【正文】 并且對(duì)外面的世界還是比較了解的（因?yàn)樗郧笆翘炫钤獛洠?dāng)然了解世事啦），交給大家很多課外知識(shí)，從他平時(shí)的言語中可 以發(fā)現(xiàn)他是個(gè)比較幽默的人，那么就可以帶給大家很多歡樂。俗話說，想要?jiǎng)e人愛你，首先就要學(xué)會(huì)去愛別人。但是生活中真的有那么多有責(zé)任心的人嗎？答案沒有人會(huì)清楚。藍(lán)老師，我想對(duì)您說老師，我想對(duì)你說老師，您好。您還非常和藹，一些人說您，您也從不在意，很少發(fā)脾氣。我卻不行，我寫的字總是不好看。您還非常嚴(yán)格，歐老師就從沒這樣。有時(shí)候，你們經(jīng)常打架、罵人，這樣會(huì)令人改變你沒在他心目中的地位。比如某某某同學(xué)惹你們生氣、煩惱、不開心了，你們都會(huì)叫小老師點(diǎn)那位同學(xué)，那就不公平了啊!同學(xué)，我想對(duì)你說，就算得到了好成績，也不能驕傲，這樣成績就會(huì)有十分明顯的起伏：考好了，又因?yàn)轵湴谅浜罅耍忠淮闻Φ乜己?，驕傲又害了成績。小時(shí)侯，我是個(gè)極之調(diào)皮的小孩，給了媽媽惹了不少麻煩，而媽媽總是無言地替我撐下這一切的麻煩。在昏迷前，我看見媽媽淚流滿面的抱著我，接著就失去知覺了。嚇了我一大跳，媽媽原來明亮的眼睛中布滿了血絲，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)竟增添了不少白的色彩，整個(gè)人顯得瘦了一圈，“好啦！終于醒，餓嗎？”直到媽媽關(guān)切的聲音從耳邊響起，慚愧、內(nèi)疚的心理促使我的 鼻子不由得一酸，那眼淚就像斷了線的珠子一般，不斷往下掉。老師，我想對(duì)你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。老師，我想對(duì)你說：祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！。于是那個(gè)愛美的小姑娘，幻想有一天能飛到天上。你說月兒光著腦袋，沒戴棉帽，旁邊兩顆星星是凍紅的耳朵，他有一位狠心的后娘?? 于是那個(gè)愛淘氣的小男孩，摘下滑冰帽，眼淚汪汪?? 老師，我想對(duì)你說 你是圣潔的安琪兒，你已經(jīng)撒下了憧憬和想象。這是一部描述昆蟲的生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹??人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊！法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會(huì)存在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，是不是以后還會(huì)有呢？我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，.當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)??一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次，讀后感《法布爾《昆蟲記》－－讀后感》。它行文生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣?！独ハx記》讓我眼界大開，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也超越了以往。一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更是奇跡；而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會(huì)在讀書界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛。《昆蟲記》不是一本簡單的科普小冊(cè)子。在其樸素的筆下，一部嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)著作如優(yōu)美的散文，人們不僅能從中獲得知識(shí)和思想，而且閱讀本身就是一次獨(dú)特的審美過程。那些卑微的小生命在他的筆下一下子強(qiáng)大起來，敬畏之情油然而生。真是可令天下父母心！不要以為只有我們?nèi)撕湍切┣菪笠矮F才有泣鬼神的母愛。暢游于每一個(gè)章節(jié)，心中充滿驚奇與激動(dòng)?？耧L(fēng)暴雨來臨時(shí)，螞蟻忘著搬家，蝴蝶躲在樹葉底下一點(diǎn)也不敢動(dòng)，虎甲蟲依舊把腦袋塞在它垂直的洞口，等待它的將是一場洪災(zāi)，建筑師蟋蟀卻悠然自得呆在它那安全而又溫馨的住宅里，大自然沒有賦予它先進(jìn)的挖掘工具，只靠柔弱的前足建造出清潔、防潮、寬敞、寧靜的住宅，實(shí)在讓人覺得驚奇。反復(fù)品讀《昆蟲記》，法布爾細(xì)致入微的觀察，形象生動(dòng)的描寫，對(duì)科學(xué)真實(shí)和真誠的態(tài)度一次又一次地感動(dòng)著我，我想，文學(xué)家應(yīng)該是這樣的，科學(xué)家更應(yīng)該是這樣的。