【正文】 林校區(qū)圖書館20xx年6月13日正式啟用為標志，南京郵電大學圖書館進入了“一館兩舍”的運行模式，圖書館的閱讀空間、服務設施等實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。為了保證第一屆讀書月活動順利開展并取得圓滿成功，圖書館舉行了多次研討會，成立了讀書月籌備小組，各部門密切配合、群策群力，制定了以“十二五”開局、建黨90周年為契機，以“閱讀我們采取多種方式、廣泛宣傳。此外，閱覽部與聽風文學社一起在圖書館各閱覽室開辟專門園地開展圖書漂流活動、在三樓自然科學閱覽室設置“寫吧”，讓讀者寫下個人閱讀感悟的瞬間，留下豐富多彩的閱讀感言；圖書館還將教學參考書閱覽室交由學生進行自主管理，培養(yǎng)學生的自主管理意識，促使學生全面和可持續(xù)發(fā)展。書香漫卷折桂來，本次讀書月活動取得了可喜的成績?！拔液蜁墓适隆睘橹黝}進行征文比賽，則為南郵學子們提供一個文豪揮筆的絢麗舞臺，共收到征文五十余篇。讀書月活動總結(jié) 篇2為了提升我支部黨員的素質(zhì)，創(chuàng)建良好的支部讀書文化，營造濃郁的讀書氛圍，我支部在2xx—20xx學年第一學期開展了讀書月活動，旨在激發(fā)學生黨員加強提升思想的意識，培養(yǎng)讀書的興趣與熱情，學會讀書。讀書就要得其精華，每個人認真讀書，把自己的想法、體會寫進文章，使個人思想得到深入，素質(zhì)得到提高。三、活動效果理想通過讀書活動，我們用科學的理論武裝頭腦，增強了信心，培養(yǎng)了學生黨員良好的讀書閱讀習慣，從書本中結(jié)合自身實際，認真查找分析問題和不足，從而提升自我思想素質(zhì)。讀書月活動總結(jié) 篇3新河縣文廣新局“全民讀書月”活動總結(jié)我縣文廣新體局接到通知后，認真閱讀活動實施方案，結(jié)合我縣公民道德建設4+1工程，對照各項主題活動，成立了專門的全民閱讀活動領導小組，由我縣圖書館主辦20xx年“全民讀書月”活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：x月8日，通過縣電視臺向全縣人民發(fā)起“每天閱讀一小時”的倡議，倡導科學、文明、健康的生活休閑方式，營造人人愛讀書的39。圖書館聯(lián)合我縣新華書店、小王書店、大地書園進行圖書展銷讓利、購書優(yōu)惠等活動，共計賣書780冊。讀書月活動總結(jié) 篇4為深入貫徹省委辦公廳、省政府辦公廳《關于開展全民閱讀活動建設學習型湖北的意見》（鄂辦發(fā)3號）、省全民閱讀活動領導小組辦公室《“書香荊楚一、學校基本情況目前，學校占地面積121畝，校舍建筑面積二萬九千一百九十四平方米，四十六個教學班，學生人數(shù)二千八百四十四人，教職工一百七十人。高品位、高質(zhì)量的辦學成果更快成熟，逐步實現(xiàn)符合素質(zhì)教育根本要求教育現(xiàn)代化水平日趨提升，具有鮮明特色的高級中學。為了使學生在讀書活動有更多的認識和了解，德育處要求各班級至少保證每周有一個小時《閱讀伴我成長》專題讀書時間，使活動落到實處。選手們經(jīng)過精心準備，在臺上各展風采，動作語氣隨意境跌宕起伏，聲情并茂，有的甚至還自己準備配樂。2）經(jīng)典閱讀知識答題為了激發(fā)未成年人經(jīng)典閱讀的興趣，學校在6月底舉辦了經(jīng)典閱讀知識答題活動，結(jié)合推薦的經(jīng)典圖書，抽取精華，設置了填空、選擇、連線等題型，推出“經(jīng)典閱讀知識題”，讓同學們在查找答案的過程中，了解經(jīng)典，閱讀經(jīng)典。經(jīng)過評委評分評出一、二、三等獎，并為小選手們頒發(fā)獎品。6）通過每日一句、每周一篇、每學期一本等形式，鼓勵師生把內(nèi)容健康向上、語言流暢優(yōu)美的名言、名句、名段、名篇進行摘抄，并開展讀書筆記、書簽制作、手抄報評選活動，激發(fā)師生讀書熱情，搭建師生閱讀交流與分享的空間。