排球比賽方案-預(yù)覽頁
【正文】 作用，豐富、活躍、充實(shí)教師的業(yè)余體育生活，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，豐富學(xué)校教師的課余生活，增進(jìn)學(xué)校教師與教師生之間的交流，進(jìn)一步增強(qiáng)基層工會的活力，結(jié)合我校實(shí)際，特組織學(xué)校教師排球賽。2.“友誼第一”原則：堅(jiān)持友誼第一、比賽第二的原則，通過組織舉辦體育活動振奮教師的精神，增強(qiáng)競爭、進(jìn)取意識，強(qiáng)化合作和團(tuán)結(jié)思想，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)教師精神文明建設(shè)。實(shí)行每球得分制。行政為分管年級組隊(duì)員。鼓勵每位教師都能參與到比賽活動中。4月28日——5月 1日（如遇天氣等原因不能如期進(jìn)行，具體時間另行通知）地點(diǎn)：蔡莊小學(xué)排球場二、參賽對象及辦法。比賽采用單循環(huán)比賽方法，單場比賽采用五局三勝制。兩隊(duì)比賽勝隊(duì)得2分，負(fù)隊(duì)得1分，棄權(quán)得0分，按積分多少排列名次。六、獎勵辦法。參賽隊(duì)員要服從學(xué)校安排，具有大局意識，遵循“娛樂第一，比賽第二”的原則，賽出水平，賽出風(fēng)格。比賽上場隊(duì)員5人，替補(bǔ)隊(duì)員1名。將根據(jù)比賽中各隊(duì)的表現(xiàn)以及最終的比賽結(jié)果予以獎勵。若雙方得分成14比14時，以最終超過對方2分的隊(duì)獲得本局勝利。球落在自己一方的球場范圍內(nèi)。（攔網(wǎng)不算一次觸球，還可再擊球三次將球擊入對方場區(qū)。觸網(wǎng)（即比賽進(jìn)行時，身體的任何部份明顯碰著球網(wǎng)。除腳以外，不允許隊(duì)員身體的任何其他部分接觸對方的場區(qū)。第一局和決勝局由雙方隊(duì)長抽簽決定發(fā)球權(quán)，第二局則由另一方發(fā)球。最終解釋權(quán)歸人事部。4月28日——5月 1日（如遇天氣等原因不能如期進(jìn)行，具體時間另行通知）地點(diǎn)：蔡莊小學(xué)排球場二、參賽對象及辦法。比賽采用單循環(huán)比賽方法，單場比賽采用五局三勝制。兩隊(duì)比賽勝隊(duì)得2分，負(fù)隊(duì)得1分，棄權(quán)得0分，按積分多少排列名次。六、獎勵辦法。參賽隊(duì)員要服從學(xué)校安排，具有大局意識，遵循“娛樂第一，比賽第二”的原則，賽出水平，賽出風(fēng)格。2.“友誼第一”原則：堅(jiān)持友誼第一、比賽第二的原則，通過組織舉辦體育活動振奮教職工的精神，增強(qiáng)競爭、進(jìn)取意識，強(qiáng)化合作和團(tuán)結(jié)思想，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)教職工精神文明建設(shè)。五、比賽成績的計算：得分：實(shí)行每球得分制。勝一場：先勝兩局的隊(duì)為勝一場和2：0的比局取勝。六、具體要求：各個組做好參賽教師的組織選拔與訓(xùn)練工
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