遠(yuǎn)，還需要我們繼續(xù)加大力度。要求各班在活動月結(jié)束后仍然要利用健康教育活動、園內(nèi)宣傳板報(bào)等多種宣傳形式，對家長及幼兒進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育，樹立食品衛(wèi)生安全意識，增進(jìn)自我保護(hù)意識和技能。只有保證了廣大幼兒的生命安全和身體健康，家長才放心，園所才安寧，社會才和諧，幼兒教育才能讓人民滿意。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，落實(shí)責(zé)任各級領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真履行《消防法》賦予的職責(zé)，高度重視消防安全工作，認(rèn)真落實(shí)《消防安全管理規(guī)定》的內(nèi)容，強(qiáng)化消防安全責(zé)任意識，規(guī)范消防安全工作，逐項(xiàng)落實(shí)工作措施，以消防安全管理規(guī)范化建設(shè)促進(jìn)園所發(fā)展，以幼兒園發(fā)展帶動消防安全管理規(guī)范化建設(shè)，努力做好今年的消防安全工作。對未能按要求落實(shí)《消防安全管理規(guī)定》個(gè)人將進(jìn)行通報(bào)批評直至追究責(zé)任。班主任要加強(qiáng)對幼兒的安全意識和自身保護(hù)意識教育，運(yùn)用各種宣傳途徑，增強(qiáng)幼兒的自防、自救能力。四、開展消防安全檢查，完善各項(xiàng)規(guī)章制度我們計(jì)劃每月對本單位的消防安全工作進(jìn)行一次檢查。育苗幼兒園第四篇：育苗幼兒園安全管理工作組織機(jī)構(gòu)育苗幼兒園安全管理工作組織機(jī)構(gòu)一、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：翚小金（園長）副組長：廖莉（副園長）組員：周華林唐學(xué)源吳彥樺領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：全面制定學(xué)校安全工作方案，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作，落實(shí)“平安校園”的工作目標(biāo)；制定學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，指揮處理各類突發(fā)安全事故，最大限度減少安全損失；定期召開安全工作會議，傳達(dá)上級有關(guān)文件精神，部署學(xué)校安全管理工作；及時(shí)向上級主管部門匯報(bào)學(xué)校安全工作，爭取上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持；不定期排查校內(nèi)安全隱患，監(jiān)督、檢查各部門、各崗位的安全落實(shí)情況。校內(nèi)公私財(cái)物的安全管理。電教設(shè)施安全管理。一、基本情況：我園是新成立的公辦半托制幼兒園，開園招生情況比預(yù)計(jì)要好很多，在我縣邁出了引人注目的第一步。以抓實(shí)教育教學(xué)活動研討為核心，著實(shí)提高教師的教育教學(xué)水平，優(yōu)化教學(xué)活動的組織，合理安排一日常規(guī)，加強(qiáng)特色教學(xué)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展，繼續(xù)嘗試新課程改革。1提高教師職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象。加大制度建設(shè)的力度，建立并完善各種規(guī)章制度。明確《教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《餐廳職工職責(zé)》等安全制度，強(qiáng)化教師的責(zé)任心，保證幼兒的安全。十月份活動安排：①、針對十月國慶節(jié)，我園組織開展“我愛祖國”一系列愛國教育活動。十二月份活動安排：①、優(yōu)化一日活動，并組織教師觀摩交流。（三）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師隊(duì)伍的教科研意識本學(xué)期要充分發(fā)揮理論學(xué)習(xí)上的推動作用，結(jié)合學(xué)習(xí)材料和幼兒園教科研工作實(shí)際，及時(shí)組織學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和理論，使廣大教師明確“教科研必須服務(wù)于教育教學(xué)，落實(shí)于教育教學(xué)實(shí)踐中”的思想，逐步形成“以科研促質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，以科研促改革，以改革求發(fā)展”的教科研氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)教師教科研能力，形成融教學(xué)型、學(xué)習(xí)型、研究型為一體的教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)。（四）規(guī)范教研管理，深化教育教學(xué)改革；加強(qiáng)對現(xiàn)有課題的常規(guī)管理，促進(jìn)研究的規(guī)范化、科學(xué)化，提高科研的實(shí)效性（1）強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。（4）繼續(xù)開展互相聽課、年級教研課活動。定期更換“家園展示欄”，做到更換及時(shí)，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值，并做好記錄，形成家園教育合力，使家長、教師及時(shí)了解園內(nèi)外最新教育動向，了解教育信息，學(xué)習(xí)教科研知識。一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅(jiān)持每天的戶外體育游戲鍛煉。育苗藝術(shù)幼兒園2012年9月24日
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