家長是孩子的第一位老師，家長言行以及對子女的要求等，會產(chǎn)生潛移默化的影響，并直接在孩子身上發(fā)生。通過學校、家庭、社區(qū)的共同努力，學生良好的閱讀習慣正在逐步養(yǎng)成。推動“讀書伴我成長”主題教育讀書活動向縱深發(fā)展，形成長效機制。學校在德教育過程中，注重三類育人載體：主題教育類，實踐活動類，校園文化類。對培養(yǎng)他們的人文素養(yǎng)，增強語言表達和思想創(chuàng)造力意義深遠。一、開展關愛農(nóng)村留守學生(兒童)活動推進農(nóng)家(社區(qū))書屋對農(nóng)村留守學生(兒童)全面開放工作，有針對性地在光榮村、普和社區(qū)、大理社區(qū)組織了課余讀書活動和讀書講座，使其成為農(nóng)村留守學生(兒童)的第二課堂，讓書屋真正成為農(nóng)村留守學生(兒童)的樂園。四、舉辦農(nóng)民讀書征文評選活動開展了以“農(nóng)家書屋向農(nóng)民傳授新知識、新技術、新理念，培養(yǎng)新型農(nóng)民，全力打造社會主義新農(nóng)村。守法向善為主題，經(jīng)過詳細安排、精心組織，舉行了一系列形式新穎、內(nèi)容豐富的讀書月活動，營造了人人讀書、終身讀書、讀書受益的良好風氣，取得了預期效果。二、形式多樣、廣泛宣傳氛圍的營造是一個活動得以順利進行的重要保證。我們班級定主題“我讀書，我成長”，小結(jié)如下：一、召開主題隊會，明確活動主題。利用班會時間開展“好書推薦會”，選出大家最愛讀的書目：《愛的教育》、《青銅葵花》、《窗邊的小豆豆》……并且指定了一本班級共同閱讀的書《愛的教育》，為讀書月拉開了一個美麗的序幕。這次活動中，我們以《愛的教育》為親子共讀書目，我定時與孩子們交流學習心得?，F(xiàn)在，班里樂意讀書、樂于表現(xiàn)自己的同學與日俱增。周末布置的以《好書伴我成長》為專題的手抄報，不論從書寫、版面設計到內(nèi)容編輯，學生做的很出色。讀好書，啟迪智慧，陶冶思想，對話心靈。二、加強領導，落實職責，確保讀書節(jié)活動的順利開展。讀書可以育德、勵志、啟智、明史，對全面提升中小學生的綜合素質(zhì)、對促進中小學生健康成長有著積極而又重要的意義。各班發(fā)動學生把自我和家中收藏的書籍拿到學校，充實班級圖書角。好書共欣賞，各班的圖書角藏書可謂，琳瑯滿目，涉獵廣泛，有科普知識，有小說評書，有歷史故事，有文學評論，有人物傳記，有雜志，也趣味味幽默大全等等，并匯編出了各班讀書月期間的書籍目錄?？偨Y(jié)交流心得體會，互相介紹讀書經(jīng)驗，經(jīng)過交流，既學到了讀書的好方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺構(gòu)成。經(jīng)過認真評比，共有86人分別獲得一、二、三等獎，極大地提高了學生的讀書學習熱情。為烘托讀書氛圍，各班出了以“好書伴我成長”為主題的黑板報評比活動，有13個班的黑板報獲優(yōu)秀板報獎。（七）手抄報展評。四、活動效果初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)。閱讀史就是他的精神發(fā)育史。“不待人教，自能讀書”“腹有詩書氣自華”“知書達禮”。課堂紀律好轉(zhuǎn)了，上課睡覺現(xiàn)象減少了，晚自習學生有事可做了，同學們能靜心學習了，主人翁意識增強了，日常行為習慣更加規(guī)范好轉(zhuǎn)了。要進一步探討如何配合活動的開展，充分利用好學校之聲的宣傳作用，引導學生的學習生活。與大師對話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行；開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讀書月活動總結(jié) 篇8好玩的圖形英文書單少得可憐，就劍橋，培生的幾套分級讀物，還斷斷續(xù)續(xù)的沒有堅持，就不單獨列出來了，但這半年來夏豆的`英文進步很大，主要就是靠每天固定半小時的英文學習以及每周兩節(jié)線下英文課。