師德標兵事跡-預覽頁
【正文】 ，又重新回到班級的大集體中來了。我還主動問寒問暖。十幾年的教育教學工作，使我更加明白，熱愛學生才能教好學生，我愛學生，對那些平時所說的學困生，我更是加倍愛護。三、提高素質，完善自我從參加工作至今我始終沒有停止學習。歷年來所教語文學科成績顯著，贏得了學生及家長的好評，多篇教學論文在不同級別的評選中獲獎。第二篇：師德標兵主要事跡作為一名教師，我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作?！皫熣?，傳道授業(yè)解惑”，為了能更優(yōu)秀地擔當這一重任，工作之余，我積極進修學習，參加各種教育培訓。二、認真教學，潛心教研。課后認真批改作業(yè)，做好課后反思，不斷完善教學工作。我鼓勵學生積極參加學校舉行的各種課外活動，展示學生各方面的才能，發(fā)展個性。近幾年來，我一直默默無聞地在自己的工作崗位上無私奉獻，不爭名奪利，切切實實做好自己的本職工作。”作為自己畢生的追求。盡管工作繁忙，我還是參加了自學考試，函授教育等，使自己的文化素質又上了一個新臺階。第四篇：師德標兵主要事跡在幸福的田野上師德標兵先進個人事跡材料潛江市漁洋鎮(zhèn)五洲中心小學 楊丹三年前，因為資教事業(yè)，我?guī)е啻旱臒o限激情，滿懷對教育事業(yè)的真誠，踏入了農(nóng)村義務教育這片熱土，成為一名光榮的人民教師，從踏上講臺的那一刻起，我就暗暗告訴自己，這不僅僅是一份工作，更是一份責任，一份愛的傾注，一種青春和熱血的奉獻。我并非師范畢業(yè)，也從無教學經(jīng)驗，通過潛心向老教師們學習，教學上，始終把學生的主體地位放在第一位，認真研讀教材，聯(lián)系每個學生的生活實際，把抽象的數(shù)學知識與學生的生活環(huán)境，特別是農(nóng)村留守兒童的生活環(huán)境聯(lián)系在一起。慢慢的學生能夠在課外自主的尋找與課堂上教學內(nèi)容相近的事物。我們都知道電視電影里植入廣告讓人深惡痛絕，但孩子們喜愛的“善意的廣告”，我想我會堅持下去。我?guī)У陌嗉?7%的孩子都是留守兒童，班級就是我和孩子們的大家庭，我必須負起做“家長”的責任。漸漸的孩子們喜歡上了我，有孩子晚上一個人吃飯讓我陪著，有孩子周末約我一起去釣魚，有孩子甚至在我沒敲門的時候聽見腳步聲就知道老師又來家訪了。之前聽老教師們談過他家庭困難，第一次去他家家訪還是讓我震驚。我這才意識到，春木不是內(nèi)向害羞，而是深深的自卑。慢慢的這孩子話多了，也主動和我聊天了，自信的笑容也逐漸在他臉上綻放，他的學習成績明顯提高，剛結束的六年級期末考試，他考了全鎮(zhèn)第19名，我親自將中學錄取通知書送到他家，春木笑了，特別開心地抱住我說，以后到中學了，會更加努力，長大了，要好好報答爸爸媽媽。受學校場地限制，集體體育項目少，我便在泥土地上和孩子們一起打籃球。我教了孩子們不少東西，也從孩子們身上學到了不少。校園集體舞比賽時，我和孩子們一起上陣，高興的拿到了全校第一名。我越來越喜歡這里的環(huán)境，喜歡這里田間一年四季不同的風景，喜歡這里淳樸的民風，喜歡這里清新的空氣。x老師認為，作為教師首先應有正確的教書育人的觀念，關愛每一位學生?！钡暮x是什么。這種愛是無私的，它要毫無保留的獻給所有學生；這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中；這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。x老師對她的學生充滿了信心。在以后的課堂中，他一直在好好聽課。x老師利用一切可以利用的時間來“自我充電”：在教學之余，她努力抽時間向其他教師學習，取長補短，博采眾家之長，讓她摸索出了什么樣的課才是學生最喜歡的；在學校組織的教師活動中，x老師也是每一項都積極參與，并積極練習。
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