【正文】 并靈活應(yīng)用，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，具有創(chuàng)造性。四、親近、賞識(shí)幼兒，富有童心，師生關(guān)系融洽。精神飽滿，口令、示范動(dòng)作準(zhǔn)確熟練，應(yīng)用語(yǔ)言、動(dòng)作指導(dǎo)幼兒，禁止訓(xùn)斥、拉扯幼兒，保證幼兒情緒愉快投入活動(dòng)。戶外活動(dòng)：每周制定戶外活動(dòng)計(jì)劃，目標(biāo)明確，切合實(shí)際，保證體育課、體育游戲、器械活動(dòng)、大型玩具、散步等多種類型戶外活動(dòng)的開展。引導(dǎo)幼兒多通過(guò)身體動(dòng)作參與體驗(yàn)、探究、合作式的活動(dòng)，減少過(guò)多的示范講解。隨時(shí)觀察活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)停止活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整，活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。指導(dǎo)幼兒將椅子放到指定位置，組織幼兒進(jìn)行安靜的餐后活動(dòng)。組織幼兒按時(shí)有序起床，指導(dǎo)幫助幼兒穿衣褲、鞋襪，整理被褥，提醒幫助起床動(dòng)作慢的個(gè)別幼兒。離園整理：離園前，與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)短談話，回顧一天的生活，鼓勵(lì)他們的進(jìn)步，提出新的要求。提醒幼兒有禮貌地向老師和小朋友告別。如：生病的幼兒和當(dāng)天表現(xiàn)異常的幼兒，應(yīng)向家長(zhǎng)詳述幼兒在園得生活及活動(dòng)情況，提出希望得到家長(zhǎng)配合與支持的要求和具體方法。高度負(fù)責(zé)，把每一個(gè)幼兒安全地交給家長(zhǎng)，嚴(yán)禁出現(xiàn)幼兒自己離班、離園、被陌生人接走現(xiàn)象。十堰世紀(jì)之星幼兒園工作細(xì)則——生活老師 晨間鍛煉開窗通風(fēng)，保持空氣流通。當(dāng)幼兒的飲用水燒開后應(yīng)立即斷掉電源。區(qū)角活動(dòng)做好就餐區(qū)的清潔；按照教學(xué)要求擺放好幼兒桌椅；區(qū)角活動(dòng)結(jié)束后，幫助整理活動(dòng)區(qū)、教學(xué)活動(dòng)教育活動(dòng)時(shí)間不隨意打斷教師的活動(dòng)，不隨意在教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所來(lái)回走動(dòng)，保持安靜；換洗幼兒尿濕、拉臟的褲子；按照一日常規(guī)要求做好保育衛(wèi)生工作。午餐保育員要求同早餐午睡餐后清潔做完后與值班教師做好交接工作并填寫交接記錄；巡視觀察幼兒的午睡狀況，及時(shí)、細(xì)致地為每一位幼兒蓋好被子，糾正不良睡姿，培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)神色異常要及時(shí)處理并報(bào)告行政值班人員。第二篇：幼兒園一日常規(guī)要求幼兒園一日常規(guī)要求幼兒來(lái)園：自然站立，兩手放腿兩側(cè)，向老師問(wèn)早，和家長(zhǎng)再見。漱口的方法：拿起自己小水杯，輕輕走到水池邊，喝口水仰起頭，呼嚕吐掉它，再來(lái)一口咕嚕嚕，全都吐到水池中，最后把小水杯送回家。發(fā)餐具：每次以每組六份的碗、盤、勺子（筷子）依次發(fā)放，順序擺放好。，飯菜、干稀搭配吃，要求教師掌握好成盛飯菜的速度，讓幼兒隨洗隨吃，體弱兒、吃的慢的幼兒先洗先吃，只有大班幼兒自己端飯菜，其他班由老師幫助擺好。