【正文】 名第四。機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成功。積極參加學校組織的活動，還擔任系學生會干事及班級學習委員。如果必須要說出一點所謂的“經(jīng)驗”，那我一定要說的是我們可愛的英語091班這個集體，我發(fā)自肺腑地熱愛我的伙伴們，是他們那一張張真誠的笑臉給了我最溫暖的感動。態(tài)度決定一切，作為當代大學生，特別是現(xiàn)如今社會競爭如此激烈的時期，在態(tài)度上一定要積極，我覺得，其實，影響我們命運的不是環(huán)境，不是條件，不是身高，不是文憑，不是出身，更不是你爸是不是李剛，你是不是富二代，而是態(tài)度，記得李鑠師兄跟我說過：“我們要做富二代的爸爸”，所以在平時的學習生活、工作中要注意自己的態(tài)度，一定要積極，要日三省吾身，見賢思齊，見不賢而內(nèi)省也。不管是現(xiàn)在在學校的學習生活，還是以后出去外面工作，都要主動給人家一個偏心于你的機會，記得黃誠老師說過：“會哭的孩子有奶吃”所以不管是現(xiàn)在的任課老師，輔導員，還是以后出去工作的上司、領導，你都要主動去跟他們認識。每當我感到迷茫的時候我會找我班主任何秀群老師聊天，記得她曾對我說過：“要想打出去的拳頭更有力，要先把手收回來”。我是xxx系xxx。喜悅的是自己可以為父母減輕一些經(jīng)濟上的負擔，感到壓力的是拿到國家勵志獎學金不是那么的輕松，不是那么的心安理得，他意味著更多的是未來的責任、感激、回報、進取、希望！我來自xxx的一個小山村，父母是用汗水賺取微薄收入的農(nóng)民。所以不論在學習還是生活中，我都嚴格要求自己，努力做好每件事，不斷奮進、拼搏。在努力學習的同時，積極參加社會實踐活動，并多次組織青年志愿者去義賣報紙、福利院看望慰問孤寡老人、智障兒童、鼓山環(huán)保等公益行動。我堅信“一份耕耘，一份收獲”，只有付出，才會有收獲。古希臘寓言作家伊索曾說“人不可因名聲與榮譽而成為盲目，因為所有得來的東西都是外物。扎實學好專業(yè)知識，廣泛涉獵，團結(jié)同學，樂于助人，虛心地向同學學習，與老師、同學多交流，發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用，百尺竿頭，更進一步。追求卓越，高瞻遠曙而不鼠目寸光，在追求至真至善至美的境界中展現(xiàn)真正屬于人的高尚品質(zhì)。我們既要有一種不為名利所累的心態(tài)，又不能安于平庸而碌碌無為，不思進取。大學給我們展示了一個與眾不同的世界，這里有濃厚的學習氛圍，也有蓬勃的青春朝氣；有豐富的校園活動，也有真誠的同學情誼。積極投身班級活動，全心全意為同學服務，團結(jié)帶領全班同學積極參與學校、學院組織的各項工作和活動，并取得了較好成績，全班同學的綜合素質(zhì)有了新提高。兩年來的大學生活塑造了自我、提升了自我、完善了自我。“功夫不負有心人”。今天我取得的成績，不僅是個人努力的結(jié)果，也是各位領導、老師和同學關心、幫助的結(jié)果。今后，我要把獲得獎學金的這個榮譽內(nèi)化為自身拼搏進取的不竭動力，完成新的征程。（2）記得鐘琳琳老師這樣說過：“能力和素質(zhì)不是一下子就能提升的，而是積累起來的，是一個潛移默化的過程”在大學很多人（特別是學生干部）總會覺得整天“忙東忙西不知忙什么東西，走來走去不知何去何從”，整天都很多事做，很多會開，但一個學期過去了卻不知道自己究竟學會了什么，其實你的能力已經(jīng)在漸漸提升了，只是你自己看不到而已，你用心想一下：你會發(fā)現(xiàn)你多了很多朋友，膽子也變大了，在臺上也不那么緊張了，口才也比之前好了，做事也比以前有交代了，遇事也不會那么浮躁了，有責任心了。