【正文】 者有所得，聽者有所獲，一切參與者有所思。計劃就是為了有條不紊地安排工作、確立工作目標，也是為了更好完成工作的一個保障、一個保證。所以教師必須具有高尚的道德品質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。二、提高業(yè)務素質，加強文化修養(yǎng)刻苦鉆研，認真學習新的教育理念，提高自身素質；備課中能有所創(chuàng)新，寫好教學反思，努力使自己業(yè)務水平再上新臺階。閱讀一至兩本理論專著，做好讀書筆記。要當個好老師，我發(fā)現(xiàn)只有淵博的知識還不夠，還要有很強的語言表達能力和很強的感染力，良好的組織能力也是必須的。高度的敬業(yè)精神，要求我在工作上踏踏實實、不畏艱辛。我們教師每年的工作看似沒什么變化。其次，在這學期，我要抓緊時間學習教育教學理論、案例，提高自身的業(yè)務水平。教師在講課過程中動腦筋想辦法調動學生學習的積極性主動性，增加學習活動的趣味性。這學期我要在課內帶學生大量閱讀，淡化理解，強化朗讀。而進行海量閱讀的學生讀得多，每一個孩子都能輕松理解課本。留時間讓學生都能把課文讀熟，讀出感情。再次，在學生完成作業(yè)后，提倡讀書。同桌、同組互助學習，爭當“紅隊龜兔”。我希望并盡力使這學期的各方面工作會有較大的改進。雖然我的動機是良好的殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此，教師必須 “美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，今后，我要繼續(xù)加強學習，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學水平。本學期，我繼續(xù)擔任一年級教學工作。做好對學生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。其中，五年級生命教育課主要從生命的自我探索出發(fā)，探討性別的形成、生命的美好與死亡教育。心理社團心理社團由校園心理劇精品社團和沙盤世界興趣社團兩個部分組成。針對學生的興趣與需求，我們面向五六年級開設了沙盤世界社團，利用專業(yè)心理治療器械沙盤，開展團體心理沙盤活動。本期，劉x老師將在五年級針對孩子的堅持力，開展家庭教育指導的研究。三、重要工作x區(qū)心理賽課9月下旬，配合x區(qū)的學期工作計劃，積極組織我校教師以生涯規(guī)劃為主題，設計與實施班級心理健康活動課。錄制心理健康微課在x區(qū)20x20x學年的微課比賽中，心理組劉x老師的微課取得了x區(qū)二等獎的好成績。同時，我校有兩名隨班就讀的兒童，升入五年級的他們在學習與交往方面也面臨著新的挑戰(zhàn)。小學教師的個人工作計劃9一、指導思想在教育事業(yè)發(fā)展穩(wěn)步推進的今天，給教師自我價值的實現(xiàn)提供了一個很好的平臺，教師面臨的挑戰(zhàn)和機遇也更多，教師要將個人的發(fā)展與學生的三年規(guī)劃發(fā)展緊密的結合起來，積極提高自身的思想和業(yè)務素質，做一個學習型、研究型的教師。三、自我分析工作踏實，具有強烈的事業(yè)心和責任心，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，在工作上能夠積極完成學校^領`導布置的各項任務；與同事關系融洽，能和同事和睦相處，樂于助人；善于接受別人的不同意見，虛心向他人學習；有一定的教學經(jīng)驗和理論知識；能夠積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學習。（二）、在教育教學實踐中有意識地鍛煉培養(yǎng)自己各方面的能力發(fā)展：提高智慧能力。提高教育能力。提高班級管理能力。通過教學活動，優(yōu)質高效地訓練和提高學生的聽說讀寫能力。