【正文】 嘴里送，“哇嗚，好吃??！”頓時，西蘭花成為了我的“新寶”。我收獲了作文 篇6每一個人都會有自己的收獲，有人收獲了信心，有人收獲了勇氣，有人收獲了鼓勵……而我收獲了耐心。于是我每天和同學、老師一起讀，久而久之大家都喜歡上了讀《道德經(jīng)》，而我也更有耐心了！這件事情說明，干任何事情都要有耐心，堅持就會有收獲。我收獲了作文 篇1xx月xx日，我們一家人去了郊區(qū)采摘。說到采摘，一想起那白胖胖的花生，掛滿枝頭的梨和蘋果，還有咧著嘴笑的玉米，我就想趕快飛到采摘園。我們就高興地去拔花生，因為這兒的花生種在細沙里，所以直接一拔就出來了。這時候,我的心里充滿了快樂。于是我迫不及待地對伯伯說:“讓我來試一試！讓我來試一試！”我便拿起工具，學著伯伯的樣子繞了一繞，哎呀！沒下來。而我們的袋子已經(jīng)滿滿的了，看著自己親手摘下的勞動果實，我的心里充滿了自豪和快樂！這時候，時間已經(jīng)到了中午，于是我們戀戀不舍地走出了采摘園。到了游泳館，我們穿上了泳衣，做好了熱身運動。爸爸說：“不要慌，慢慢來。在爸爸的鼓勵和指導下，我沒有放棄，堅持努力練習，我學會了憋氣、換氣、踩水等技能，并熟練地掌握了游泳的基本技巧。樸素的黑白棋子依次放在縱橫19路遼闊棋盤上。下棋不僅斗勇更斗智。他只好先救自己的大龍再殺我，我抓住這個轉機，出奇兵飛，粘，打吃……成功地救出我的孤棋，還吃掉對方的一塊，勝負頓時逆轉！圍棋不僅拼實力還拼心態(tài)。兩著隨手棋之后，一下子遭到對方的大舉反攻，頓時把我殺得丟盔卸甲，血流成河。讓你必須學會在劣勢時不氣餒，不急躁，耐心冷靜尋找逆轉的機會。而認認真真踏踏實實的同學總是很優(yōu)秀！圍棋是一門博大精深的藝術，他讓我學會了思考，收獲了成長！我收獲了作文 篇4今天我叫哥哥教我騎自行車，正好今天他不上學，放假。突然哥哥一放手。這下可難住我了，我想。一次一次摔倒。我收獲了作文 篇5金秋十月是個收獲的季節(jié)，有人收獲了友誼，有人收獲了果實，有人收獲了快樂，我收獲了成功。開始學騎車時，丹丹先叫我自己試騎一會，我心里砰砰的直跳，害怕摔跤，害怕把車子摔壞，他鼓勵我別害怕，要大膽一點。”我點點頭，鼓起勇氣，又騎上了車子，眼睛直盯著前面的路道，車子在搖搖晃晃的前進，心里還是害怕的，“砰砰”直跳。又經(jīng)過幾天的努力，功夫不負有心人，我終于學會了騎車。那么，勞動的快樂又是什么呢？你們想知道嗎？那就看看下面的內(nèi)容吧！這天下午，一陣歡快的叫聲，打破了寧靜的教室，是什么事讓我們?nèi)绱说目鞓纺?？那就是——大掃除?？粗蠡飪簼M頭大汗的樣子，我心里美滋滋的：“一起勞動的感覺真不賴！”不知不覺，整個教室亮堂堂的，副班長還有模有樣地檢查“衛(wèi)生漏洞”呢！一有發(fā)現(xiàn)，同學們就得手忙腳亂地立刻整改。那一天，我要參加國畫考級。在考級前，老師先給我們分好墨汁、中國畫顏料和毛筆等等。開始時，我遇到了一點小問題。幾天后報告單下來了，“考上了十級，耶！”我看了報告單興奮地叫著。我自己為了想學快點，我開始適應于各種地行，有平地、有陡峭的路、有草地，我一邊適應各種各樣的地行，一邊學走滑。開始我沒有勇氣。我這一生一定要為輪滑而生，為輪滑而死。有一天，我裝著一袋花生，一邊吃花生一邊去看一下風景。我的心就像一個在沙漠里喝到水的人，多么開心，因為我第一次種花生就這么順利。你們能猜到我去哪嗎？沒錯，我就是去后山的那片地。我把花生弄出來，又把它種回去，等待著明年的收成，我還是第一次收獲這么多花生呢，真激動呀！以前我對收獲一點也不了解，現(xiàn)在終于了解一點?？烧娴膬H僅是這樣嗎？我們只在乎外表，卻時常忘記了內(nèi)在的那道美麗的風景線，可以讓世界變得美好并充滿了愛。可當我走出書店時，天空就像孫悟空一樣，翻臉比翻書還快，不一會兒就下起了傾盆大雨，剛才的那股興奮勁兒如云霧般，被風吹散了。我向后掃了一眼，連滾帶爬地站了起來，說了聲：“對不起！”就頭也不回地跑走了。他很高，瘦瘦的，大概十五六歲吧。雖然再也沒有見到過那位大哥哥，但是到現(xiàn)在我還記得清清楚楚，那位好心大哥哥的笑容，成為了雨中的一道美麗的風景線，在我腦海里永遠抹不掉。你們可能會想，一次鋼琴七級考過有什么可高興的。