心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 活動(dòng)是由電子信息與機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生健康促進(jìn)會(huì)承辦的。本次活動(dòng)分為兩場(chǎng)，首先通過(guò)初賽筆試篩選出前六名，最后由該六組代表成員參加心理知識(shí)競(jìng)賽?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿了積極熱鬧的氣氛，各參賽隊(duì)的積極參與，主持人也能活躍氣氛，各個(gè)工作人員也盡心盡職地維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，現(xiàn)場(chǎng)井然有序，笑聲不斷。每支隊(duì)伍都滿載而歸、獎(jiǎng)項(xiàng)無(wú)一落空。雖然在前期的準(zhǔn)備工作有些缺乏，但在大家的積極配合下還是得以解決。我們以責(zé)任，贏信任，我們與心靈相約，與健康同行。在決賽中各組比分跌宕起伏，經(jīng)過(guò)必答題、案例分析及風(fēng)險(xiǎn)題3個(gè)環(huán)節(jié)的比拼。第三篇：心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)5月21日上午9點(diǎn)在西校11號(hào)樓604心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)拉開(kāi)帷幕，本次活動(dòng)是由教科院承辦的，全校24個(gè)學(xué)院參加了本次活動(dòng)。并且有專業(yè)的心理老師在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生，正確引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的心理健康觀。本次競(jìng)賽考驗(yàn)的不僅僅是學(xué)生的心理健康素養(yǎng)，還考驗(yàn)了學(xué)生的反應(yīng)能力，尤其是搶答題更是如此。這是我們決策上的失誤，下次再參加類似的活動(dòng)，我們不僅僅可要考慮知識(shí)方面的因素，還要考慮反應(yīng)能力，使我們學(xué)院拿到更好的名次。相信下一次，我們會(huì)做的更好。，與活動(dòng)前三天懸掛于升升學(xué)生公寓。，將本次活動(dòng)的主題和主要內(nèi)容發(fā)表在心協(xié)的博客和人人網(wǎng)上，讓更多的人了解我們的活動(dòng)。，突出活躍的氣氛。從學(xué)生會(huì)借得插線板和線路，用于彩燈的連接。每一個(gè)游戲的分?jǐn)?shù)登記由夏凱和王喆負(fù)責(zé)，徐萍負(fù)責(zé)分?jǐn)?shù)的核實(shí)和加總工作。（二）活動(dòng)后期（1）協(xié)會(huì)成員分組負(fù)責(zé)清理活動(dòng)場(chǎng)地，歸還所借物品。二、活動(dòng)中存在的問(wèn)題與不足此次活動(dòng)開(kāi)展的比較成功，達(dá)到了預(yù)期效果。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：會(huì)場(chǎng)布置得不及時(shí)。心理問(wèn)題篩選不嚴(yán)，有重復(fù)的題目出現(xiàn)。所以，在以后的活動(dòng)中應(yīng)注意在活動(dòng)開(kāi)始前及時(shí)布置完會(huì)場(chǎng)；認(rèn)真準(zhǔn)備活動(dòng)；一定要對(duì)參加游戲的人講清楚，講明白游戲的規(guī)則；心協(xié)組織游戲開(kāi)展的，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序的成員的工作任務(wù)一定要落實(shí)到位。經(jīng)過(guò)激烈角逐，最終生產(chǎn)辦奪得第一名，應(yīng)電、電信分獲二
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