家長(zhǎng)會(huì)流程-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 。培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，開展區(qū)域性體育活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)。糾正不良的睡眠習(xí)慣。懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口。（二）、運(yùn)動(dòng)活動(dòng) 目標(biāo)：在體育鍛煉中，能做到保護(hù)好自己，不到危險(xiǎn)的地方玩。兩腳并攏向前輕輕地跳。在老師的引導(dǎo)下，產(chǎn)生對(duì)周圍事物的興趣。在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡(jiǎn)單的歌曲，做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作，初步用動(dòng)作表示音樂(lè)的感受。能口手一致點(diǎn)數(shù)13，認(rèn)識(shí)幾何圖形，學(xué)習(xí)排序歸類，學(xué)習(xí)分辨白天黑夜，拼簡(jiǎn)單的人物動(dòng)物拼版。初步掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能。（四）介紹分析家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。雖然幼兒園是面向幼兒，以幼兒為主題的教育單位、但是在教育幼兒的過(guò)程中如果少了家園共育這一步，那我們的工作就很難開展。因此，我們要努力做好家長(zhǎng)的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合。幼兒成長(zhǎng)檔案的填寫每月我們會(huì)為幼兒填寫成長(zhǎng)檔案，月底發(fā)放，月初收回。為了孩子的安全著想，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓幼兒將零食及玩具帶入園內(nèi)，此外，我們還設(shè)了一項(xiàng)：生日會(huì)，我們幼兒園每個(gè)月都會(huì)有生日會(huì)，我們會(huì)把每個(gè)月的生日寶寶集中起來(lái)，一起慶生，當(dāng)天的生日寶寶會(huì)有一張音樂(lè)卡片，和一份小蛋糕，因此，請(qǐng)家長(zhǎng)不要帶生日蛋糕、飲品等入園，為了全體幼兒的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們配合我們的工作。希望我們能夠以一個(gè)積極向上的面貌開始我們的新學(xué)期。家長(zhǎng)號(hào)碼有變動(dòng)，及時(shí)與班級(jí)老師聯(lián)系如果你的聯(lián)系方式有變動(dòng)，請(qǐng)您第一時(shí)間告知我們及時(shí)與班級(jí)老師聯(lián)系，以建業(yè)大地幼兒園2014學(xué)年第一學(xué)期—便我們能夠及時(shí)聯(lián)系到您，同時(shí)能夠更好的與您溝通和交流。教師也會(huì)定期的更新班級(jí)的信息，會(huì)把相關(guān)的育兒文章、幼兒在園的精彩瞬間上傳到網(wǎng)上，和家長(zhǎng)共同分享。讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái)，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。②家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)表。在學(xué)生的課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本等。③向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長(zhǎng)提出具體要求。(二)班主任向各位家長(zhǎng)介紹本班主要學(xué)科任課教師。唐婷婷2017年11月第五篇：家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)單流程家長(zhǎng)會(huì)流程稿各位家長(zhǎng)，晚上好！感謝你們今天能來(lái)參加我們的班會(huì)。堅(jiān)持讓孩子自己的事情自己做，加強(qiáng)孩子的知識(shí)及自理能力，主要是加強(qiáng)孩子的知識(shí)量，把認(rèn)字、書寫能力提高，才能讓孩子更好的適應(yīng)融入即將到來(lái)的小學(xué)生活。不要認(rèn)為吧孩子送來(lái)幼兒園就什么都不用管了。字寶寶，熟讀課文，理解含義。社會(huì)、科學(xué)、健康，在我們一日生活中結(jié)合教育，讓孩子懂得各種生活常識(shí)，懂的保護(hù)自己，拒絕一切危險(xiǎn)的或者有潛在危險(xiǎn)因素的食物。希望家長(zhǎng)能做到的要求：，注意抽出時(shí)間與孩子交流玩耍，并認(rèn)真監(jiān)督孩子完成任務(wù)。，為什么孩子在園表現(xiàn)和在家表現(xiàn)不一樣，因?yàn)榄h(huán)境不同。如何引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣？
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