教育活動(dòng)環(huán)節(jié)：，積極參與活動(dòng)。，小手放好，老師倒多半杯奶，安靜喝完，自己接水和少許，到水池沖洗水杯，凈后放回。積極愉快。幼兒午睡環(huán)節(jié)：，按順序脫衣服：褲子→上衣→鞋→襪子，將脫下的衣服疊好放在椅子上，鞋放在小椅子下面。幼兒午點(diǎn)環(huán)節(jié)：，放到自己座位。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，形成良好的生活常規(guī)是一日常規(guī)的重要組成部分。所以培養(yǎng)好幼兒的一日生活常規(guī)，靠我們老師堅(jiān)持不懈的努力，一分耕耘、一分收獲，你會(huì)從孩子的不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步中看到我們工作的成就。積極投入晨間活動(dòng)。（對(duì)幼兒的臉色、皮膚、眼神、咽喉、精神逐個(gè)觀察，并詢問(wèn)家長(zhǎng)。a、入廁：一般情況下，中大班幼兒要求大小便自理（根據(jù)季節(jié)酌情處理），對(duì)小中班幼兒自理有困難的，保教人員應(yīng)加以協(xié)助。聽從指揮做操。非領(lǐng)操老師來(lái)回巡視，維持紀(jì)律，接待遲到的幼兒，為幼兒適當(dāng)增減衣物。不干擾別人，不和小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，不影響活動(dòng)秩序。C、教具和學(xué)習(xí)材料：實(shí)物、圖片、模型、教具實(shí)驗(yàn)用品、玩具或其它材料應(yīng)提前準(zhǔn)備好，幼兒用品數(shù)量應(yīng)多于幼兒數(shù)。C、教育內(nèi)容：具有科學(xué)性和教育性。b、要注意觀察了解幼兒，有不同層次的要求和指導(dǎo)。語(yǔ)言清晰、簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確、規(guī)范、生動(dòng)形象，適時(shí)適當(dāng)運(yùn)用肢體語(yǔ)言。強(qiáng)調(diào)幼兒唱歌和回答問(wèn)題聲音要適中，保護(hù)幼兒嗓子。（二）對(duì)保教人員的要求：口杯要每天消毒一次，每個(gè)幼兒的口杯應(yīng)放在口杯柜中固定的地方并有相應(yīng)標(biāo)記。（洗手前先擦干凈鼻涕）。d、洗臉順序：洗完手后，先眼睛、額頭、整個(gè)臉龐、嘴、鼻、搓洗毛巾，再洗耳朵和脖頸，搓洗毛巾再按順序洗一次，把毛巾洗干凈掛好。盥洗時(shí)不擁擠。提醒幼兒遵守盥洗規(guī)則，認(rèn)真地洗凈手臉。六、進(jìn)餐（一）對(duì)幼兒的要求：愉快、安靜地進(jìn)餐，逐步掌握獨(dú)立進(jìn)餐的技能，逐漸養(yǎng)成進(jìn)餐的文明行為、習(xí)慣。不挑食，不用手抓食物，不剩飯菜，不弄臟桌面、地面和衣服，不東張西望。（二）對(duì)保教人員的要求：進(jìn)餐前半小時(shí)安排幼兒安靜地活動(dòng)。進(jìn)餐時(shí)保、教人員要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能（對(duì)不會(huì)自己進(jìn)食的新幼兒保教人員要喂飯），培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。午餐后組織幼兒進(jìn)行10—15分鐘自由散步。早醒幼兒可進(jìn)行安靜活動(dòng)，不出聲響，不影響別人。午飯后組織幼兒進(jìn)行安靜散步及入廁，努力避免新、異、刺導(dǎo)致興奮，影響入睡。不斷巡視，發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告與處理。