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軍訓(xùn)主題班會(huì)ppt-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 習(xí)欲望與自信心,增強(qiáng)自我控制能力及責(zé)任感。盡管人與人之間在個(gè)體上還存在差異,但是所有人在人格上都是平等的。使學(xué)生懂得只有待人平等,社會(huì)才會(huì)變得安定,世界才會(huì)變得美好,人與人之間的相處才能變得更加和諧。當(dāng)送小女孩回家時(shí),蕭伯納對(duì)小女孩說(shuō):“知道我是誰(shuí)嗎?回家告訴你的媽媽,就說(shuō)今天和你在一起玩的是蕭伯納!”小女垓孩天真地回應(yīng):“知道我是誰(shuí)嗎?回家告訴你的媽媽, 就說(shuō)和你一起玩的是克里佩斯萊婭!”,就會(huì)感慨地說(shuō):“是這位七歲小女孩給我上了人生最好的一堂課!一個(gè)人不論有多大的成就,他在人格上與任何人都是平等的?!逼蜇ね蝗痪o緊地抓住屠格涅夫的手,一個(gè)勁地說(shuō):“謝謝你,謝謝你,太謝謝你了!”屠格涅夫奇怪地說(shuō):“你謝我什么呢,我什么也沒(méi)有給你啊?!挚嫌颜x是一種和諧的平等。——理查德放學(xué)了,患有小兒麻痹癥的小彤獨(dú)自走在回家的路上,這時(shí),小豪經(jīng)過(guò)情景二:廁所標(biāo)語(yǔ)表演者:莫永呈、馮建老馮和老莫在廣州的一個(gè)工地里當(dāng)搬運(yùn)工,有一天,他們?cè)谀硞€(gè)商場(chǎng)里閑逛,走著走著,人有三急,他們急沖沖地往洗手間方向跑去? ? 老馮(指著標(biāo)語(yǔ)):老莫,你看,這什么東西?“嚴(yán)謹(jǐn)農(nóng)民工如廁,違者罰款500元”,什么東西,人人平等,農(nóng)民工怎么啦?農(nóng)民工也是人,憑什么不讓我們進(jìn)入? 老莫:就是,走,找經(jīng)理理論去。這時(shí),有四個(gè)小青年在閑逛小莫:哎,那里有個(gè)呆頭呆腦的老乞丐。4人一起捉弄老乞丐老乞丐:救命啊,你們不要打窩,人人平等,你們憑什么捉弄我這個(gè)老人??? 4人:哈哈哈哈七嘴八舌:假如是你,你會(huì)怎樣做?七、我思我行全班誦讀平等在這社會(huì)的重要性語(yǔ)段八、九、合唱歌曲: 《牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀》 我的心愿每個(gè)學(xué)生拿出小紙條,寫(xiě)出自己的小心愿,如:我以后要怎么做,我希望盡管人與人之間在個(gè)體上還存在差異,但是所有人在人格上都是平等的。但本課還存在一些不足之處,例如,教師語(yǔ)言過(guò)多,對(duì)學(xué)生的匯報(bào)反饋不到位等等,針對(duì)這些問(wèn)題,我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),努力克服困難,爭(zhēng)取做到最好!篇二:和諧平等主題班會(huì)發(fā)言在和諧平等主題班會(huì)的發(fā)言對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)系列班會(huì)之一親愛(ài)的同學(xué)們,大家剛才的發(fā)言都很好,有的一聽(tīng)就知道是認(rèn)真去查找資料,去思考的,很有針對(duì)性。價(jià)值觀表現(xiàn)為價(jià)值取向、價(jià)值追求,價(jià)值目標(biāo)。國(guó)家的富強(qiáng)、民主、文明我們現(xiàn)在能起的作用還不大,但我們作為所處的家庭、鄰里鄰居、班級(jí)、學(xué)校的一份子,卻可以為“和諧”實(shí)實(shí)在在地做自己的事,社會(huì)的自由、平等、公正、法治,我們學(xué)生作為未成年人需要被關(guān)注與愛(ài)護(hù),教育與監(jiān)護(hù),我們作為家長(zhǎng)與孩子、老師與學(xué)生之間的關(guān)系可以說(shuō)不是“平等”的,這是法律及社會(huì)職責(zé)給我們的要求,既給家長(zhǎng)、老師,也給學(xué)生,要追求“和諧”,目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生的共同進(jìn)步。