【正文】 認清提高能力素質(zhì)的重要性緊迫性，進一步激發(fā)抓學習、強素質(zhì)、長本領(lǐng)的內(nèi)在動力。黨的初心和使命是我們的情感之根，是我們的出發(fā)點，也是我們的歸宿。評價一個政治人物的好壞,常?？匆粋€“忠”字,忠臣名垂青史,奸臣遺臭萬年?？倳浾f：“不忘初心，方得始終。上海的中共一大會址、嘉興的南湖紅船是我們黨夢想起航的地方?！叭朦h誓詞字數(shù)不多,記住并不難,難的是終身堅守。不忘初心、牢記使命,就要賡續(xù)精神力量,從黨的光輝歷史中汲取源源不斷的前進動力。作為兵團教育工作者，一定要堅定理想信念，做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和傳播者。做社會主義核心價值觀的積極踐行者和引領(lǐng)者。積極探索新的教學理念，加強教育信息化的學習。我們要做有溫度的教育，做有愛的教育，要用師愛激發(fā)每名學生的內(nèi)驅(qū)力，用欣賞增強學生自信，用尊重樹立學生自尊，用包容堅定學生自愛。第三篇：不忘初心牢記使命演講稿不忘初心牢記使命演講稿 篇1魯迅先生曾說過：我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有為民請命的人……在一代代仁人志士、愛國英雄的奮斗下，70年來，我們的祖國在黑暗中摸索、在痛苦中企盼、在屈辱中抗爭。面對美國的對華貿(mào)易戰(zhàn)，我們有信心有底氣從容應對。不忘來時路，方能不對我們肩負的職責使命感到迷惘?！弊钪匾氖且诶щy和風險中準確判斷形勢，在挑戰(zhàn)和考驗中清醒把握方向，增強憂患意識，充分認識國際環(huán)境的嚴峻性和復雜性。不忘來時路，才能不罔肩頭擔。不忘初心。選擇了司法行政事業(yè),我們就應當伸出法律援助之手, 攙扶起困難群眾, 用正義的聲音為他們吶喊助 陣,讓公平的旗幟在天空久久飄揚。春夏秋冬，我們走村串巷，訪民情、問民意，為弱者提供援助；陰晴雨雪，我們進門入戶，不拋棄、不放棄，矯正歧路人生；夫妻口角、鄰里糾紛，我們不厭其煩、苦口婆心，用情理化解；兩勞回歸、迷途靈魂，我們?yōu)槠渑艖n解難、重樹希望。在這樣的大時代大格局大視野大背景之下，司法行政改革吹響了再出發(fā)的“集結(jié)號”。司法行政改革雖然取得了階段性成效，但仍有大量改革任務(wù)處于縱深推進階段，需要我們共同謀劃，攻堅克難，提供更加優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)，完成改革發(fā)展任務(wù)。不忘初心牢記使命演講稿 篇3從前有一只小雞羨慕雄鷹在天空飛翔，于是它奮力爬上懸崖求老鷹教它飛翔，老鷹很慷慨的教它，小雞也很努力，終于有一天小雞一飛沖天，展翅翱翔。很多體育教師教授學生某種運動技術(shù)的細節(jié)，或把一種完整體育項目分成幾個部分進行教學。我還記得第一年參加工作時，信心滿滿的備課，上課，反思……學習老教師的經(jīng)驗，總覺得有的地方不適合自己風格，沒辦法改變自己的風格去適應不是個自己的內(nèi)容；第二年我慢慢的試著把內(nèi)容修改，讓自己更加手到擒來；第三年、第四年我覺得我已經(jīng)可以獨立完成大部分的教學內(nèi)容，而且可以比較輕松，這樣有一段時間我覺得對自己很滿足，但是回頭想想第一年，第二年，那樣的奮斗的熱情呢？一個國家生于憂患死于安樂，一個人自己太安逸就會出問題，自己這個時候其實就是自己的瓶頸，如果想要突破瓶頸就要努力學習，不斷創(chuàng)新，保持自己的優(yōu)勢風格，讓自己與時俱進才不會受制于人。教師是人類靈魂的工程師，常言道“學高為師，德高為范”。為了充實自己，我從不放棄任何學習的機會，廣泛閱讀教育教學理論書籍，鍥而不舍地向有經(jīng)驗的老師學習，并全身心投入到工作實踐中去。為了提高自身素養(yǎng)，我樹立了終身學習的思想，認真學習科學文化和專業(yè)知識，不斷提高自身素質(zhì)。為了管理好班級，我樹立了“德為教育事業(yè)之基”的觀念，在學生的晨練，大掃除，課外活動等方面，凡是要求學生做到的，自己首先做到，身先士卒，以自己的人格去感染每一個學生。其次，以愛心相待，始終如一。世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多，那就是愛心?！睈蹖W生就必須嚴格要求學生。嚴格要求不等于懲罰學生，應該做到嚴中有慈、嚴中有愛、嚴中有度、嚴中有方，使學生對老師敬而愛之，而不是敬而畏之。愛學生還要尊重學生的人格，建立平等的師生關(guān)系。多一份肯定，少一份否定。任何一個學生都有自己的優(yōu)點，“問題生”也不例外，相反，對這些“問題生”要給予更多的愛。絕大部分學生不喜歡老師批評時挖苦、損傷學生，傷害學生的自尊心?！币虼嗽谌粘Ｉ畹慕逃ぷ髦?，教師應把握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。知識或可言傳，德行需得身教。面對市場競爭日益激烈的動態(tài)，教師要善于把握學生思想，用愛心開啟學生心靈的窗戶，主動與學生交流，和睦相處；要尊重學生人格，教育和引導學生學會做人，學會生存，學會學習，學會創(chuàng)業(yè)；要用一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切的服務(wù)思想，善待學生、寬容學生、理解學生；要用自己的品行、人格熏染學生、陶冶學生、喚醒學生。少了一份苛求，多了一份理解。最后，以榜樣為動力，見賢思齊。俗話說，親其師，則信其道。所以說教師的一舉一動、一言一行都是學生的楷模。這種愛包涵了崇高的使命感和責任感。一個人要形成高尚的道德品質(zhì)，只有一般的科學文化知識或一般的道德知識是不夠的，還要在學習政治理論和社會倫理理論的基礎(chǔ)上，進行“反思”與“改造”，反思改造就是表現(xiàn)為新的道德要求和新的環(huán)境條件中能動地做出評價與選擇，并根據(jù)自己的需要反作用于外部環(huán)境，主動地接受或排斥。教書育人的路還有很長，初心不忘，使命在肩，在黨的正確領(lǐng)導下，我必以百倍努力和忠誠砥礪前行，不負芳華！第五篇：不忘紀檢初心 牢記監(jiān)察使命不忘紀檢初心牢記忠心使命十九大報告中，總書記開宗明義，強調(diào)了共產(chǎn)黨人的初心和使命——“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”。”用手中的公權(quán)力，秉著實事求是的原則，維護良好黨內(nèi)環(huán)境和政治生態(tài)，我想這就是身為一名紀檢監(jiān)察干部的初心和使命，我們紀檢監(jiān)察干部也愿意為這一使命奉獻自己的青春，每一名紀檢監(jiān)察干部牢記這一初心使命。正是為了這初心和使命，紀檢監(jiān)察干部無怨無悔的在崗位上辛勤工作，也許你會問他們?yōu)槭裁磿榱艘粋€信訪件徹夜未眠，為何會為了一個線索遠離家鄉(xiāng)，又為什么會為了一個決定反復討論，我想他們的回答是一樣的：因為我是一名紀檢