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學(xué)校教師求職自薦信及擴(kuò)展資料-預(yù)覽頁

2024-10-21 08:25 上一頁面

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【正文】 此致敬禮!學(xué)校教師求職自薦信6尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):您好!真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料,我熱愛教育事業(yè),從小就想成為一名人民教師,我有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。我做過多科家教,帶著十分的真誠,懷著執(zhí)著希望來參加貴單位的招聘。三年的大學(xué)深造使我樹立了正確的人生觀,價(jià)值觀,形成了熱情,上進(jìn),不屈不撓的性格和誠實(shí)守信,有責(zé)任心,有愛心的人生信條,扎實(shí)的人生信條,扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)給我的“輕叩柴扉”留下了一個(gè)自信而又響亮的聲音。我補(bǔ)求流光溢彩,但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致,我不期望有豐富的物質(zhì)待遇,只希望用我的智慧熱忱和努力來實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值。追求永無止境,奮斗永無窮期。您一刻的斟酌,我一生的選擇,誠祝貴校各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上!此致敬禮!學(xué)校教師求職自薦信7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:您好!無論你是否選擇我,我都要很真誠的道一聲“謝謝您給了我機(jī)會(huì)!”我是個(gè)幸運(yùn)兒,在我求學(xué)的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老師,他們在心目中有著崇高的地位,因此,做一名人民教師就成為我兒時(shí)的一個(gè)夢想,在實(shí)習(xí)中,我第一次踏上了講臺(tái),第一次真正感受到學(xué)生的天真、純潔、甚至是調(diào)皮,他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人,此時(shí)此刻,我感到老師對(duì)學(xué)生的愛同母愛一樣圣潔,做一名人民教師是我無怨無悔的選擇!十六年來的求學(xué)生涯,有十年離開了父母的呵護(hù),當(dāng)然這會(huì)使我比別人更加的獨(dú)立、頑強(qiáng)。在此,請?jiān)试S我向您毛遂自薦。畢業(yè)后先后在xx市xx縣xx小學(xué)和xx小學(xué)從事語文教學(xué)工作。下面我從教學(xué)、教育和教研以及繼續(xù)教育四個(gè)方面想您介紹一下自己。特別是我在擔(dān)任小學(xué)女王老師期間,我在日常教學(xué)上,開展豐富多彩的教育活動(dòng),提高課堂效果和教學(xué)質(zhì)量。(三)認(rèn)真批改作業(yè),作好課后輔導(dǎo)課后,對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),輔導(dǎo)的同時(shí)注意激發(fā)學(xué)生的求知欲望,加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,起到了較好的效果。我愛教育事業(yè),我愛我的學(xué)生,學(xué)生的進(jìn)步和成功是我的快樂。對(duì)學(xué)生提出的問題都一一耐心解答,與學(xué)生建立了良好的教學(xué)關(guān)系。20xx年,到縣上繼續(xù)教育培訓(xùn)中心參加培訓(xùn)。如果您能給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì),我一定會(huì)以一顆誠摯的心、飽滿的工作熱情、勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。求實(shí)、進(jìn)取,富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色,我始終相信一句話,只要曾經(jīng)努力過,失敗了也是一種勝利!結(jié)果固然重要,但經(jīng)歷過程會(huì)使你整個(gè)人變得更加豐滿、魁梧。能夠與校相識(shí),我感到無比榮幸!懷著對(duì)貴校的憧憬與向往,寫下了這封求職信,向您自我介紹一番,希望貴校能夠接納我。我懇請貴單位給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我有幸成為你們中的一員,我將以百倍的熱情和勤奮踏實(shí)的工作來回報(bào)您的知遇之恩。隨信附上個(gè)人簡歷,期待與您的面談!祝您工作順利!此致敬禮!自薦人:xxx20xx年xx月xx日學(xué)校教師求職自薦信3尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):您好!真誠地感謝您在百忙之中翻閱我的這份求職材料!這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。并于大學(xué)期間取得師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)的自考本科文憑。20xx、20xx年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任。20xx年秋,獲片區(qū)初中歷史競教二等獎(jiǎng);20xx年秋,被六合鄉(xiāng)黨委評(píng)為優(yōu)秀教師稱號(hào);20xx年秋,獲學(xué)校語文競教二等獎(jiǎng);20xx年秋,所講《老王》一課獲一等獎(jiǎng)。(二)增強(qiáng)上課的條理和層次感在課堂上,我特別注意講課的條理,遵循循序漸進(jìn)的規(guī)律,講課時(shí)由淺入深,注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動(dòng)作用,盡量讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師盡量講得少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。深入學(xué)生中問,與學(xué)生一起玩樂,了解學(xué)生的心理,了解學(xué)生的需求。在辦公室里,總是有我與學(xué)習(xí)交流學(xué)習(xí)的身影。四、繼續(xù)教育我是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的人,總覺得人的一生是學(xué)習(xí)的一生,特別在當(dāng)今發(fā)展迅速的時(shí)代,學(xué)習(xí)就更加重要,一個(gè)人不學(xué)習(xí),就跟不上時(shí)代的需要,必定被時(shí)代所淘汰。鑒于畢業(yè)6年來的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷,相信自己能從事好小學(xué)語文教學(xué)工作和班主任工作。此致敬禮自薦人:xxx20xx年xx月xx日
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