對(duì)體弱幼兒根據(jù)情況細(xì)心照料。穿襪子：襪底放平，襪尖向前，兩手將襪筒捏到襪后跟，再往腳上穿。（小班由老師幫助系好）。小班照顧多，中班幫助多，大班指導(dǎo)多）。填寫好午休記錄，做好交接班工作。游戲時(shí)不亂跑，不喊叫；在室內(nèi)說(shuō)話、動(dòng)作輕；使用場(chǎng)地要協(xié)商，互相照顧；選擇一種游戲后認(rèn)真地玩，不能妨礙他人，不經(jīng)同意不得插手他人的游戲。充分發(fā)揮自主性、積極性和創(chuàng)造性。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，提供必要的場(chǎng)地、玩具、材料、保證游戲與活動(dòng)的順利開展。②游戲活動(dòng)：早晨、教育活動(dòng)后、下午均可安排。交給幼兒觀察方法，讓幼兒學(xué)會(huì)觀察。②在游戲與活動(dòng)中，認(rèn)真仔細(xì)地觀察幼兒的活動(dòng)與表現(xiàn)，深入了解幼兒，便于有針對(duì)性的進(jìn)行教育和訓(xùn)練，但不能干擾幼兒的游戲活動(dòng)。認(rèn)真分析活動(dòng)效果，不斷積累資料。離園時(shí)，家長(zhǎng)接孩子，可進(jìn)行與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作，向家長(zhǎng)介紹幼兒在園情況，對(duì)未接走的孩子應(yīng)組織適當(dāng)活動(dòng)等待家長(zhǎng)來(lái)接。主動(dòng)與人打招呼。做操：、跑步，隊(duì)列整齊。將手洗干凈。，不浪費(fèi)水。、不玩水，保持桌面、地面整潔，口杯用后放回原處。骨頭、殘?jiān)旁谥付ǖ牡胤?，不要將自己不吃的飯菜挑在別人碗里。不帶小玩物上床，迅速蓋好被子，不東張西望，閉上眼睛，安靜入睡。，不請(qǐng)就不說(shuō)。喜歡回答問(wèn)題，提出問(wèn)題，討論時(shí)能夠大膽地說(shuō)出自己的想法。入廁：。洗手：知道洗手要先把袖子挽起來(lái)，能挽的自己挽，不能挽袖子的知道找老師幫忙。（這個(gè)一定要嚴(yán)格要求）、勺子放到指定位置。），不亂跑。比如我們用的操節(jié)音樂(lè)是大風(fēng)車?yán)锏哪莻€(gè)做餅干的音樂(lè)。戶外活動(dòng)：能不爭(zhēng)搶玩具，能聽老師指令游戲，收拾玩具的時(shí)候能分類收拾。一般集體活動(dòng)有個(gè)15分鐘就可以了，孩子注意力集中不了那么久。詢問(wèn)幼兒在家情況，疊放好幼兒衣物；接待孩子和家長(zhǎng)要熱情。★進(jìn)餐一、開飯要求：教師提前5分鐘打飯。所有餐具不能放在地上。給予進(jìn)餐困難（慢、體弱、患?。┑挠變簬椭?。幼兒撒了飯教師要及時(shí)擦干凈。幫助幼兒提褲、卷袖（尤其是中、小班）督促幼兒正確洗手、擦手。流水肥皂洗手，從手指到手腕，雙手必須搓后用流水沖洗干凈。★教育活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容按計(jì)劃進(jìn)行?！锶霂逃變憾么笮”憬庠诔貎?nèi)，大便紙扔在紙簍內(nèi)，保持地面整潔。幼兒有良好的做操秩序，動(dòng)作整齊、規(guī)范。不做危險(xiǎn)性游戲?？此處煵坏么蝽铮S時(shí)巡視觀察及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況。★飲水幼兒新陳代謝旺盛，教師要隨時(shí)關(guān)注班級(jí)飲水桶內(nèi)水量，保證幼兒隨時(shí)飲用水，并教育幼兒安全使用飲水機(jī)。有陌生人接幼兒時(shí)，首先與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，確實(shí)得到家長(zhǎng)同意，方可把幼兒交