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個人自評總結(jié)-預(yù)覽頁

2025-10-20 05:33 上一頁面

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【正文】 預(yù)習(xí)的課堂檢查,教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手,以學(xué)定教。再次,我主動對目標(biāo)的達(dá)成度自我評估。(3)教學(xué)結(jié)構(gòu):課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動,凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動態(tài)生成,它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。c、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是發(fā)展的評價,發(fā)揮評價的激勵和指導(dǎo)作用,不傷害學(xué)生的自尊。:本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。上學(xué)期我應(yīng)上級的號召,積極到邊遠(yuǎn)學(xué)校支教,在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱,受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎。努力提高自己的理論,用正確的理論來指導(dǎo)工作實踐,指導(dǎo)自己樹立堅定信念和正確的世界觀、人生觀和價值觀。二、腳踏實地,努力工作一年來,我盡職盡責(zé),努力工作。對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項,認(rèn)真對待,及時辦理,不拖延、不誤事、不敷衍。三、端正作風(fēng),擺正位置在工作中,我始終堅持勤奮、務(wù)實、高效的工作作風(fēng),認(rèn)真做好工作。我會在今后的工作學(xué)習(xí)的過程中通過不斷探索去提高自己,努力創(chuàng)新,不斷進(jìn)取,爭取把自己的工作做得更好。師德師風(fēng)建設(shè)取得了實質(zhì)性的進(jìn)展,現(xiàn)將我個人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)情況總結(jié)如下:一、思想認(rèn)識在政治思想方面,能堅持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,遵守社會公德。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容,除有關(guān)的政治理論外,重點學(xué)習(xí)《教師法》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見》等。根據(jù)自己在師德師風(fēng)方面突出的問題,熱點問題提出整改意見并接受教師監(jiān)督檢查,力爭使自己比較強(qiáng)烈的問題得到明顯的改善,使師德師風(fēng)整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn),也改善了工作,生活上的缺陷,調(diào)動了自己的積極性和主動性。要更新教育觀念,徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想,改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度,主動,積極地建立一種民主,平等,和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,熱愛學(xué)生,尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。(3)牢固樹立服務(wù)意識,憂患意識,競爭意識,增強(qiáng)使命感,緊迫感和危機(jī)感。第三篇:個人自評總結(jié)個人自評總結(jié)半年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和培養(yǎng)下,使我在思想和工作方法上都有了很大的進(jìn)步,對待和處理問題也逐步趨向全面化。其次是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神,確保在思想上、行動上和黨組織保持高度一致。作為中心副主任肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)的重任,不論在工作安排還是在處理問題時,都得慎重考慮,做到能獨(dú)擋一面,所有這些都是不可推卸的職責(zé)。最后,在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在全體干部職工的理解支持下,中心各項工作井然有序地開展。四、存在問題通過一年來的工作,我也清醒地看到自己還存在許多不足,主要是:政治理論學(xué)習(xí)雖有一定的進(jìn)步,但還沒有深度和廣度。總之,半年來,通過努力學(xué)習(xí)和不斷摸索,收獲很大,以后還會不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng),加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高工作水平,發(fā)奮工作,克難攻堅,樹立良好形象。現(xiàn)把我個人的情況總結(jié)如下:一、政治和職業(yè)道德方面政治上,我堅持“四項基本原則”,堅持學(xué)習(xí)胡錦濤總書記的科學(xué)實踐發(fā)展觀和和諧觀理論,作為一個黨員積極參加支部組織的黨內(nèi)民主生活學(xué)習(xí)。二、教學(xué)和科研方面我講授《國際經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《投資學(xué)》等課程,很多課程對于我來說都是新課,在教學(xué)的過程中不斷的進(jìn)行更加深入的課程學(xué)習(xí),不斷進(jìn)行教學(xué)改革,包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式方法、考核方法等方面,把為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)和應(yīng)用型人才培養(yǎng)落實到課堂教學(xué)和教學(xué)大綱中,希望能受到學(xué)生的歡迎。認(rèn)真參加學(xué)院、教研室組織的聽課、評課活動。在前期積累的基礎(chǔ)上,我申請了1項學(xué)校青年基金項目,公開發(fā)表了1篇論文,和自己上一相比,取得了不錯的成績,但和一些科研能力較強(qiáng)的教師相比還有不小的差距,對此我有清醒的認(rèn)識,今后會不斷努力。三、班主任工作方面,零距離接觸,了解學(xué)生思想動態(tài)作為老師,我堅持從學(xué)習(xí)、工作、思想等方面正確引導(dǎo)學(xué)生,而作為朋友,我經(jīng)常與學(xué)生交心談心、了解他們的思想動態(tài)以及學(xué)習(xí)情況,并及時解決他們在學(xué)習(xí)和生活中遇到的各種困惑。與此同時,我還通過開展班會和考研講座等途徑,加強(qiáng)對學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)教育,以使他們能夠盡快地明確自身的定位,找準(zhǔn)落腳點,樹立正確的學(xué)習(xí)觀為大學(xué)四年的完美結(jié)束鋪平道路。四、工作中的不足在各項工作中還是暴露出了自己不少干問題,如科研的質(zhì)量不高檔次不夠,在班主任的工作上還處在摸索階段和學(xué)生見面太少。但我相信雖然努力不一定成功,但放棄就一定會失敗,成功給予那些有準(zhǔn)備的人。(1)文化與社會發(fā)展:文化是一種社會精神力量,在人民認(rèn)識世界和改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。(3)文化與政治:文化與政治互相交融,提高文化素質(zhì),有利于提高人們參與政治生活的意識和能力,促進(jìn)政治文明建設(shè)的發(fā)展。文化對人的影響具有潛移默化和深遠(yuǎn)持久的特點。?如何理解文化對人的影響是潛移默化的?(1)潛移默化強(qiáng)調(diào)每時每刻、不知不覺,而“深遠(yuǎn)持久”則強(qiáng)調(diào)經(jīng)年累月、難以抹去。
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