【摘要】創(chuàng)設(shè)情境?神話故事閱讀課本,查閱資料!了解人的一生的各個階段交流資料小嬰兒小嬰兒三年后小孩小嬰兒3年后小孩4年后小學(xué)生小嬰兒3年后小孩4年后小學(xué)生8年后大學(xué)生小嬰兒3年后小孩
2024-12-04 21:36
【摘要】小組討論:哪里有能量?思考:是什么使它們動起來?小結(jié):?風(fēng)、流水、電、汽油都能使物體動起來。它們都有能量(簡稱“能”)能量能使物體動起來。問題1:光、熱和聲音是能量嗎??(1)“能量能使物體動起來!”(能量的判斷標(biāo)準(zhǔn))?(2)熱、光和聲音是能量嗎??(3)怎樣用實驗證明?實驗1:
2024-12-04 20:24
【摘要】生活中的擺:1、觀察擺鐘2、秋千創(chuàng)設(shè)情境制作一個擺:實驗材料:支架、細(xì)線,螺絲帽1、為使單擺接近理想化,擺線選擇避免使用有一定質(zhì)量的粗線,而選擇質(zhì)量輕的細(xì)線;2、擺錘選擇,為減少空氣阻力對擺幅的影響,建議選擇體積小一些、質(zhì)量大一些的鋼球為擺球,沒有鋼球用螺帽也可以。探究活動影響擺的快慢
2024-12-04 23:10
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知道影響擺擺動快慢的因素。?2、了解擺的運動規(guī)律。秋千帶著小朋友做怎樣的運動?生活中你還見到過哪些類似擺的現(xiàn)象?擺線擺錘擺的組成擺幅自學(xué)指導(dǎo)一?小組內(nèi)設(shè)計一個簡單的擺。數(shù)一數(shù)15秒你的擺能擺動多少次?通
【摘要】(語文A版)四年級語文教案《人們怎樣傳遞信息》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞。2、熟讀課文內(nèi)容,了解現(xiàn)代人們是怎樣傳遞信息的,能聯(lián)系生活實際,說說自己喜歡的傳遞信息的方式。3、默讀課文。有感情地朗讀課文。4、體會語言簡潔,條理清楚的表達(dá)特點。重點難點:1、了解人們是怎樣傳遞信息
2024-11-26 21:17
【摘要】第二節(jié)生物的進(jìn)化你能從化石中了解到什么?討論:可能有親緣關(guān)系?推理。一、生物進(jìn)化的化石記錄化學(xué)記錄表明:在越早形成的地層里,成為化石的生物越簡單,越低等;在越晚形成的地層里,成為化石的生物越復(fù)雜,越高等。這不僅證實了現(xiàn)代的各種各樣的生物是經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代逐漸進(jìn)化來
2024-12-04 23:59
【摘要】復(fù)習(xí)回顧:一、信息就在我們身邊什么是信息?二、信息的主要特征那我們是怎樣應(yīng)用信息的呢?游戲環(huán)節(jié):黑箱子游戲:游戲規(guī)則:;;;5種物品者為勝信息技術(shù)的由來五官捕獲外界信息神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)傳遞信息思維器官認(rèn)識和加工信息大腦儲存信息
2024-12-04 23:09
【摘要】飛速發(fā)展的信息技術(shù)人類通常采用眼、耳、鼻、舌等感覺器宮捕捉外界信息,神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)能夠傳遞信息,思維器宮能夠認(rèn)識和加工信息,大腦能夠存儲信息,同時,人的肢體能夠執(zhí)行信息。盡管如此,人體對信息的獲取和處理還是很有限的。一、信息技術(shù)信息技術(shù)是指在信息的獲取、加工、傳遞和利用過程中所采用的技術(shù)和方法。信息技術(shù)包括:感測與識別技
2024-12-04 21:35
【摘要】1234正面看像一個龐大的車輪狀的漩渦系統(tǒng)。?從側(cè)面看像一個中間凸起的大透鏡。銀河系是一個扁平的螺旋星系而從我們地球的角度看,剛好在銀河系的側(cè)面,所以看上去象一條白色的帶子。?銀河系是太陽系所屬的星系。因其主體部分投影在天球上的亮帶被我國稱為銀河而得名。銀河
2025-11-02 12:06
【摘要】我像誰金龜子一家單雙眼皮是否能卷舌是否卷發(fā)有無耳垂有無酒窩獅虎獸龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞種瓜得瓜,種豆得豆觀察貓媽媽和小貓的體色,猜一猜貓爸爸什么顏色?遺傳?生物將自身的形態(tài)特征或生理特性傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳變異
2025-11-02 21:42
【摘要】《人們怎樣傳遞信息》教案教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞。2.樂節(jié)課文內(nèi)容,了解現(xiàn)代人們是怎樣傳遞信息的,能聯(lián)系生活實際,說說自己喜歡的傳遞信息的方式。3.默讀課文。有感情地朗讀課文。4.體會語言簡潔,條理清楚的表達(dá)特點。教學(xué)重點難點:1.了解人們是怎樣傳遞信息的。2.
2025-11-10 19:12
【摘要】人們怎樣傳遞信息教學(xué)目標(biāo)10個會認(rèn)字(包括1個多音字),練習(xí)書寫8個會寫字,參照“我的詞語庫”,自主積累詞語。,了解課文介紹的一些傳遞信息的方式,體會先進(jìn)信息傳遞方式帶給人們的好處。、實踐能力,激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的熱情。教學(xué)重點了解課文內(nèi)容,體會先進(jìn)信息傳遞方式帶給人們的好處。
【摘要】2021/1/10宿安中心小學(xué)許昌勇1對于人類來說,光輝的太陽無疑是宇宙中最重要的天體。萬物生長靠太陽,沒有太陽,地球上就不可能有姿態(tài)萬千的生命現(xiàn)象,當(dāng)然也不會孕育出作為智能生物的人類。太陽給人們以光明和溫暖,它帶來了日夜和季節(jié)的輪回,左右著地球冷暖的變化,為地球生命提供了各種形式的能源。太陽,這個既令人生
【摘要】太陽家族?太陽是這個家族中唯一的一顆恒星,它的質(zhì)量占太陽系總質(zhì)量的%,這么大的質(zhì)量吸引著它周圍的其他成員圍繞著自己運轉(zhuǎn),這樣就形成了一個龐大的天體系統(tǒng)----太陽系。太陽系:?恒星:太陽?行星:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。?衛(wèi)星:60多顆衛(wèi)星。如月亮
【摘要】太空探索第二次世界大戰(zhàn)之后,在V-2的基礎(chǔ)上,以美、蘇為主研制的火箭武器得到迅速發(fā)展。通過各種型號導(dǎo)彈的研制,人類已經(jīng)初步掌握了進(jìn)入空間的基本技能。1957年10月4日,蘇聯(lián)成功地發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星,從而開創(chuàng)人類的航天新紀(jì)元;1961年4月12日,蘇聯(lián)成功地發(fā)射了第一艘“東方號”載人飛船,尤里·加加林成為人類第一位航天
2024-12-04 20:53