【正文】 比賽的遺憾中難以自拔。腦海中不禁浮現(xiàn)出人流如潮、車(chē)水馬龍的場(chǎng)景：高架橋下的燈光行云流水般飛逝而過(guò)，在遠(yuǎn)處融入街巷，匯成一片明色淺水，只一撈，就是一寸霓虹；無(wú)數(shù)尖聳入云的高樓簇?fù)砑t磚綠瓦，威嚴(yán)肅穆地立成一片不朽松，只一撫，就是一袖千年沉香……沒(méi)有月亮、沒(méi)有星光卻依然耀眼。夜是安詳?shù)?，無(wú)需流光溢彩的霓虹，或是滿(mǎn)天綻放的煙火，只需要一家人，一張席，襯著這上古時(shí)代的夜幕，伴隨著外祖母幽遠(yuǎn)的故事，仰望漫天星辰，窮盡宇宙的盡頭。倘若這世上最后一個(gè)“美夢(mèng)”的記憶開(kāi)始模糊，人們是否還能憑著本心，找回那燭火年代里秉持的安寧呢？夜色還在無(wú)聲無(wú)息地蔓延，爸爸的描述讓我驀地想起了我泡在科技光影中的童年。冰冷的內(nèi)心開(kāi)始失去感知幸福的能力，黃金屋下為物所役的人生開(kāi)始迷失最初的價(jià)值。我緩緩伸出手去觸摸，卻被透明的薄膜隔絕，即使聲嘶力竭地呼喊，也只能沉入“光明”，漸漸被吞沒(méi)，直至墮入“太陽(yáng)”， 完全泯滅。還記得這篇報(bào)道：南極考察人員的最大挑戰(zhàn)不是嚴(yán)寒，而是極晝?！凹t顏一朝老，歲月流芳盡。剎那間，夜幕被劃上了“亮麗”的色彩。哦，不能！為了拒絕這種“光明”，我愿堅(jiān)守這一片“靜”土，讓一切喧囂走遠(yuǎn)。這節(jié)課是大課間，有二十分鐘可以休息呢！我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，從座位上站起了，和朋友們一起玩去了。是李妍和余錚在吵架！他倆漲紅了臉，怒視著對(duì)方。教室中傳來(lái)同學(xué)們書(shū)寫(xiě)試卷的聲音，溫暖的陽(yáng)光輕柔的照在桌子上，這是一幅多么溫暖，多么和諧，又是多么熟悉的畫(huà)面呀！我靜靜的看著，思緒卻又回到了從前，回到了那段美好的時(shí)光。幾個(gè)小伙伴一起奔跑在這片充滿(mǎn)生機(jī)的草地上，你看，好漂亮的話(huà)呀！嗯！我們?nèi)フ盎ň幓ɑ@吧！好呀！我們?yōu)槟甙桑∮谑?，我們朝著那一片金燦燦的野花跑去。不一會(huì)，一個(gè)個(gè)漂亮的花籃便出現(xiàn)在我們手中，伴隨著幾張無(wú)比歡樂(lè)的笑臉，我們都將手中的花籃戴在自己的頭上。那段快樂(lè)的時(shí)光，會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海中，那段美好的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)懷念。記得我第一次參加六一兒童節(jié)，是我上幼兒園的時(shí)候，一天中午老師對(duì)我們說(shuō)；要排練一個(gè)節(jié)目，我們小朋友冥思苦想，最后我們決定演話(huà)劇，我們是以環(huán)保為主題，我們小朋友演小鳥(niǎo)，老師演大樹(shù)。開(kāi)始表演了；我們像小鳥(niǎo)一樣揮動(dòng)著手臂，跑到舞臺(tái)中央“大樹(shù)媽媽?zhuān)阋ツ?？”“我要被人們砍倒運(yùn)走了，做成家具和紙張……”我們緊張地說(shuō)著臺(tái)詞，最后以一首歌曲“勞動(dòng)最光榮”終于結(jié)束了這次緊張又開(kāi)心的表演。有了這次經(jīng)驗(yàn)以后我就常常幫媽媽洗碗、做家務(wù)……。曾留在光年之外的淚光已被冰封，而我只能用心去經(jīng)營(yíng)這個(gè)破碎的夢(mèng)。他陪伴了我3年，從我三歲一直到我六歲時(shí)，他把我尊為“皇帝”，捧在手里怕摔了，含在嘴了怕化了，唯有小心翼翼，放在心里，好好呵護(hù)。好時(shí)光作文 篇3我是一輛共享單車(chē)，鮮艷的黃色是我的衣裳。瞧我們身上的那對(duì)伙伴——都是十來(lái)歲的年紀(jì)，都是把腿蹬得飛快，身體前傾，雙手緊緊抓住把手，直視前方，正在比誰(shuí)騎得更快哩。我小心地收藏起這兩個(gè)年輕人的朝氣和豪情，我想，如果下一個(gè)坐上我的正好有些落魄，正好需要希望，他會(huì)不會(huì)感受到前面兩人留給他的豪情呢？