學校副校長20xx年度述職述廉述學報告-預覽頁
【正文】 國成立后以及改革開放新時期，學習始終占有重要位置。學習的形式一是參加黨委中心組的學習以及所在的支部學習。個人認為，與黨中央保持一致不是一句空話，是自己的言行包括工作行為是不是符合黨中央的要求。習近平說“有知識，世界一片光明；沒知識，眼前一片混沌。通過民主生活會，看到了自己存在的差距，也明確了努力的方向。我把如何加快兩校區(qū)在教學上的融合，作為自己過去一年來工作上的重點。這些干部大部分是黨員，是黨員，就要有黨員的覺悟，就要講黨性，就必須與黨中央保持高度一致。要從這個角度去認識自己身上的擔子和責任。見識的貧窮決定了視野的狹窄。在有關信息化教學的學習機會，都是讓管理干部帶隊外出參加學習，并要求這些干部帶頭搞項目，做團隊的引領者。我不僅要求各系部負責人注重日常抓隊伍建設，自己也采取開座談會、個別談心等多種形式抓教研室主任隊伍建設。所以，我一直以來都極端重視師德師風的建設。在科研上也有一些收獲：校區(qū)教師全年共發(fā)表論文篇、參編教材部、發(fā)明專利項、參加省高等職業(yè)院校信息化教學大賽，獲二等獎項；《》立體化教材項目獲得省級教學工程項目立項，個課題結項，并被評為社科聯(lián)優(yōu)秀調研課題一等獎。以本校校區(qū)優(yōu)秀思政課的教學錄像為模本進行學習，并與思政課教師舉行座談，探討如何讓學生聽得進、聽得懂、聽而信。高職院校就是要培養(yǎng)有一定理論基礎的技能型人才。一年來，在學校主要領導的關心和直接指導下，校區(qū)的兩個學院實訓硬件建設有了長足的進步。培養(yǎng)什么樣的人是習近平給教育工作者提出的問題。積極支持體育課教學改革，按照學生興趣分班教學，真正起到鍛煉身體的作用。很好的培養(yǎng)了學生的競爭意識、團隊意識和服務意識。對黨忠誠，個人事項申報嚴格按照上級文件的要求進行，沒有瞞報和少報等情況。二是工作中辦法不多，雖然兢兢業(yè)業(yè)做事，但是覺得在提高教師工作激情和教學水平上效果不顯
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