班級(jí)與班級(jí)之間,有著一定的互相對(duì)照乃至競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系,但是都是為了互相促進(jìn),在學(xué)校中去模擬在一個(gè)團(tuán)體、團(tuán)隊(duì)中去參與競(jìng)爭(zhēng),大家既要有集體榮譽(yù)感,讓我們的一班處處爭(zhēng)第一,也有更大的集體觀念,是良性的競(jìng)爭(zhēng)。班會(huì)到此結(jié)束??v觀歷史,有多少驚天動(dòng)地的壯舉令我們折服??v觀紛繁復(fù)雜的人類(lèi)社會(huì),極目熙熙攘攘的蕓蕓眾生,其實(shí)只有兩種簡(jiǎn)單的組成,即男與女,男與女相加,例構(gòu)成了整個(gè)人類(lèi)社會(huì)。(7分鐘)原來(lái),在男生眼里,女生也這么優(yōu)秀。四、事實(shí)上男生也有著自己的苦惱,課上老師講的我都能聽(tīng)懂,可是考試的時(shí)總是會(huì)這兒少掉一點(diǎn),那兒漏掉一點(diǎn)。(小品10分鐘)同學(xué)們說(shuō)得很好,我們生活學(xué)習(xí)在一起,就像在一個(gè)大家庭中,老師就是我們的父母,同學(xué)就是我們的兄弟姐妹,只要我們打破男尊女卑、男強(qiáng)女弱的法則,相互關(guān)心,相互幫助,并且掌握好交往的分寸,相信一定會(huì)收獲更多意想不到的成功。學(xué)情分析:到了高年級(jí),男女生在生理和心理上存在性別差異;男女生容易出現(xiàn)沖突,學(xué)生性別差異是沖突的主要原因??v觀歷史,有多少驚天動(dòng)地的壯舉令我們折服。縱觀紛繁復(fù)雜的人類(lèi)社會(huì),極目熙熙攘攘的蕓蕓眾生,其實(shí)只有兩種簡(jiǎn)單的組成,即男與女,男與女相加,例構(gòu)成了整個(gè)人類(lèi)社會(huì)。(7分鐘)原來(lái),在男生眼里,女生也這么優(yōu)秀。四、事實(shí)上男生也有著自己的苦惱,課上老師講的我都能聽(tīng)懂,可是考試的時(shí)總是會(huì)這兒少掉一點(diǎn),那兒漏掉一點(diǎn)。(小品10分鐘)同學(xué)們說(shuō)得很好,我們生活學(xué)習(xí)在一起,就像在一個(gè)大家庭中,老師就是我們的父母,同學(xué)就是我們的兄弟姐妹,只要相互關(guān)心,相互幫助,相信一定會(huì)收獲更多!我們一起行動(dòng),趕超這平凡的生活,飛翔在遼闊的天空,穿行在無(wú)邊的曠野,擁有掙脫一切的力量,讓生命怒放!讓我們以高昂的激情宣誓!男生跟我讀: 曾經(jīng)多少次跌倒在路上曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀如今我已不再感到彷徨我想超越這平凡的生活我想要怒放的生命就象飛翔在遼闊天空就象穿行在無(wú)邊的曠野擁有掙脫一切的力量↘曾經(jīng)多少次失去了方向曾經(jīng)多少次破滅了夢(mèng)想如今我已不再感到迷茫我要我的生命得到解放我想要怒放的生命就象飛翔在遼闊天空 就象穿行在無(wú)邊的曠野 擁有掙脫一切的力量↗ 女生跟我讀:我想要怒放的生命 就象矗立在彩虹之巔 就象穿行在璀璨的星河 擁有超越平凡的力量↗曾經(jīng)多少次失去了方向 曾經(jīng)多少次破滅了夢(mèng)想 如今我已不再感到迷茫 我要我的生命得到解放我想要怒放的生命就象飛翔在遼闊天空 就象穿行在無(wú)邊的曠野 擁有掙脫一切的力量↘我想要怒放的生命就象矗立在彩虹之巔 就象穿行在璀璨的星河 擁有超越平凡的力量班長(zhǎng):本次班會(huì)到此結(jié)束篇五:勵(lì)志主題班會(huì)ppt 勵(lì)志主題班會(huì)ppt 高三學(xué)生勵(lì)志主題班會(huì)【教學(xué)目的意義】通過(guò)勵(lì)志主題班會(huì)課,幫助高三的學(xué)生正確認(rèn)識(shí)面臨高考來(lái)自學(xué)校、家庭、個(gè)人壓力。二、簡(jiǎn)單介紹中學(xué)生高三時(shí)期情緒的變化起伏表現(xiàn)的癥狀,通過(guò)與學(xué)生之間的互動(dòng),分享高考減壓、放松身心的方法(15分鐘)。并且用心理暗示法激勵(lì)同學(xué)為未來(lái)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)做好準(zhǔn)備,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起(7分鐘)。【教學(xué)方法】一、講授法?!窘虒W(xué)課時(shí)】一課時(shí)(45分鐘)【教學(xué)設(shè)計(jì)】導(dǎo)入環(huán)節(jié)(簡(jiǎn)單自我介紹)同學(xué)們,這一節(jié)課將打破以往師生的固定教學(xué)模式。