【正文】 圖上的位置。三、展示自己制作的小國旗（讓學(xué)生通過制作國旗，了解國旗的含義）中華人民共和國國旗是中華人民共和國的象征和標(biāo)志。提問：升旗時我們是怎樣做的？ 五星紅旗真美麗，全國人民熱愛你。國旗國旗真美麗，小學(xué)生們熱愛你，升國旗時要立正，我們向你敬個禮。中華人民共和國國徽中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪。（田漢作詞、聶耳作曲的《義勇軍進(jìn)行曲》，被稱為中華民族解放的號角，自1935年在民族危亡的關(guān)頭誕生以來，在人民中廣為流傳，對激勵中國人民的愛國主義精神起了巨大的作用。作為炎黃子孫，我們?yōu)樽鎳y倒，為祖國而自豪，我們要為祖國而歌唱！師：今天，我們召開一個主題班會“祖國，您好”，就是要表達(dá)我們對祖國的熱愛！讓我們一齊道一聲“祖國媽媽，您好”。教師：它代表的意義是什么？生：中間一顆大星星，代表中國共產(chǎn)黨；四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。乙：中小學(xué)生多長時間舉行一次升旗儀式? 答：每周一次請聽男女生小合唱《國旗國旗多美麗》。教師：升國旗時，我們應(yīng)該怎么做？ 生：面向國旗、立正、舉起右手或行注目禮。同學(xué)以飽滿的熱情，真摯的感情，用詩歌、快板、器樂、舞蹈、歌唱、書畫以及資料介紹等形式，表達(dá)了對祖國媽媽的熱愛！同學(xué)們是祖國的未來，我相信同學(xué)們，一定會刻苦學(xué)習(xí)，努力鍛煉，提高本領(lǐng)，報效祖國的。一聲聲鴿哨一聲聲祝福，撒落在高山，撒落在平原。2．介紹其他英雄事跡。（學(xué)生表演小話劇《珍貴的教科書》）（三）介紹小英雄生：聽！紅星閃閃，腳步聲聲！那是我們的同齡人，戰(zhàn)爭時代的小英雄向我們走來。（四）學(xué)英雄、談感想（五）．詩朗誦《我們要告訴您》?！八那凇薄八牟弧钡纫?。師：對！是一只展翅飛翔的小白鴿。三位扮演白鴿的大姐姐跳著優(yōu)美的舞姿在音樂的伴奏下上臺了。（白鴿邊說邊演示動作，教師出示板書條幅）白鴿姐姐二：我是“四不”小白鴿。（白鴿邊說邊演示動作，教師出示板書條幅）三只白鴿同揮手：小朋友們。（白鴿下）三、激勵爭章。（生齊讀）師：接下來，我們一起來學(xué)習(xí)一首兒歌?；顒有Чㄟ^本次活動，讓學(xué)生懂得了講衛(wèi)生的重要，爭做衛(wèi)生清潔的好少年。隊課準(zhǔn)備：指導(dǎo)隊員收集自己成長幸福瞬間的照片、黨的相關(guān)信息、家鄉(xiāng)、學(xué)校發(fā)展等資料，剪輯成“黨的少年兒童版動漫宣傳片”。甲：十歲，又是人生長河中的一個里程碑。甲：想不想看看自己十年前可愛的樣子?(課件出示隊員們小時候的照片)乙：猜猜照片上的人是誰?(出示人名后，請照片上的主人說說照片上的故事或自己名字的含義)甲：光陰似箭，日月如梭，從哇哇啼哭的嬰兒成長為光榮的少先隊員，我們長大了!在我們的成長路途中，少不了父母和他人的關(guān)懷，讓我們在美好的記憶長河里，尋找一下那些幸福的瞬間!(請隊員出示體現(xiàn)幸福瞬間的照片，進(jìn)行情境描述，體會快樂幸福?！币遥哼^去十年，我們的變化大，祖國的變化更大。下面我們就來聽聽大家的夢想是什么。有夢就有未來。甲、乙：少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點滴做起，從自己做起，響應(yīng)時代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!五、中隊輔導(dǎo)員總結(jié)六、活動結(jié)束第四篇：主題班隊會教案“環(huán)保節(jié)能、從我做起”主題班隊會教案一、實施背景結(jié)合學(xué)校創(chuàng)設(shè)國際生態(tài)學(xué)校的契機(jī)，通過主題班會課使學(xué)生認(rèn)識到人類只有一個地球，保護(hù)地球的環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖陨怼Ｓ芍嘘犻L、中隊干部調(diào)查了解垃圾回收知識。三、預(yù)期目標(biāo)1.、通過班會讓學(xué)生理解節(jié)約資源必須從我做起，日常生活中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。主持人乙：如果不保護(hù)環(huán)境，天空將變成黑暗，我們將不但呼吸不到所需的空氣，而且看不到光明。二、主題班會過程：（一）觀看環(huán)保公益短片主持人甲：同學(xué)們，看完了這段短片，你的心靈是否感到震撼呢？請同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺馨?。主持人乙：美麗的自然在退化，我們的健康被蠶食，這一切的一切給我們的生活亮起了紅燈，它告誡我們：如果不樹立環(huán)境意識，停止一切有害環(huán)境的行為，作為地球公民的我們將面臨生命與健康的集體陷落。主持人甲：同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。A、保護(hù)衣物 B、防止污染C、保護(hù)雙手隨著綠色消費運動的發(fā)展，全球已逐漸形成一種（）的生活風(fēng)尚。（電腦展示手抄報）（四）齊唱環(huán)保節(jié)能歌主持人甲：我們要向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，了解環(huán)保，保護(hù)環(huán)境。你拍三我拍三，用完電燈隨手關(guān)，你拍四我拍四，認(rèn)真寫字節(jié)約紙。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。主持人甲：今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地！主持人乙：今天節(jié)約一滴水，一點電，讓自然資源永不枯竭。三、活動準(zhǔn)備：，如學(xué)生活躍程度，根據(jù)學(xué)生的實際情況，準(zhǔn)備活動，安排部分學(xué)生參與準(zhǔn)備工作。四、活動過程：part 1 情景劇——將心比心，換位得友誼情景一：一個同學(xué)雨天打著傘走路，不小心滑倒，踩到另一個同學(xué)，使得那位同學(xué)很生氣，兩個人將要吵起來了??情景二：一個組長發(fā)書，把一本破書發(fā)給同學(xué)，這個同學(xué)不肯要??情景三：一個同學(xué)在考試前發(fā)現(xiàn)忘了帶筆，同桌不想把新買的筆借給他，使得這個同學(xué)可能不能參加考試??(教師引導(dǎo)大家換位思考)part 2 從別人的優(yōu)點認(rèn)識自己的不足由于班會之前作了分組，大家經(jīng)過幾天的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)相互的優(yōu)點并寫在卡紙上，相互介紹，與全班的同學(xué)分享。第二關(guān)：齊心合力賽過諸葛亮這四個同學(xué)用四根繩運送一個乒乓球，要求是繩子不可以打結(jié)，要求他們想辦法，把球