初一開學周記及擴展資料-預覽頁
【正文】 的人，學到不同的新知識。我要緊張的學習氣氛才能在三年的學習中優(yōu)異成績。它意味著又長大了，該向新的奮斗了。開學了，也就意味著我要與愉快的暑假說拜拜了。后來，我們從苗木基地依依不舍的出來就到了大平橋那里吃了當?shù)刈钣刑厣幕铘~，我們的小朋友都吃得很開心，回到家的時候雖有些累，但覺得參觀了柏加山的美景又增長了一些知識，心里就舒暢了！初一開學周記 篇5開學了，新的一個學年開始了，新的挑戰(zhàn)也來了。只是匆匆走過，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過的瞬間。那一夜，我猜大家應該很快就入睡了，因為累了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學，字體清晰，知識點詳述，讓我們的課堂更有趣。對我來說，初中的下課只是一個幌子，沒有時間休息，而這也只是一個小小的開端，以后的每一天都會比現(xiàn)在更加繁忙，就此放棄。我更加要仔細聽講，不能漏了老師所講的一分一毫，這是一件必然的事，在初中，我還要隨時記下老師所講的，課后好好復習，如果可以的話，我準備買幾本有關(guān)的練習來看，來做，提高自己的學習成績。在中學里，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。初一開學周記 篇8就要開學了。通過寒假這段時間的學習，我知道該怎樣看課本了。就拿第15單元的生詞來說吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對我來說已不再陌生。英語中，一詞多義、多種詞性的現(xiàn)象很普遍。面對這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。每當課間，放學，都會有很多的同學到風雨球場上打球。如果上體育課，還可以容納六個班的學生在球場里做體育鍛煉。但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心里話；回家后，我們勤奮學習，按老師的要求把作業(yè)練習認真完成。而中學的語文老師注重說和表達。所以，以前并不太喜歡語文的我，已經(jīng)被文學的魅力深深吸引，開始對語文這科目有了新的認識。說到這，我已經(jīng)感受了很多“不一樣”，它們好像一扇門，需要我們走進去，去適應，去學習。新一段的生活已經(jīng)翻開了首頁，請我們拿起筆描繪自己新學期的篇章吧！初一開學周記 篇2開學以來，我的學習生活發(fā)生了很大變化。新老師我們的老師，也有了很大調(diào)整。我望著平坦的桌前，瞪視著那支早已被汗水進浸透的筆，真想使自己平靜下來，但心跳仍在加速，不自然地敲著小鼓：“咚咚，咚咚，咚咚……”原本無所謂的考試卻變得異常重要：“你一定能行，不要緊張!”我心中默念，腦畔浮現(xiàn)出老師，爸爸，媽媽，期待的眼睛，我感覺到肩上的擔子又更重了一些。帶著濃濃的不舍，伴著六月的炎日，我離開了過去。帶著緊張的小心翼翼，伴著父母的叮囑，我融入了家。我們現(xiàn)在的社會越來越美好，科學也越來越發(fā)達，人們的思想更是日益增高。我立志，我一定要成為像他們一樣的偉大的科學家，為我國的科學事業(yè)做出巨大貢獻！然而，要想成為一個偉大的科學家，決不是夸夸其談，說說就能行的?，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上面，也有許多知識是書本上學不到的，所以，我也要認真地去摸索。當在上二樓樓梯時，我才忽然想起早上媽媽跟我說：“你們的教室已經(jīng)換到對面那個教學樓了。但是走下去，卻發(fā)現(xiàn)不是四年2班，而是五年2班。我最先發(fā)現(xiàn)我們班床位的是杜香頤的，抬頭就看見莊怡燁的，心想：我的應該就在她們附近吧？但我在附近找了好久都沒看見，于是把搜索的范圍擴大，終于，在離她們很遠的地方，發(fā)現(xiàn)了我的床位！我有一點失望，離她們這么遠，以后中午睡覺時還怎么聊天??？今天雖然有一點氣憤，但見到了好朋友還是很開心的！初一開學周記 篇6轉(zhuǎn)眼間，新學期已經(jīng)過去一個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。稍不留神成績就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)
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