七月盛夏，明晃晃的天光比任何都要來(lái)得直接，曬得樓房都幾乎要在這燥熱中扭曲變形，卻是絲毫不影響我身上那一對(duì)母女的好心情。那人兒卻笑了，清脆的笑聲被風(fēng)打著旋兒，飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。我也老了，再也不是從前那輛嶄新的小黃車(chē)了。我看著自己過(guò)早就衰敗的身體，心中沒(méi)有半分怨念。春天，我與外婆在銀杏樹(shù)下坐，她坐著小板凳在一旁縫縫補(bǔ)，我就在一旁安靜坐著甚至?xí)恍⌒乃菚r(shí)都不會(huì)進(jìn)入深度睡眠。秋天，田地里的稻子熟了，外婆便帶著我去收割稻子。現(xiàn)在想一下那時(shí)的地瓜雖不算甜，與我而言卻是我這幾年來(lái)吃到過(guò)最甜的了。你若安好，便是晴天。五月，趁春的腳步還沒(méi)走遠(yuǎn) ，夏的陽(yáng)光還不太炙熱。那鋪滿(mǎn)河岸的小草，越發(fā)蔥蘢，也在暮春的天空下，努力地展現(xiàn)著自己的美麗。在靜靜地河水聲里，我聽(tīng)到一曲用或濃、或淡的綠色譜寫(xiě)的春之贊歌，在春的末端，婉轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)?！班朽星星绣e(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。詩(shī)經(jīng)有云“終朝采綠，不盈一匊。讀來(lái)，入目，養(yǎng)心。入眸，倍感養(yǎng)眼，溫馨。那美麗的薔薇已開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)花架，在晨光中嬌艷欲滴?？罩?，依然飄浮著迷人的槐香。我會(huì)在一行行蔥綠的詩(shī)句里，與你重溫那些美麗的花香。一些蟄伏在生命里的美好，在綠意融融的五月，不用打撈，就已妖嬈成娉婷，灑滿(mǎn)了記憶的路徑下班途中，經(jīng)過(guò)花店。仿佛你就是那青綠的句子，在花木里躲藏著。在枝枝綠葉中，寫(xiě)下青綠的句子，恰好每一行里都有你。那桃色的粉，已經(jīng)舊了，也不去理會(huì)。一眉好水，猶記蒹葭。你依然會(huì)在五月，在一抹抹青蔥的句子里出現(xiàn)。那紫色的云霞,在春的末端已開(kāi)到荼蘼。對(duì)于槐花，我是極熟悉的。然后，乖乖地附在母親的身邊，看母親用神奇的槐花為我們展現(xiàn)許多道色、香、味俱佳的槐花的做法 。好時(shí)光作文 篇2清晨，我走在上學(xué)路上。藍(lán)天，大地，融為自然美麗的畫(huà)卷，我如墜入畫(huà)中。大街上，還有背著書(shū)包騎車(chē)的同學(xué)，像一縷“七彩”的風(fēng)輕快地從人們身旁穿過(guò)。中午，鄉(xiāng)間的小路上，靜悄悄的。傍晚，放學(xué)了，校園里熱鬧非凡?！鞍?”一聲驚呼，“嚇我一跳!”“哈哈。拉拉隊(duì)扯開(kāi)嗓子大吼“加油，加油!”。小的時(shí)候常常是一人獨(dú)處，于是就戀上了書(shū)。那段午后讀書(shū)的日子至今想來(lái)也是萬(wàn)分美好的。寫(xiě)作真的是一件很奇妙的事情?！啊薄啊蔽覂梢黄鹫f(shuō)。“不來(lái)啦”袁柯生氣地說(shuō)。好時(shí)光作文 篇5一本好書(shū)像把鋒利的寶劍，在思想的道路上為我披荊斬棘；一本好書(shū)猶如母親溫情的目光，在我孤獨(dú)寂寞時(shí)給我希望和光明；一本好書(shū)恰似陣陣春風(fēng)，總能激起我心中的道道漣漪。凱勒的不幸遭遇而悲傷。讀《會(huì)飛的教室》讓我為姚尼和戴亭的善良而感動(dòng)。他為自己的理想艱苦奮斗，我想我一定會(huì)為我的理想而付出努力的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)能給我們帶來(lái)歡樂(lè)，讀書(shū)能使我們心靈純凈?，F(xiàn)在，不少人都整天抱著個(gè)手機(jī)在玩游戲。但這真的是好時(shí)光嗎？上個(gè)月，我的爺爺過(guò)生日?！