老師怎么可以這樣呢雜文隨筆-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 。智慧的老師總會(huì)用智慧的方式走進(jìn)學(xué)生心靈的深處，讓孩子們找到自己該做的事情。但是，引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)成人社會(huì)的規(guī)則需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。請(qǐng)看：放學(xué)之后，楊老師還在辦公室批改作業(yè)，忽然有同學(xué)來(lái)報(bào)告說(shuō)葉游和吳南要打起來(lái)了。最后兩人相互抱了抱，眉開(kāi)眼笑地離開(kāi)了辦公室。那些學(xué)習(xí)成績(jī)欠佳的學(xué)生常常會(huì)被教師忽視，時(shí)間長(zhǎng)了就容易產(chǎn)生失落、煩躁、壓抑的心理。他們期望通過(guò)這種方式達(dá)到自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。四、假裝無(wú)能。我們一直強(qiáng)調(diào)因材施教，因材施教的前提是教師能夠充分了解學(xué)生。我會(huì)嘗試從名師們昨天怎樣做老師的經(jīng)歷中提取一些名師的特質(zhì)，并以此自勉。我想：正是他們運(yùn)用了學(xué)習(xí)，借用別人的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合自己的長(zhǎng)處，才能做得這樣優(yōu)秀，我應(yīng)該借鑒和學(xué)習(xí)他們。孫維剛老師注重了思維的訓(xùn)練；余映潮老師注重了教材處理和教學(xué)設(shè)計(jì)；李成良把教科書(shū)全部背完，能得心應(yīng)手。今后我應(yīng)該多學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師，用心做好教育。第四篇：老師雜文隨筆我挺喜歡翼眾的，這里的老師都特別負(fù)責(zé)任，起碼帶我的老師是這樣，……猛然起筆，不想措辭了，用最樸實(shí)的文風(fēng)來(lái)形容一下，我的三科老師對(duì)于我的意義。馨怡姐大學(xué)剛畢業(yè)一兩年，因?yàn)槟挲g相差不大，所以特別親切，最近大家總開(kāi)玩笑的叫她“馨怡阿姨”我們上課偷吃零食的時(shí)候，她路過(guò)到我們的座位，也會(huì)給她遞一塊糖，她總說(shuō)“我就是被你們一人一塊小零食給喂胖的！”速寫(xiě)老師，旭哥，德民哥。壓軸出場(chǎng)便能看出不同，袁兒哥對(duì)于我的意義挺重大的，從小到大他是第一個(gè)夸我優(yōu)秀的人，也是讓我重拾自信的人，是我生命中最重要最不可缺少的燈塔，或者是指路牌，昨天學(xué)校組織“翼畫(huà)會(huì)友”的活動(dòng)，幾個(gè)班級(jí)分別派出學(xué)生代表去東區(qū)畫(huà)畫(huà)，剩下的學(xué)生都在旁邊看著，說(shuō)是做范畫(huà)也不為過(guò)，袁兒哥色彩這一科派我去的，到我之前我緊張的不行，他微信給我發(fā)來(lái)幾大段語(yǔ)音，讓我就按平時(shí)那么畫(huà)就沒(méi)問(wèn)題，告訴我別緊張，拖長(zhǎng)并帶著安慰的尾音，真是有一種哄妹妹的感覺(jué)，心里暖融融的，開(kāi)始之后，我畫(huà)了一半，他過(guò)來(lái)指點(diǎn)了我?guī)拙洌樖謳臀铱斓粝碌拿弊又匦驴墼诹宋翌^上，告訴我，就這么畫(huà)沒(méi)問(wèn)題。比如：“像我這樣優(yōu)秀的人本該燦爛過(guò)一生怎么二十多年到頭來(lái)還在人海里浮沉”學(xué)生時(shí)代成績(jī)名列前茅，總有那么一門(mén)成績(jī)驕傲到爐火純青，無(wú)論怎樣的方程式，或者怎樣的考點(diǎn)總會(huì)被一眼看穿。也就是那個(gè)時(shí)候，我特別羨慕飲酒作詩(shī)的李白，所有的情仇愛(ài)恨都可以在詩(shī)歌里表達(dá)的隱晦而自由，灑脫而豪邁。所以，這20多年以來(lái)，還是依然在車(chē)水馬龍人潮擁擠的城市里浮沉。但，那又怎樣？所謂的燦爛的過(guò)一生不就是自己的心安嗎？從前，我們?cè)诔醭雒]的時(shí)候努力到?jīng)]有日夜，那時(shí)候會(huì)獲得掌聲，會(huì)獲得證書(shū)來(lái)證明自己優(yōu)秀過(guò)。總聽(tīng)過(guò)來(lái)人說(shuō)：還是上學(xué)好啊，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，你們千萬(wàn)要好好學(xué)習(xí)。一份一人要面對(duì)許多人的協(xié)調(diào)工作也許就會(huì)讓你看穿每個(gè)善良面孔背后不為人知的表現(xiàn)力，這種表現(xiàn)力潛移默化的宣布著主權(quán)，會(huì)讓你懊惱為什么自己已經(jīng)很聰明了卻依然走進(jìn)了別人的圈套?！跋裎疫@樣庸俗的人從不喜歡裝深沉怎么偶爾聽(tīng)到老歌時(shí)忽然也晃了神”我們本就是這世界上的凡夫俗子，會(huì)吃喝拉撒，會(huì)犯錯(cuò)，會(huì)動(dòng)感情，會(huì)難過(guò)。難過(guò)的時(shí)候，我喜歡獨(dú)處，一言不發(fā)的感受空氣里心跳的聲音，偶爾也會(huì)黯然神傷。“像我這樣懦弱的人凡事都要留幾分怎么曾經(jīng)也會(huì)為了誰(shuí)想過(guò)奮不顧身”提到懦弱，總會(huì)想起一個(gè)沒(méi)有精神的男人，一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的男人，一個(gè)沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪腥耍孟窬褪沁@種形象的男人，我們稱(chēng)之為“懦弱”。她朋友說(shuō)會(huì)去給組委會(huì)解釋?zhuān)谑呛髞?lái)有個(gè)飯局，她們一起去參加了，我的這個(gè)朋友全程沒(méi)插上幾句話(huà)，因?yàn)樗械墓谌勘凰倪@個(gè)朋友獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷了，我的這個(gè)朋友不想解釋?zhuān)菜坪踅忉尣磺?。生活有時(shí)候也是你欲言又止的解釋?zhuān)拇嬖跁?huì)讓你明白不說(shuō)不問(wèn)不念的背后是被誤解之后說(shuō)不清道不明的纏綿
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