那現(xiàn)在我們就你們目前這個(gè)階段來(lái)討論。而正在經(jīng)厲高三的人,卻還未認(rèn)識(shí)到這個(gè)階段對(duì)于你來(lái)說(shuō)意味著什么,或許是比高一、二更加痛苦,更加令人窒息的階段。首先,我們從宏觀的角度看待步入高三時(shí)期同學(xué)的變化。對(duì)于容易出現(xiàn)焦慮的同學(xué)來(lái)說(shuō),找到壓力的根源后,最好的辦法便是充實(shí)自己的時(shí)間,利用知識(shí)武裝自己。也有部分同學(xué)只是存在很輕微的焦慮,這類(lèi)同學(xué)往往能把外在的壓力轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)上的動(dòng)力。不該想的總想,不該做的總做,明知沒(méi)必要,但控制不住,心里挺難受的。還有的同學(xué)做作業(yè)時(shí)摔書(shū)本,在桌椅上亂刻亂劃等等。時(shí)常感到心情沉重,生活沒(méi)意思,高興不起來(lái),郁郁寡歡,度日如年,痛苦難熬,不能自拔。③精力喪失,疲乏無(wú)力。⑤呈顯著、持續(xù)、普遍抑郁狀態(tài),注意力困難、記憶力減退、腦子遲鈍、思路閉塞、行動(dòng)遲緩,但有些人則表現(xiàn)為不安、焦慮、緊張和激越。甚至失眠。我們既不是“圣人”也不是“傻子”,所以我們有自己的喜怒哀樂(lè)。這是一個(gè)人的追求,為實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想而奮斗,那是多么快樂(lè)的事情!,會(huì)激發(fā)自己進(jìn)入狀態(tài)。正確對(duì)待外來(lái)壓力家庭和社會(huì)對(duì)考生、考試的過(guò)分關(guān)注,都會(huì)使考生產(chǎn)生心理壓力。充滿(mǎn)信心,優(yōu)化情緒 。如果目標(biāo)太高,就會(huì)為難以達(dá)到目標(biāo)而增加考試焦慮。這些迷信行為會(huì)給自己帶來(lái)不良情緒。目前高考所考的大多都是一些基礎(chǔ)題,做一些自己力所能及的題目,有利于增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)信心。爽朗的笑,歡快的笑是心理健康的標(biāo)志。走路挺胸抬頭,步伐堅(jiān)強(qiáng)有力,以培養(yǎng)自己的信心。(3)看看過(guò)去的考生有關(guān)高考經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的文章和書(shū)籍。聽(tīng)音樂(lè),尤其是輕音樂(lè)有助于調(diào)整人的緊張情緒。(二)家長(zhǎng)對(duì)孩子寄予期望的表現(xiàn)。與學(xué)生一起分享美麗的夢(mèng)想,憧憬未來(lái)。只有平等相待,人與人之間的交往才能順暢,國(guó)家與國(guó)家之間的溝通合作才能共贏。[活動(dòng)準(zhǔn)備] ppt [活動(dòng)過(guò)程]一、仔細(xì)聆聽(tīng)老師:同學(xué)們,在本次班會(huì)課正式開(kāi)始前,請(qǐng)大家認(rèn)真聆聽(tīng)一段話(huà)(播放有聲讀物:社會(huì)主義核心價(jià)值觀)二、欣賞圖片ppt播放奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)的照片老師揭示本次班會(huì)的主題:人人平等三、平等小知識(shí)老師介紹平等的含義:人和人之間的平等,不是指物質(zhì)上的“相等”或“平均”,而是在精神上互相理解,互相尊重把對(duì)方當(dāng)成和自己一樣的人來(lái)看待。這個(gè)教訓(xùn)我一輩子也忘不了?!捌蜇ぜ?dòng)地說(shuō):“我本來(lái)想找點(diǎn)東西吃然后去自殺,沒(méi)想到你竟然稱(chēng)我為兄弟!還向我表示歉意,您給了我活下去的勇氣?!呥_(dá)哥拉斯平等者最能與平等者相投。斯蒂爾全班齊讀名言警句六、情景演示小品表演情景一:放學(xué)路上表演者:吳子豪、覃日彤叮鈴鈴(兩人氣洶洶地離開(kāi))情景三:找樂(lè)子表演者:盧宋英、覃日彤、吳子豪、馮建、莫永呈一個(gè)老乞丐坐在路邊小彤:要不咱們只有平等相待,人與人之間的交往才能順暢,國(guó)家與國(guó)家之間的溝通合作才能共贏,希望同學(xué)們經(jīng)過(guò)這節(jié)班會(huì)課,對(duì)待平等,能有不一樣的認(rèn)識(shí),從今往后,都能平等待人,這是周老師最高興的事情了。