薄班拧＿@樣，他們會(huì)很傷心的?！碧酶绨胄虐胍傻乜粗?，獨(dú)自一人去旁邊玩游戲了。媽媽似乎看出了我的窘態(tài)，提醒我道：“你平常不是想了解爸爸小時(shí)候的生活嗎？現(xiàn)在這么好的機(jī)會(huì)，你怎么不問(wèn)問(wèn)爺爺呢？”爺爺一聽(tīng)我想了解爸爸小時(shí)候的生活，主動(dòng)對(duì)我講了起來(lái)：“你爸爸小時(shí)候可是比你更調(diào)皮！那時(shí)我們住在珠江邊上，沒(méi)有現(xiàn)在好的生活條件，沒(méi)機(jī)會(huì)去游泳池。頓時(shí)，整間房子充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)……我看著大家都樂(lè)在其中，連平常不茍言笑的爸爸也滿(mǎn)面笑容，心里恍然大悟：原來(lái)和家人一起快快樂(lè)樂(lè)的享受親情，大家都其樂(lè)融融地在一起共度好時(shí)光?！}記爺爺躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。曾經(jīng)，他是一個(gè)玩世不恭的少年。曾經(jīng)，他是一個(gè)風(fēng)流倜儻的醫(yī)生。在那個(gè)年代里，他用筆書(shū)寫(xiě)自己的青春，用技術(shù)詮釋自己的信仰，用道德?lián)]灑自己的驕傲。涉名山，訪大川，是他閑暇之時(shí)的唯一愛(ài)好。他溫柔似水的性格，是否可以認(rèn)定為是懦弱無(wú)能？曾經(jīng)，他是多么的自由自在，無(wú)拘無(wú)束的行走在紅塵阡陌上，似天上的白云般瀟灑，于渾濁之中出淤泥而不染，清潔如初。時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓他變老了。當(dāng)別人認(rèn)為那小蟲(chóng)聲、麻雀聲是令人心煩意亂時(shí)，而他卻認(rèn)為那是小蟲(chóng)在演奏，麻雀在歌唱，那些聲音是多么令人悅耳動(dòng)聽(tīng)呀！揚(yáng)科的生活是痛苦的，在他有生之年，最大的心愿就是摸一下地主仆人的小提琴，可是卻不能。當(dāng)他離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)，肯定還在想，要是讓我痛痛快快地拉一次該多好呀！揚(yáng)科是令人心痛的，看著他那瘦小的身體，你就會(huì)想到舊波蘭統(tǒng)治的社會(huì)是多么黑暗，多么令人發(fā)指。揚(yáng)科想摸摸小提琴的身影時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中，常常使我陷入深思。媽媽一扔，正好扔到一只棕熊嘴里，這時(shí)棕熊更多了，好像在說(shuō)：“我也要！我也要！……”我們還看到了呆萌的羊駝，彪悍的駿馬，美麗的孔雀等等。那是六年級(jí)上學(xué)期的結(jié)業(yè)式，隨著春節(jié)的臨近本該高興的我此時(shí)卻怎么也高興不起來(lái)。誰(shuí)身上水多，就說(shuō)明誰(shuí)得到的祝福多?？粗切┯H切的話(huà)語(yǔ)，我的腦海中就情不自禁地浮現(xiàn)出我和老師，同學(xué)一起在青山素質(zhì)教育基地生火野炊，一起在宿舍斗嘴，一起完成軍事五項(xiàng)訓(xùn)練的畫(huà)面。獨(dú)處，有時(shí)候是一種最優(yōu)雅的消遣，紅塵一隅，執(zhí)一卷經(jīng)書(shū)，心便隨著靜了下來(lái)。悟性常生于寧?kù)o、淡薄、清閑之中。東方冉冉紅日，升了又落，落了又升；海外滾滾潮汐，漲了又消，消了又漲；天上悠悠白云，聚了又散，散了又聚，天地萬(wàn)物，各因其主，你我匆匆皆乃過(guò)客。終于，老師還是下達(dá)了可以回班的命令。我們不以為然，泰然自若地踢著，感受雨的溫潤(rùn)，雨的清新。南方的天明了，一場(chǎng)驟雨將逝，我們也能清晰地望見(jiàn)對(duì)方，雖然雨還在下，打在人身上，給人鍍上一層銀色的光華。那樣的時(shí)光，是最美好的時(shí)光！最美好的時(shí)光里，有雨絲紛飛，有我們的歡笑，有面對(duì)驟雨的勇氣