先是選曲子，練音階、琶音，每天一個多小時將近兩個小時花在鋼琴上面。等到星期天上課的時候，我就問我的肝鋼琴付老師：“付老師，我哥哥問我考過七級的把握有多少？”付老師回答我說：“如果正常發(fā)揮的話，有95％的把握，如果發(fā)揮不好的話，就只有20％把握。我是第一個考級的，監(jiān)考老師叫我彈E大調(diào)，要知道，這是我彈得比較好的一個音階。我收獲了作文 篇2“我沒有畫畫的天賦，當這一句話回蕩在你耳邊的時候。所以，從現(xiàn)在起，讓我們一同改變自己，成就自我?！笔前?，為了我們的健康成長，媽媽每天都要絞盡腦汁地為我們做新的菜色，以保證我們的營養(yǎng)，望著她忙碌的背影，一股暖流涌上心頭。”小A沖我喊“去辦公室干嘛？”“不知道，趕緊去吧?？蛇@段時間幾乎放棄了學業(yè)，知道嗎？中考馬上來臨了，你身上背負著老師和家長的期望，可千萬別讓我們失望啊孩子！”老師語重心長地說，望著她真誠的臉，我認真的點了點頭。沒有滿天彩霞，沒有遍地鮮花，就讓我們用最真摯的心，來書寫屬于我們的人生吧！我收獲了作文 篇4在快樂童年里，我收獲了友誼，我收獲了知識，但讓我最高興的是收獲了成功。教學重點：引導學生寫清收獲的過程，抒發(fā)自己的真情實感。我們會收獲果實，收獲成功，還會收獲有趣的故事。（將作文題目補充完整。二、打開學生思路。：確定內(nèi)容（二）進入第二關：小組交流：（1）在收獲的過程中，你遇到了什么困難？怎樣克服的？（2）你身邊的朋友幫助過你嗎，他們是怎么做的？，然后說給組內(nèi)同學聽一聽。：寫清過程。把你的草稿讀給同桌聽聽吧。這次我說課的主題是《讀寫結合說真話 抒真情》。因而，教師應針對學情，立足教材，而不拘泥于教材，既憑借教材，又能跳出教材；既遵循教材，又不囿于教材；活用教材，超越教材。設計力求充分尊重學生，體現(xiàn)學生的主體地位。主要是農(nóng)村小學社會實踐少，活動少，學生無話可寫。所以我先讓學生觀察關于收獲的圖片，學生知道收獲不僅僅是果實，還可以收貨成功，收獲喜悅，收獲有趣的故事。讓學生自由發(fā)言，聚集話題。本次作文指導課，根據(jù)本單元教學時間安排，結合本班學生的實際，安排兩課時完成。我們會收獲果實，收獲成功，還會收獲有趣的故事。（將作文題目補充完整。二、打開學生思路。：確定內(nèi)容（二）進入第二關：小組交流：（1）在收獲的過程中，你遇到了什么困難？怎樣克服的？（2）你身邊的朋友幫助過你嗎，他們是怎么做的？，然后說給組內(nèi)同學聽一聽。：寫清過程。把你的草稿讀給同桌聽聽吧。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我收獲了友誼作文5篇，歡迎閱讀與收藏。那天，天使那樣的藍。我不甘心的走了。我感激地看了他一眼“嗯。到家，我躺在床上想起剛剛發(fā)生的事情，是我不對啊！這是他的錢，他完全可以不分給我的！再想想那句“我們是兄弟”心中更是慚愧不已，恨不得時空倒流。校園阻擋不了友誼，我們的友情必將劃破校園的長空，在那九天之下匯聚。他也上來給我了一拳，我快速地躲掉，又給他來了兩拳，他挨打了以后，就快速地跑掉了?！彼麉s在家里大聲說：“我現(xiàn)在不想聽見你的聲音，你現(xiàn)在就給我走開！”第二天，小明終于回到學校里來了，我趕緊跑上去打聲招呼。我趕緊說：“那你現(xiàn)在解氣了吧！”他笑了笑，又點了點頭，我們倆個便又和好如初了。直到那一次考試——我依舊靜靜的坐在那，等待著考試的到來，可我又看了看自己的文具盒里，發(fā)現(xiàn)自己沒拿筆來心想怎么辦，怎么辦？就要考試了。”“不用客氣，我是你的同桌嘛，這是應該的。操場上，很多人，有的在跑步，有的在跳繩……輪到了我們班和四二班拔河比賽的時候了，你們可別小看了我們班，我們班可是全年級的“三連冠”呢！和二班比賽的時候果然不出我的所料，輕松地進入了總決賽。我們班拔河比賽雖然輸了，但我們懂得“友誼第一，比賽第二”，所以我們不會抱怨，而是要為下一次勝利做準備，明年再見。記得還有一次，在課間操時一位同學因為沒有系好鞋帶而摔了跤，我連忙把他扶起來，并為他系好鞋帶……就這樣經(jīng)過我的無數(shù)次努力，同學們都接受了我。