【正文】 ，與市場(chǎng)開(kāi)發(fā)規(guī)模的招商引資、海外融資、上市與開(kāi)拓海外市場(chǎng)等勾當(dāng)。因?yàn)閱巫C員操作手藝的凹凸直接關(guān)系到外貿(mào)營(yíng)業(yè)結(jié)匯的時(shí)效和成敗，從業(yè)要求較高，而現(xiàn)現(xiàn)在的從業(yè)人員中，持專(zhuān)業(yè)證書(shū)的在10%。跟單員:外貿(mào)跟單員是我國(guó)商務(wù)行業(yè)繼國(guó)際商務(wù)從業(yè)資格(外銷(xiāo)員)、國(guó)際貨代員、國(guó)際商務(wù)單證員職業(yè)資格培訓(xùn)考試后第四個(gè)崗位的培訓(xùn)與認(rèn)證考試，是外貿(mào)行業(yè)又一熱點(diǎn)職業(yè)。報(bào)關(guān)員必需具備必然的常識(shí)水安然安祥現(xiàn)實(shí)營(yíng)業(yè)能力，必需熟悉與貨色進(jìn)出口營(yíng)業(yè)有關(guān)的法令和對(duì)外商業(yè)常識(shí)，必需精曉海關(guān)律例、規(guī)章并具備打點(diǎn)海關(guān)手續(xù)的手藝。從事工作與專(zhuān)業(yè)基本對(duì)口的崗位主要有：跟單員、報(bào)關(guān)員、商務(wù)文員、外貿(mào)翻譯等。這是一個(gè)非常有前途的專(zhuān)業(yè)，就業(yè)面是非常廣的。而實(shí)務(wù)，則從法律上我國(guó)每家公司都可以從事國(guó)際貿(mào)易活動(dòng)。通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識(shí)和能力：；、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和方法；；、國(guó)際貿(mào)易理論發(fā)展的動(dòng)態(tài)；，具有聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的基本能力，能利用計(jì)算機(jī)從事涉外經(jīng)濟(jì)工作。我知道我不是最好的，但是我一定比其他人做的更好！希望貴公司能夠給我一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)！國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)本專(zhuān)業(yè)招收文史類(lèi)和理工類(lèi)學(xué)生，學(xué)制4年。就業(yè)方向：該專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易的基本理論、業(yè)務(wù)知識(shí)、管理方法與技能，熟悉通行的國(guó)際貿(mào)易規(guī)則和慣例以及中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的政策、法規(guī)，能夠預(yù)測(cè)商情動(dòng)態(tài)，能夠熟練應(yīng)用外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)開(kāi)展對(duì)外貿(mào)易業(yè)務(wù)的能力。主要課程：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)概論、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、國(guó)際金融、國(guó)際結(jié)算、貨幣銀行學(xué)、財(cái)政學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)就業(yè)趨勢(shì)中國(guó)已成為的正式成員國(guó)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行環(huán)境必將發(fā)生巨大而深刻的變化，在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展方面將遇到許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，社會(huì)對(duì)人才的需求也必然發(fā)生變化，使得以前冷的專(zhuān)業(yè)可能會(huì)熱起來(lái)，以前熱的也可能會(huì)變冷。由于東南亞金融危機(jī)的影響，以及世界經(jīng)濟(jì)不景氣因素的作用，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)也受到波及，畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)亦受影響，需求減少。部分企業(yè)與外商的交往、談判，靠臨時(shí)借用不懂專(zhuān)業(yè)的翻譯人員?？傊?，入世，對(duì)中國(guó)高等學(xué)校的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)，既提出挑戰(zhàn)又給予很大的發(fā)展機(jī)遇，該專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)前景廣闊，但要求會(huì)更高。[]知識(shí)和能力；、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和方法；、統(tǒng)計(jì)、會(huì)計(jì)方法進(jìn)行分析和研究；；、國(guó)際貿(mào)易理論發(fā)展的動(dòng)態(tài)；，具有聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的基本能力，能利用計(jì)算機(jī)從事涉外經(jīng)濟(jì)工作。