班會(huì)過(guò)程:一、同學(xué)們,老師們大家好!歡迎大家來(lái)到六年一班開(kāi)主題班會(huì),相信大家不枉此行,因?yàn)槲覀儼嗌嫌幸蝗簾崆殚_(kāi)朗、志存高遠(yuǎn)、勇敢正直的男生,我們還有一群活潑可愛(ài)、積極上進(jìn)、樂(lè)于助人的女生。進(jìn)入我們的幸運(yùn)搶答,有請(qǐng)主持人呂婷。每一個(gè)人都是一座金礦,都有著取之不盡的資源,在我們的身邊也不乏有優(yōu)秀的男女——父母、老師、同學(xué)都是值得夸獎(jiǎng)的??墒?,在學(xué)習(xí)生活中,男女生之間還是存在著明顯的差異。(5分鐘)是啊,我們?cè)谶@個(gè)集體中,不管是男生和女生、女生和女生之間,還是男女生之間,都應(yīng)該互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,那么我們?cè)鯓硬拍茏龅侥??六、下面?qǐng)欣賞我們編排的幾個(gè)我們?nèi)粘=煌谐3?huì)出現(xiàn)的片段。女生宣完,大聲放)(1分鐘)班長(zhǎng):本次班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。班會(huì)過(guò)程:一、同學(xué)們,老師們大家好!歡迎大家來(lái)到五二班開(kāi)主題班會(huì),相信大家不枉此行,因?yàn)槲覀儼嗌嫌幸蝗簾崆殚_(kāi)朗、志存高遠(yuǎn)、勇敢正直的男生,我們還有一群活潑可愛(ài)、積極上進(jìn)、樂(lè)于助人的女生。進(jìn)入我們的幸運(yùn)搶答,有請(qǐng)主持人陶慧琳。每一個(gè)人都是一座金礦,都有著取之不盡的資源,在我們的身邊也不乏有優(yōu)秀的男女——父母、老師、同學(xué)都是值得夸獎(jiǎng)的??墒?,在學(xué)習(xí)生活中,男女生之間還是存在著明顯的差異。(5分鐘)是啊,我們?cè)谶@個(gè)集體中,不管是男生和女生、女生和女生之間,還是男女生之間,都應(yīng)該互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,那么我們?cè)鯓硬拍茏龅侥兀苛?、下面?qǐng)欣賞我們編排的幾個(gè)我們?nèi)粘=煌谐3?huì)出現(xiàn)的片段。同學(xué)們,十八大報(bào)告提出,倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。簡(jiǎn)單講,從國(guó)家層面看,要追求富強(qiáng)、民主、文明、和諧;從社會(huì)層面看,是要一個(gè)自由、平等、公正、法治的社會(huì);從公民個(gè)人層面看,是要愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。同學(xué)間是平等的,大家都是學(xué)生,雖然家庭不同,高矮不同,胖瘦不同,性格不同,特長(zhǎng)不同,但在人格上都是平等的,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相包容,共同進(jìn)步,能互相幫助當(dāng)然很鼓勵(lì),能不影響、拖累別人也要受到肯定,正確處理好同學(xué)間的關(guān)系,班集體才和諧,大家才開(kāi)心,才能夠集中精力學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)是為了成為更好的自己。乙方同意由丙方代收乙方投資款貳佰萬(wàn)元()。如果您說(shuō)您是價(jià)值投資和組合投資,幾乎會(huì)被人癡笑為書(shū)呆子。這就是為何在a股,無(wú)論公司好壞最后都會(huì)漲的原因。民間選手和專(zhuān)業(yè)選手操作差異主要在于:民間高手一般買(mǎi)股票只買(mǎi)一兩只,最多不會(huì)超過(guò)5只,而專(zhuān)業(yè)選手一般分散投資,持股數(shù)量大多在10個(gè)以上,甚至公募基金持股幾十個(gè)或者幾百個(gè)股票;民間選手對(duì)基本面的研究往往沒(méi)有專(zhuān)業(yè)選手深入。因?yàn)閍股個(gè)股做空機(jī)制不完善,比如你要融券賣(mài)出的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有券借給你,同時(shí)漲跌停是有限制的。