五、具體實施過程首先努力完成日常教學工作，認真?zhèn)湔n，認真上好每一堂課，愛崗敬業(yè)，按要求完成反思，及時對自己的教學進行反思，總結經(jīng)驗，積累經(jīng)驗，善于在日常教學工作中發(fā)現(xiàn)問題，并努力解決問題，認真研究學科特點，學習理論知識，不斷拓寬自己知識視野，增加自己知識儲備。加強自身課堂調控能力和教學方法手段的靈活運用，對自己的課堂教學進行深入研究；注重傾聽學生的心聲，嘗試走進學生的心靈。小學教師的個人工作計劃10一、指導思想：全面實施素質教育，學習《新課程標準》，以課堂為中心，以探索課堂教學的新結構和新模式為著力點，以轉變學生的學習方式，不斷培養(yǎng)學生自主探究、合作交流的意識與能力為著重點，使學生的學習真正得以提高和發(fā)展。積極、主動地參加校各班的課改培訓和學習，夯實自己的理論基礎，切實轉變觀念。具體工作安排如下：要加強內部交流與學習。認真及時反思自己的教學行為，每月作好總結和課后反思。小學教師的個人工作計劃11一、指導思想：嚴格貫徹教育教學方針政策，根據(jù)市縣鎮(zhèn)有關精神，結合本校實際情況，本學期教學工作以科學發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革專題研究形成特色為研究核心，以全面提高教師綜合素質為切入口，使教學工作向更高層面持續(xù)發(fā)展。以縣教研課為契機，提供豐富的專業(yè)平臺錘煉教師隊伍，立足教師教學基本功、專業(yè)學科知識、專業(yè)辨析能力提高，開展豐富的教研活動，提升教師課堂教學實踐能力。(1)嚴格執(zhí)行課程計劃。a、嚴格控制學生在校時間，實施統(tǒng)一放學制，實施到點靜堂制。本學期我們將與家長實行定期交流制，對作業(yè)量作跟蹤調查交流，我們將設立重點家長聯(lián)系制，加強教學工作的溝通交流，盡量開設問題舉報電話，做到及時了解矛盾，及時解決問題，形成和諧的良好教學環(huán)境。(2)一絲不茍，做好教學五認真工作。2繼續(xù)推行個人初備、集體備課、二次備課這三種方式的共存，大力提倡有研究性、思想性、獨創(chuàng)性的備課，其中獨立備課約占備課總數(shù)的70%，對備課中存在共享抄襲行為的、無打印稿的電子備課將在考核中實行一票否決制，并視為教學責任事故。本學期將開展優(yōu)秀備課評比及網(wǎng)上展覽。上課結束及時記錄教學中的體會及修改意見，至少50%課時寫教學反思，字數(shù)在50字左右，積累教學的思考、感悟，為論文撰寫積累有價值的資料。b、要以情感人，以飽滿的熱情和教學藝術點燃學生學習情感，形成規(guī)范、和諧的課堂氛圍。校級常態(tài)調研組將不定期深入課堂，并及時反饋評價情況，抱著分析問題、解決問題的態(tài)度，做到公開公正，教研組內除每人至少在組內公開一節(jié)研究課外，組內老師加強交流學習，每位老師聽組內其它成員常態(tài)課至少5節(jié)。每學期教研組匯編精選習題集。③實行補差時間的全校統(tǒng)一，周一、周四為數(shù)學，周二、周五為語文，周三為英語，此外教師根據(jù)教學實際靈活機動開展補差工作，對后進生多一份愛心、多一份耐心、多一份關心。“質量”是立校之本，本學期將進一步研究減輕負擔，提高質量的策略和方法，要重點抓好教師“五認真”的執(zhí)行力，學生課堂學習的持久力，學生學會學習的成功率，要注重質量過程管理，向常態(tài)教學要質量，向教學研究要質量，向教學責任要質量。強化校本教研，促進教師專業(yè)發(fā)展是推進教學改革，提高學教育質量的重要途徑。各小學也應開展隨機聽課活動，充分發(fā)揮教學視導對課堂教學的評價與促進作用，促進教師的專業(yè)發(fā)展，促進學校提高教學質量。比賽時間分兩段，片段教學設計(該項計入總分)40分鐘，片段教學展示10分鐘。本學年，指導教師除了上好示范課外，還要隨時向新教師開放課堂及不定時進入新教師的課堂進行聽課指導，讓新教師盡快成長。本學期，各校要堅持開展人人上“達標課”活動，引導教師轉變教學觀念，改進教學方式，提高課堂實效。各校教研組工作計劃、備課組工作計劃、實驗教學計劃等要存檔備查。