專(zhuān)業(yè)核心課程：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、電子商務(wù)概論、國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作 中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、商務(wù)溝通英語(yǔ)；全英文教學(xué)課程：商務(wù)溝通英語(yǔ)、國(guó)際經(jīng)貿(mào)函電、經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)選讀；雙語(yǔ)教學(xué)課程：信息系統(tǒng)概論、國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)學(xué)；模擬操作訓(xùn)練課程：國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)；研究型課程：國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)題；討論型課程：世界經(jīng)濟(jì)專(zhuān)題 WTO專(zhuān)題。但要找到這樣的工作可是有一定難度的。倘若口才好的話(huà)，也可以做營(yíng)銷(xiāo)啊，很鍛煉人的。第四篇：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文近年來(lái)，中國(guó)加快了全球化趨勢(shì)下與世界經(jīng)濟(jì)融合的進(jìn)程，已經(jīng)形成了“全方位、深層次、寬領(lǐng)域”的對(duì)外開(kāi)放格局，出現(xiàn)了“國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)國(guó)際化、國(guó)際市場(chǎng)國(guó) 內(nèi)化”的局面。根據(jù)筆者的實(shí)踐工作和教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為其主要原因是一些高校在課程體系上未能根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的發(fā)展及時(shí)調(diào)整和更新，從而使本科生培養(yǎng)工作暴露出許多弊端。學(xué)生可以選擇的余地小，縮小了學(xué)生的知識(shí)視角，削弱了該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生未來(lái)的工作適應(yīng)能力。通過(guò)對(duì)用人單位實(shí)際調(diào)查顯示，具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，并能熟練操作業(yè)務(wù)，在從事進(jìn)出口業(yè)務(wù)中處于極為重要的地位。隨著中國(guó)高等教育規(guī)模的擴(kuò)大和人民生活水平的提高，高等教育已經(jīng)由原來(lái)的精英教育逐步演變?yōu)槟壳暗拇蟊娀逃?。片面?qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)理論的傳授，而忽視專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn)練。實(shí)踐教學(xué)為學(xué)生創(chuàng)造了開(kāi)放的空間，動(dòng)態(tài)的場(chǎng)景和發(fā)展變化的社會(huì)背景，是學(xué)生掌握課堂知識(shí)的重要載體，更是激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生自主創(chuàng)新的動(dòng)力和源 泉。國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)，不僅需要有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研能力的教授，更需要有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的教練。不僅要強(qiáng)調(diào)“基本經(jīng)濟(jì)理論＋國(guó)際貿(mào)易理論＋國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)”三位一體，而且每一版快中的每門(mén)課程均要根據(jù)其在專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)中的地位、作用進(jìn)行整合，強(qiáng) 調(diào)各門(mén)課的相互協(xié)調(diào)，加強(qiáng)課程內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)課程之間的主次關(guān)系、層次關(guān)系及內(nèi)在聯(lián)系，以實(shí)現(xiàn)課程體系的整體優(yōu)化。深的方面，要做到不僅使學(xué)生能夠較為深入地掌握國(guó)際 經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易理論的由來(lái)與演變，跟蹤國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易理論的最新發(fā)展，了解國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的最新發(fā)展趨勢(shì)，掌握國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易法律與規(guī)則的最新變化，而且要注 重針對(duì)性的深度的區(qū)域研究。