所以,在a股市場(chǎng),當(dāng)你信心滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)候就應(yīng)該重倉(cāng)押注,如果錯(cuò)了就及時(shí)糾正,因?yàn)榉稿e(cuò)的代價(jià)很小。所以,民間高手的操作手法集中持股和投機(jī)重組股在目前a股的游戲規(guī)則下就如魚(yú)得水,相反很多專(zhuān)業(yè)選手的價(jià)值投資和組合投資卻相形見(jiàn)絀。a股的個(gè)人投資者沒(méi)有像香港美國(guó)那樣一天虧90%的經(jīng)歷,更沒(méi)有虧完退市的經(jīng)歷,即不像國(guó)外市場(chǎng)真的很多人虧怕了,不敢玩了。我們總體上m2相對(duì)于股票總體市值比值很高,即資金總體充裕,股票相對(duì)較少,同時(shí)又不退市、個(gè)股做空機(jī)制不完善,所以再差的股票也不會(huì)像香港和美國(guó)那樣跌的很透很慘。比如,房地產(chǎn)公司以及現(xiàn)在熱炒的一路一帶這種工程建筑類(lèi)的公司,這種典型的項(xiàng)目制公司的估值方法只能看nav(把每個(gè)項(xiàng)目?jī)衾麧?rùn)貼現(xiàn)回來(lái)加總求和來(lái)估值),因?yàn)槊總€(gè)項(xiàng)目之間不具備邏輯上的關(guān)聯(lián)性,盈利也沒(méi)有邏輯上的持續(xù)性和穩(wěn)定性,可是市場(chǎng)上都用市盈率來(lái)估值。了解愛(ài)國(guó)的涵義,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感。社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)我們正在茁壯成長(zhǎng)。三、愛(ài)國(guó)主義教育主持人發(fā)言:社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在個(gè)人層面的第一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則,是愛(ài)國(guó)。我的祖國(guó),是雄偉的泰山長(zhǎng)城,是浩瀚的黃河長(zhǎng)江。主持人:大家說(shuō)得好極了,我們的祖國(guó),江山如畫(huà),英雄倍出,我們的祖國(guó),飽受苦難,卻又在艱難中前行,成為了一個(gè)日漸強(qiáng)盛的東方大國(guó),下面就讓我們翻開(kāi)大中國(guó)美麗的畫(huà)卷畫(huà)卷一:美麗的大中國(guó) ppt展示:中國(guó)長(zhǎng)城,故宮,泰山,長(zhǎng)江,黃河,大興安嶺美景圖片,欣賞大中國(guó)如畫(huà)的美景。學(xué)生暢談?dòng)^看畫(huà)面后的感受。他們是世界民族之林中一顆最璀璨的明星;他們用自己的智慧創(chuàng)造出人類(lèi)最輝煌的華夏文明。甲:什么叫還沒(méi)過(guò)去???就愛(ài)國(guó)這件事來(lái)說(shuō),永遠(yuǎn)都得提倡,永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò) 時(shí)!乙:那是那是??唇癯?,神州大地,盛世歡歌,一派繁榮景象,到處流光溢彩,到處姹紫嫣紅。主持人:確實(shí),愛(ài)國(guó)不是只放在嘴里說(shuō)說(shuō)就行了,我們還得拿出實(shí)際的行動(dòng)來(lái),那身為中學(xué)生的我們?cè)撛鯓幼霾攀菒?ài)國(guó)呢? 學(xué)生發(fā)言。事實(shí)證明,偉大的中華民族,頑強(qiáng)的華夏兒女,風(fēng)雨吹不垮,槍炮打不垮,天災(zāi)壓不垮!因?yàn)槲覀冇袧M(mǎn)腔的熱血,我們有堅(jiān)強(qiáng)的脊梁,我們有敢于迎戰(zhàn)一切困難的勇氣!因?yàn)?,我們是驕傲的中華民族的英雄兒女!作為新世紀(jì)的青少年,我們是祖國(guó)的希望,我們是祖國(guó)的未來(lái),祖國(guó)燦爛的文明要我們傳承,國(guó)家興旺的重任在我們肩上,我們有責(zé)任和義務(wù)讓我們的國(guó)家發(fā)展和壯大!祖國(guó)是我們的母親。國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家最鮮明的標(biāo)志,代表著民族的形象和尊嚴(yán),每一個(gè)升旗
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