小學(xué)禁毒教育工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 入落實(shí)、全員參與、注重方法、師生互動(dòng)，通過切實(shí)可行的具體措施，力爭達(dá)到預(yù)期目的，并在實(shí)踐中有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。后勤處陳業(yè)強(qiáng)副校長牽頭，提供整個(gè)教育宣傳工作的后勤保障。為了配合教育工作落實(shí)，學(xué)校購買了《毒品預(yù)防教育》宣傳讀本，進(jìn)行系統(tǒng)輔導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生們通過查閱、展示資料，了解我國吸毒人員現(xiàn)狀，分析青少年吸毒的原因及其危害性，提高拒毒、防毒能力。為配合宣傳工作的開展，在校宣傳工作小組的領(lǐng)導(dǎo)下，宣傳工作深入校園、家庭、社會各處，構(gòu)建了三位一體的宣傳體系，宣傳工作落到實(shí)處。為使學(xué)生更深入了解禁毒工作，學(xué)?？朔緦W(xué)期場地限制，一室多用，把隊(duì)室布置成一間高質(zhì)量的禁毒宣傳教室，作為宣傳教育場地。社會宣傳，有聲有色。我校的禁毒系列教育宣傳工作，注重方法，效果顯著。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。這正是班主任權(quán)威產(chǎn)生的前提。在知識更新加快，傳播渠道多樣化的今天，教師已不再是學(xué)生獲取知識的唯一途徑。班主任是各項(xiàng)工作任務(wù)的中間者和具體執(zhí)行者。首先，樹立良好的班風(fēng)。因此這個(gè)集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的精神，這種精神從何而來？它來源于班主任堅(jiān)持不懈的思想教育工作。因此，我除了要求班級在學(xué)校集體性活動(dòng)中樹立班級的形象外，還經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行“班興我榮。做好學(xué)生各方面工作、單憑一個(gè)班主任是絕對做不好的，而應(yīng)形成以班干部為中心的學(xué)生骨干力量。選拔是基礎(chǔ)，我通過委任、競選等各種渠道把那些表現(xiàn)突出，愿為同學(xué)服務(wù)，有一定組織能力的學(xué)生選任為班級干部。處理好能力的鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系，處理好干部與學(xué)生的關(guān)系。對工作中的困難予以鼓勵(lì)，對工作中的失誤承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對工作的成績要給以表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。正面疏導(dǎo)的工作方法。了解學(xué)生、熟悉學(xué)生，學(xué)生也了解、熟悉我，二者之間能相互尊重、相互信任。一、以學(xué)校為中心，成立了學(xué)校禁毒教育宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：顏紅 副組長：申艷歡 鄧明俊 蘇關(guān)珍 成員：各班班主任老師學(xué)校高度重視學(xué)生的禁毒教育，成立了禁毒教育宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并對工作責(zé)任人明確分工。我校把禁毒教育納入法制教育體系，三、組織全體學(xué)生觀看一部禁毒影片為進(jìn)一步宣傳毒品的重大危害，使廣大師生進(jìn)一步樹立起禁毒斗爭必勝的堅(jiān)定信心和堅(jiān)決抵御毒品的意識，自覺成為禁毒理念的傳播者和實(shí)踐者，10月9日，我校組織全校學(xué)生320人，在多媒體教室觀看禁毒警示教育短片《世紀(jì)之患》、《與死神共舞》及禁毒電影《毒戰(zhàn)》。這就使搖頭丸更加容易對我們青少年造成危害。第三種是致幻劑，例如：麥角酰二乙胺(LSD)等藥品。它會損害人的心血管系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)，造成中風(fēng)和內(nèi)出血。青少年較易受到毒品的誘惑。七、“禁毒教育”存在的問題一些家長忙于農(nóng)活及做生意，孩子的教育總是聽之任之，任其發(fā)展，或交給學(xué)校就是學(xué)校得事落后教育理念，孩子的健康發(fā)展令人堪憂；留守兒童的“禁毒教育”工作任重而道遠(yuǎn)，家長在外，有的幾月或幾年不回家，孩子的“禁毒教育”存在嚴(yán)峻問題。在縣政府、教育局等各級領(lǐng)導(dǎo)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，我校圍繞“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”這一主題，深入落實(shí)、全員參與、注重方法、師生互動(dòng)，通過切實(shí)可行的具體措施，力爭達(dá)到預(yù)期目的，并在實(shí)踐中有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。并結(jié)合課本知識進(jìn)行恰到好處地講解，使學(xué)生切實(shí)鞏固毒品預(yù)防知識，增強(qiáng)禁毒、拒毒意識。學(xué)校以推進(jìn)平安校園為契機(jī)，提前做好宣傳準(zhǔn)備，并主動(dòng)聯(lián)系將最新的各種禁毒宣傳圖片布置在專用展室，讓學(xué)生在閱覽時(shí)完成自我教育，達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的教育效果。為配合整個(gè)宣傳工作的進(jìn)行，學(xué)校圍繞“珍惜自我，健康抉擇”這一主題在校園舉行禁毒知識小報(bào)比賽，并將好的作品展出，讓全體同學(xué)都來學(xué)習(xí)。活動(dòng)開展既鍛煉學(xué)生宣傳能力，又發(fā)揮了家庭教育和學(xué)校教育工作的紐帶作用，家長對學(xué)校的做法非常贊同，對學(xué)校禁毒知識宣傳的各項(xiàng)做法深表感激，于是自發(fā)地與學(xué)校一起，共同努力，構(gòu)筑防毒拒毒的鋼鐵長城。我校的禁毒系列教育宣傳工作，注重方法，效果顯著。一、以責(zé)任為中心，健全教育宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)學(xué)校高度重視學(xué)生的禁毒教育，成立了禁毒教育宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并對工作責(zé)任人明確分工。組織學(xué)生觀看禁毒宣傳教育片。對高年級學(xué)生開設(shè)“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品專題講座”，并將吸毒對青少年的身心影響作為一個(gè)重要內(nèi)容，在學(xué)生中進(jìn)行毒品預(yù)防宣傳教育。為配合宣傳工作的開展，在校宣傳工作小組的領(lǐng)導(dǎo)下，宣傳工作深入校園、家庭、社會各處，構(gòu)建了三位一體的宣傳體系，宣傳工作落到實(shí)處。為使學(xué)生更深入了解禁毒工作，學(xué)校克服本學(xué)期場地限制，一室多用，把多媒體布置成一間高質(zhì)量的禁毒宣傳教室，作為宣傳教育場地。社會宣傳，有聲有色。我校的禁毒系列教育宣傳工作，注重方法，
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