在長(zhǎng)期過(guò)分強(qiáng)調(diào)“厚基礎(chǔ)”的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)下，多數(shù)高等院校的實(shí)務(wù)性專(zhuān)業(yè)課開(kāi)設(shè)嚴(yán)重不足。其直接后果就是畢業(yè)生擇業(yè)困 難，或在工作中由于專(zhuān)業(yè)方面的“短腿”而影響職業(yè)發(fā)展。合理的課程結(jié)構(gòu)應(yīng)該是經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和實(shí)務(wù)性專(zhuān)業(yè)課三者之間的比例為1：1：1的關(guān)系，而不是過(guò)去那種3：2：1的關(guān) 系。使教學(xué)模擬性實(shí)驗(yàn)、專(zhuān)業(yè)實(shí)戰(zhàn)性實(shí)踐和專(zhuān)業(yè)綜合性實(shí)訓(xùn)三個(gè)環(huán)節(jié)能環(huán)環(huán)相扣、有機(jī)結(jié)合，這是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的有效保障。國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)理論既是基于國(guó)家的理論，也是基于公司的理論。大國(guó)興起，起于經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)達(dá)，以及隨之而來(lái)的軍事強(qiáng)盛和對(duì)外征戰(zhàn)擴(kuò)張；大國(guó)之衰，衰于國(guó)際生產(chǎn)力重心轉(zhuǎn)移，過(guò)度侵略擴(kuò)張并造成經(jīng)濟(jì)和科技相對(duì)衰退落后。貢德為了闡述他的觀點(diǎn)，他廣泛利用了其他學(xué)者的研究成果，包括研究亞洲和歐洲經(jīng)濟(jì)史的專(zhuān)家的最新成果。資本主義與二十一世紀(jì)：作者以其“大歷史”的宏觀視野，涉足歐美等國(guó)的近代歷史，為我們講解世界現(xiàn)代化發(fā)展的歷史路徑。本書(shū)著重?cái)⑹隽宋鞣劫Y本主義的發(fā)生發(fā)展過(guò)程，但卻是以其作為中國(guó)社會(huì)發(fā)展的參照系來(lái)思考這些問(wèn)題的，本書(shū)的最終目的在于探討中國(guó)社會(huì)的性質(zhì)，及其今后的發(fā)展方向。本書(shū)以誘發(fā)性制度變遷理論為框架來(lái)分析中國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)體制、經(jīng)濟(jì)改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。一種認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是指一個(gè)經(jīng)濟(jì)所生產(chǎn)的物質(zhì)產(chǎn)品和勞務(wù)在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)的持續(xù)增長(zhǎng)，也即是實(shí)際總產(chǎn)出的持續(xù)增長(zhǎng)。在不同的生命階段，一個(gè)國(guó)家的地位也會(huì)隨之發(fā)生從興旺到衰弱的變化，并由此決定著它在世界經(jīng)濟(jì)中的地位，它是否處于領(lǐng)先地位，抑或是否為它國(guó)所替代。經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論：指西方經(jīng)濟(jì)學(xué)界在研究經(jīng)濟(jì)理論和經(jīng)濟(jì)問(wèn)題時(shí)所采取的各種方法的理論。本書(shū)所涉及的理論領(lǐng)域是當(dāng)今世界社會(huì)和經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿科學(xué)，不僅對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展具有重要理論意義，而且對(duì)各國(guó)發(fā)展對(duì)外貿(mào)易和參與經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)踐具有積極的指導(dǎo)意義。他的每一部書(shū)都成為國(guó)內(nèi)企業(yè)中、高層管理人員及在讀研究生的必讀書(shū)目。發(fā)展階段與國(guó)際直接投資：《發(fā)展階段與國(guó)際直接投資》主要闡述國(guó)際直接投資的理論背景、在綜合和揚(yáng)棄各派理論的基礎(chǔ)上，用獨(dú)特的分析框架，研究了各發(fā)展階段對(duì)國(guó)際直接投資需求結(jié)構(gòu)能力結(jié)構(gòu)對(duì)國(guó)際直接投資增長(zhǎng)效應(yīng)的制約，指出了跨國(guó)公司在不同發(fā)展階段的行為特征及其后果，進(jìn)而闡明了東道國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)合會(huì)對(duì)國(guó)際直接投資增長(zhǎng)效應(yīng)的重要性?！督?jīng)濟(jì)史中的結(jié)構(gòu)與變遷》在經(jīng)濟(jì)史學(xué)中有兩大創(chuàng)新：首先在方法論上恢復(fù)了理論與歷史相結(jié)合的經(jīng)濟(jì)學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)