力圖以課題為載體，探索研訓合一的途徑，提高教研活動的實效性。一、自我提升——借他山之石，助自我成長，不斷地累積每天留出半小時與學生一起閱讀，與其讓孩子們閱讀，自己卻無所事事的踱步巡視，還不如坐下來與孩子們一起享受這美好的閱讀時光。積極參加聽課活動，爭取每周聽季老師一節(jié)課，汲取他人之長，自覺的吸收、內化、修煉和提升能力，追求“簡單而有效”的課堂。課堂上繼續(xù)以“小老師”為抓手，擴大“小老師”的范圍，讓每個學生都嘗試，更大膽更積極的投入課堂。持之以恒，相信孩子們自然養(yǎng)成習慣，從而人人爭做文明守紀的好學生。2．攜手家長，讓學生收獲我一直將“天天都快樂，日日有收獲”作為班級的奮斗目標，雖然有點的空洞，但是我出自真心的希望。通過對課題的研究探討，以優(yōu)化課堂教學結構，提高教學效率。（2）寫好《農村小學現(xiàn)代遠程教育模式三教學方法的研究》子課題研究計劃。四月份：（1）加強理論學習，認真鉆研有關《農村小學現(xiàn)代遠程教育模式三教學方法的研究》的理論知識。（3）及時收集、整理課題組上課教師的教學設計、說課稿、評課內容等，并上傳到學校網(wǎng)站和個人博客。七月份：（1）撰寫課題組子課題小結。小學教師的個人工作計劃14時間的腳步?jīng)]有停歇，轉眼又迎來了新學期的教學工作，總結以往工作中的得與失，為了使自己在新學期的工作中不斷進步，現(xiàn)結合學校的工作要求，特制定本學期的教學工作計劃如下：一、政治思想方面加強理論學習，提高自身素養(yǎng)。不斷加強自身修養(yǎng)，學習相關師德文獻，嚴格要求自己，注重言行提高自身師德素養(yǎng)和精神境界。了解學生原有的知識與技能，思考學生學習新知會遇到哪些困難，做好預設，并采取相應的應對措施。關注與幫助差生是教學重要的輔助手段。積極參與各級各類的教研活動，讓自己進一步明白：提高教育教學質量，不能只憑“熱情 拼搏”，不能僅靠“時間、汗水”，要研究、掌握教育教學規(guī)律，運用更好的方法進行教育教學工作，做好做實減負增效的工作，使自己的教學省時高效，收到事半功倍的效果。發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，事事嚴格要求自己，起到表率作用。教學上科學地運用專業(yè)理論知識，讓先進的理論知識指導自己的教學工作，提高自己的教學藝術，增強教育教學效果，形成自己的教學風格，逐步形成一定教學模式；通過多方面的學習，進一步提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)，增強職業(yè)信念。班級絕大部分學生的具有較強探究能力。了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。二、做好課后輔導。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。一、思想政治方面，提高自身素質認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。，提高師德修養(yǎng)本學期，我將通過網(wǎng)絡、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習。要提高學習成績，學困生是關鍵，我準備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤。積極參加學校組織的各項培訓、學習，并做好學習記錄。，提高自我練習“三筆一話”基本功，學習駕馭課程標準和教材，進一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術的能力。要求并引導學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》的內容為行動準則，嚴格約束自己的言行。積極帶領學生參加學校組織的各項比賽和活動，堅持和學生一起參加大課間活動。值日認真徹底，不留死角。