在學校，你經(jīng)常問老師一些問題，不是學習上的也可以，多跟他接觸，讓他認識你，到了期末即使你考了個50多分，他看到是你的名字就會覺得這個同學平時表現(xiàn)還不錯，筆一劃60分，你就不用補考了。大學是迷茫的大學，也不是說你拿了個什么國家勵志獎學金就不會迷茫了，我走近水院時就迷茫了，我走進機械系時也是迷茫的，我到現(xiàn)在只剩最后一個學期了我依舊迷茫，但迷茫不是墮落，迷茫不是整天在宿舍里怨天尤人，適當?shù)拿悦Ｊ窃谒伎肌⑹窃谔剿?，是把手收回來，是為了打出去的拳頭更加有力，迷茫不是沒有目標而是有很多目標不知如何確定，有很多路不知該走哪條，我進學校時就在迷茫中確定了一定要拿獎學金的目標，因為我根本就不知道我的專業(yè)學了以后有什么用，我以后出去能做什么，我想大家對自己以后出去做什么，能做什么也都是一頭霧水！我覺得認認真真的過每一天，該學的學，該考的考，路就慢慢的清晰了。經(jīng)過一年的努力，我順利的完成了當初設定的目標。學習是知識更新的階梯，只有知識才能改變命運，只有努力才能有更好的未來，因此我必須努力。讀書是為了自己。人不可因名聲和榮譽而成盲目，因為所有得來的東西都是身外物?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，先人們傳承下來的名言我們要謹記，我會努力朝著更好的方向發(fā)展。幸運的是我有幸在眾多的優(yōu)秀者當中脫穎而出，我感動的是自己三年以來的努力終于得到了認可。感謝這三年來陪我一起走過來的學生干部和同學，特別是205寢室的兄弟們，你們讓我更明白了友情的份量。大學期間，為自己設定一個既定的目標，這很重要。三、打造屬于你自己的人際網(wǎng)。親愛的學弟學妹們，不要再為那逝去的愛情痛恨惋惜，不要繼續(xù)在虛擬的網(wǎng)絡世界浪費自己的青春年華。我相信，畢業(yè)不是船兒歸港，而是楊帆出航，畢業(yè)不是學習的終點，而是新生活的開始。這次獲獎代表的不只是一項榮譽，也是學院領導對我們的殷切關懷，這一切都將激勵我繼續(xù)努力學習、不斷進步。我覺得國家設立勵志獎學金的目的也就在于激發(fā)我們家庭困難學生的志向。要求自己準時起床，正確處理自己每月的生活費，不亂花費。在生活上，積極上進，不追求時髦，衣著整潔大方；在學習上，我嚴格要求自己，思想單純，學習態(tài)度端正，把主要精力用在學習上，力爭自己在班上名列前茅，并花大力氣學好專業(yè)課；在思想上，保持積極向上的態(tài)度，積極向黨組織靠攏，做當代合格的大學生。相信很多同學和我一樣，不乏學習的沖勁和激情，就是缺乏耐力和恒心，而這恰恰就是學習的大忌。大學校園生活豐富而充實，作為年輕的大學生中的一員，我從來不把自己關在寢室和教室這兩個房間，因為在大學里學習知識并不是最終目的，培養(yǎng)能力才是最重要的。相反，我積極總結(jié)，調(diào)整心態(tài)，再接再厲。上大學一年多時間里有這么一些話一直在腦海里影響著我，也許說這些話的人早已忘記他們曾經(jīng)講過這樣的話，但這些話會一直伴隨著我以后的學習生活與工作，今天就在這里跟大家分享一下（1）是學習上的，記得我的班主任何秀群老師說過：“沒有復習三次，不如不要去考試”大學的考前復習十分重要，拿了獎學金能代表什么，代表不了什么，只能代表你考試前比別人認真的多復習了幾次而已，很多掛科的同學，其實都是態(tài)度問題，他們就是覺得大學不掛科不圓滿，不掛科大學生活就不精彩了，但他們都不知道掛科的結(jié)果是很“給力”的，等你去面試了，稍微好一點的公司一看你的檔案就“神馬都是浮云”了。（3）記得徐引紅老師這樣說過：“我們每個人的心都是長偏的，所以不要怪老師或其他人偏心，要怪就怪你自己沒給人家一個偏心于你的機會”。所以我覺得我們不管是做人還是做事都要主動點，不去計較自己做了多少，年青人吃點苦也沒什么的，你只有主動，人家才會偏心于你。我的發(fā)言到此完畢，謝謝大家！