他受到了全世界人民的尊敬和愛法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。我多么渴望像法布爾那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類造福啊!然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬分。只要稍有不慎，就會(huì)前功盡棄，不但球滾落下去，連自己也被拽下來……有時(shí)經(jīng)過一二十次鍥而不舍的努力，才能獲得最后成功”的時(shí)候，我的心就像被刺了一下。而我們呢?五年級(jí)的學(xué)生，當(dāng)老師布置幾道難題時(shí)，同學(xué)們剛開始是蠻起勁的，沒過幾分鐘，就沒耐心了。昆蟲記法布爾讀后感3前一陣，我們學(xué)習(xí)了課文《裝滿昆蟲的衣袋》，使我們對(duì)昆蟲產(chǎn)生了興趣。翻開書里面的內(nèi)容也十分新穎。聰明的克羅多蛛遷出的房子可以讓你找得頭暈?zāi)X脹，使敵人無法侵入。這本書讓我對(duì)自己一個(gè)全然未知的世界打開了大門。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。還有這本書洋溢這一種精神，那就是求真，法布爾對(duì)于真理的探尋值得我們學(xué)習(xí)。在書中有一章，他描寫了螳螂的外貌：“螳螂的腰肢內(nèi)側(cè)飾有一個(gè)美麗的黑圓點(diǎn)，中心有白斑，圓點(diǎn)周圍有幾排細(xì)珍珠點(diǎn)作為陪襯”，“總之，大腿是一把雙排平行刃口的鋼鋸”。書中有好幾章都寫的是各種食糞蟲，如果問你那些食糞蟲用來產(chǎn)卵的“糞球”是什么形狀的，你肯定會(huì)說是球形的。圖片法布爾是一個(gè)執(zhí)著的人。法布爾的執(zhí)著，使他對(duì)這種昆蟲有了深入的研究和獨(dú)到的理解。但法布爾并沒有放棄，而是一直想辦法弄幾只來。在他研究大孔雀碟和小闊條紋蝶時(shí)，他發(fā)現(xiàn)雌碟能吸引來雄碟，可他家周圍根本沒有這兩種蝴蝶，說明雄碟是從遠(yuǎn)方飛來的，那么雌碟是怎樣“聯(lián)系”雄碟的呢?法布爾采用控制變量法，一會(huì)兒把雌碟裝入紙盒，一會(huì)兒用玻璃罩罩住，一會(huì)兒給實(shí)驗(yàn)室加上簾子。法布爾身上還有其他優(yōu)良品質(zhì)，這只是其中一部分。他是法國第一位深入研究昆蟲的科學(xué)家。這從中也體現(xiàn)出了法布爾熱愛真理。卻很少思考昆蟲這個(gè)部分干什么用?！独ハx記》的第二個(gè)特點(diǎn)是語言的生動(dòng)體現(xiàn)了很高的的文學(xué)性。讀來會(huì)感到身臨其境《昆蟲記》的第三個(gè)特點(diǎn)是昆蟲會(huì)思考人類，體現(xiàn)了很強(qiáng)的思想性。所以，任何時(shí)候人類都不能違背人性和道德去做一些悖于自己法則的事。被世人稱為“昆蟲界的荷馬，昆蟲界的維吉爾”。其中，我明白了屎殼螂是辛勤的勞動(dòng)者。我多么渴望像法布爾那樣，到知識(shí)的海洋中去旅游，去探索科學(xué)，去揭開自然界中的一個(gè)接著一個(gè)的奧秘，為人類貢獻(xiàn)。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來，在對(duì)一種種昆蟲、曰常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，他刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲。就是這樣一個(gè)奇跡讓我深深地感受到：人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?。《昆蟲記》也很有真實(shí)感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，真的使人身臨其境。昆蟲記法布爾讀后感7當(dāng)我想起這本《昆蟲記》時(shí)，已經(jīng)是上午九時(shí)了，我又一次的打開了那本揭秘昆蟲世界的小家伙一《昆蟲記》，一頁一頁地打開，每一面都那么精致，第一頁介紹了這本書的作者，法國的享利可真有意思，還介紹了石蠶的幼蟲呢！第二篇講的是蜣螂，蜣螂也就是一種肥肥的黑色甲殼蟲，它們生活在農(nóng)田里，蜣螂把在路邊與野外的垃圾卷成球兒，做食物來吃，所以它們沒準(zhǔn)算是益蟲呢！，第三篇講的是關(guān)于蟬的內(nèi)容，讓我們來看一看，有一個(gè)故事是這樣描述蟬的：整個(gè)夏天，蟬不做任何事情，只是終日歌唱，而螞蟻則忙于儲(chǔ)存食物，冬天來了，蟬饑餓難忍，只有跑到他的鄰居那里借一些糧食。迷宮蛛不像別的蜘蛛用粘網(wǎng)捕食，它的絲是沒有粘性的，它的網(wǎng)妙就妙在很亂，看那只小蝗蟲就沒站穩(wěn)，陷了下去。第六篇是講白面孔螽斯，白面孔螽斯無論是唱歌方面，還是端莊的豐采上都稱得上是蚱蜢中的首領(lǐng)。所以被稱為寄生蟲。