微信號：夏豆的娘中年少女愛讀童書。孩子們制作的書簽，設計新穎，富有創(chuàng)意，融趣味性，教育性，實用性于一體。通過此次書簽制作比賽，使學生讀書的興趣更加濃厚，既鍛煉了學生的動手能力，又激發(fā)了學生的讀書欲望，激勵學生在活動中讀書，在讀書中成長。精彩的演講，抒發(fā)了用知識改變命運、用理想點亮人生的滿腔豪情，充分展示了學校學生的嶄新風貌和讀書活動的喜人成果。各班在指定場地布置攤位，精心設計布置好自己的“書店”，取好“店名”。不多會兒，很多班級書攤的書被搶購一空，大家興致盎然。此次活動既為學生們提供了一個交換書籍、變廢為寶的平臺，又進一步引導學生養(yǎng)成多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書的習慣，真正把讀書節(jié)推向了高潮，使?jié)鉂獾臅阊笠缧@的每個角落，深入到了每一個學生的心間。經(jīng)典照亮人生學校老師組成的評委團細心觀看他們精心準備的誦讀節(jié)目。星星之火，可以燎原。4月20日，圖書館參考咨詢部、各數(shù)據(jù)庫公司講師在圖書館二樓大廳現(xiàn)場指導師生搜索和閱讀數(shù)字信息資源，瀏覽圖書館館藏和查詢借閱信息，讀者通過手機、ipad等移動設備體驗和運用豐富的電子資源。以便使所購圖書限度地貼近師生需求，并了解本專業(yè)圖書的`市場情況，同時讓圖書館更有針對性的采集到各層面的具有較強專業(yè)性的圖書，進一步優(yōu)化館藏文獻資源結(jié)構(gòu)。在局機關和基層6個事業(yè)單位、10個農(nóng)牧企業(yè)廣泛開展全民讀書、全民學習活動。活動月期間，局黨委結(jié)合學習型黨組織建設，班子成員帶頭，組織干部職工“日讀一篇、周讀一刊、月讀一書”。通過讀書月活動的開展，既豐富了干部職工的政治理論素養(yǎng)，又促進了業(yè)務工作能力的提高。在這次讀書月活動中，我局結(jié)合“三問三解”下基層活動，基層各單位積極與幫扶村聯(lián)系，在深入幫扶村幫助村上搞好產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時，對幫扶村的農(nóng)家書屋進行了進一步完善，加強了圖書管理，補充了部分缺失的科技書籍，使農(nóng)家書屋的科技推廣作用得到了進一步加強。讀書月活動期間，共開展科技宣傳2次，制作科技展板20余個，發(fā)放宣傳科技資料3500余份，現(xiàn)場接待指導群眾300余人。我局將把開展讀書活動做好一項長期的工作堅持不懈的進行下去，不斷提高干部職工的理論水平和業(yè)務技能，為群眾提供更多、更好的科技服務，促進我縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)持續(xù)快速發(fā)展。圖書館聯(lián)合我縣新華書店、小王書店、大地書園進行圖書展銷讓利、購書優(yōu)惠等活動，共計賣書780冊。讀書月活動總結(jié) 篇13為了提升我支部黨員的素質(zhì)，創(chuàng)建良好的支部讀書文化，營造濃郁的讀書氛圍，我支部在20xx—20xx學年第一學期開展了讀書月活動，旨在激發(fā)學生黨員加強提升思想的意識，培養(yǎng)讀書的興趣與熱情，學會讀書。二、此次活動涉范圍廣泛從活動對象上看，第五支部的所有黨員都參加了本次活動，并且寫了讀書心得和讀后感。讀思想素質(zhì)類可以提高黨員的理論知識水平；讀專業(yè)類書籍，可以提高自己的專業(yè)知識水平，加強自己的專業(yè)能力，這對于今后的學習和生活大有裨益；讀文學書籍，可以提高思想素質(zhì)；讀專業(yè)書籍，修煉自己的內(nèi)功。、讀書求知、讀書成才的新風