【摘要】2、《我們的營養(yǎng)》◆食物營養(yǎng)成分的檢驗◆面粉變藍4、《水變咸了》◆溶解實驗
2025-11-25 21:33
【摘要】制作小火箭硬紙板長條形氣球工具：剪刀、不干膠、彩色筆制作小火箭圓筒的制作制作小火箭圓筒的制作制作小火箭圓錐形的制作制作小火箭圓錐形的制作制作小火箭圓錐形的制作制作小火箭圓錐形的制作制作小火箭圓錐形的制作制作小火箭圓錐形的制作制作
2025-11-25 21:35
【摘要】設計：李慶文?哪里有光？太陽燈泡閃電螢火蟲燭光水母城市夜景電焊電焊城市夜景水母燭光螢火蟲閃電燈泡太陽像這樣能發(fā)光的物體叫做光源自然光源：太陽、閃電、螢火、火山噴發(fā)時發(fā)出的光、
2025-11-25 20:24
【摘要】20210赫茲20赫茲次聲波人耳能聽到的聲音超聲波蝙蝠利用超聲波探測障礙物醫(yī)院用B超探測病灶潛水艇利用聲納導航。1．生活中，我們處處感受到聲音的存在。打雷時我們聽到了，刮風時我們聽到了，唱歌時我們聽到了，各種各樣的聲音構成了奇妙的聲音世界。2．聲音有和的不同。
2025-11-25 23:17
【摘要】?星村小學曹峰手有什么感覺？概念：?物體在水中受到向上托起的力，這種力就?是水的浮力。沉下去的物體有沒有受到水的浮力？我們得到的結論
2025-11-25 21:40
【摘要】五年級科學上冊那么你想知道地球內(nèi)部有什么嗎？下面我們通過圖片來猜測地球內(nèi)部有什么？泉水從地面到地球中心約6300千米，而現(xiàn)在最先進的鉆機鉆探的深度也不過十幾千米。如果把地球比
【摘要】青島版小學科學三年級上冊教材分析教學目標板書設計教法、學法教學過程科學《給文具分類》是青島版三年級上冊《我們怎么知道》單元中的第二課內(nèi)容。三年級是科學教材的起始年級，本單元主要是對學生認識事物方法的訓練，本課是在學習“怎樣認識物體”后，學習對物體的分類這種科學研究的重要方法，分類
2025-11-25 23:21
【摘要】13熱氣球上升的秘密教學目標：科學探究1、知道科學探究要從提出問題開始，能將自己的研究結果與已有的科學結論進行比較；能提出進行探究活動的大致思路；能用簡單的器材進行實驗并記錄；2、會查閱書刊及其他信息源?？茖W知識指導學生空氣受熱后體積膨脹，熱空氣比同體積的冷空氣輕，會上升的性質。情
2025-11-26 07:16
【摘要】戴山學校趙秦華往兩杯清水中分別放入等量的食鹽和沙子。然后觀察實驗要求：?先不攪拌，靜靜觀察，比較食鹽和沙在水中的變化。?過一會輕輕攪拌，觀察它們的變化。?請保持桌面衛(wèi)生。?請別將實驗材料弄到自己身上，會把衣服弄臟哦?；貞浵胂螅菏雏}在水中的溶解過程沙在水中能溶解嗎？并比較食鹽與沙在水中的狀態(tài)。
2025-11-21 02:04
【摘要】怎樣加快溶解——四年級上冊溶解單元第二課時攪拌與不攪拌進行比較切碎與不切碎進行比較用熱水與用冷水進行比較（一）實驗探究——哪塊肥皂溶解得快？1、探究“是否攪拌”對溶解的影響第一、二大組水量水溫肥皂大小相同相同相同是否攪拌攪拌、不攪拌
【摘要】用大姆指和食指控制鑷子的松緊，要夾住被撕部分的基部而不是上部。注意安全，不要被鑷子夾著手。A．解剖要求：解剖時要按由外到里的順序撕下各部分，解剖操作中要細心，不要損傷了被解剖部分，要把撕下的各部分分行、分類擺好、擺齊。Ｂ.觀察一朵花要由外到里。Ｃ.在觀察時要認真仔細，要在組長的帶領下有秩序的觀察每一種花。小組成員要相
2025-11-25 23:07
【摘要】大于號，小于號，全靠小心別去掉雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請它來。謎語打一字打一字水水水中的泥沙水中的垃圾大量的污水排入水中黃河水沿黃河九省區(qū)共飲黃河水渾濁的黃河水凈化
2025-11-25 23:08
【摘要】水變熱了水變熱了，為什么魚還能自由自在的游來游去？我有問題：做個實驗來探究吧把木屑放在水中，不用手搖，讓木屑在水中游起來。會用到哪些材料，怎么來做呢？小組趕快討論一下吧！快想辦法：?我們想到了“給水加熱”這個辦法。那當然就要準備這些材料了。動手做時，一定要注意安全！燒杯、鋸末、火柴、石棉網(wǎng)、酒精燈
【摘要】為什么在森林里會感覺空氣比較濕潤？為什么植物的葉子一般都是綠色的？蒸騰作用?植物體內(nèi)的水變成水蒸氣從葉的氣孔跑出，騰飛到空中，這種作用叫做蒸騰作用。為什么在森林里會感覺空氣比較濕潤？為什么植物的葉子一般都是綠色的？為什么葉子的氣孔多在葉子的下表面??在上表面的話，陽光能直射到
【摘要】第五課：植物的葉導學交流展示我撿了幾片落葉。這里面共有幾種樹葉。我們小組共有幾種樹葉。怎樣判斷是同一種葉1、形狀是否相同2、結構是否相同葉片葉柄葉基葉脈葉緣葉尖觀察一種植物的葉，我們能從中看出葉的生長變化過程嗎？葉芽嫩葉長大
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