【正文】 處理好幾個關(guān)系：即正確處理好學習與工作的關(guān)系，做到工學兼顧；正確處理好自學與集中研討的關(guān)系，做到學議結(jié)合；正確處理好帶頭學與帶動學的關(guān)系，做到兩者并重。較好地完成了地礦局確定的學校工作各項目標任務(wù)。結(jié)合年終工作總結(jié)，中心組對領(lǐng)導干部理論學習情況進行了認真全面檢查。二是考核基本理論和基本知識。重點考核干部能否用馬克思主義理論武裝頭腦，加強黨性鍛煉，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強拒腐防變和抵御風險的能力；能否運用馬克思主義的立場、觀點、方法去觀察、分析、解決工作中的重點和難點問題，創(chuàng)造性地開展工作?？己宿k法內(nèi)容主要包括積極建言獻策等方面，以有效的政績來考核干部職工?，F(xiàn)將理論學習情況總結(jié)如下：一、學習情況我局黨組學習中心組堅持學理論、議大事、謀發(fā)展、出成效的思路，采取集中輔導、專題討論、學習交流等學習形式，緊密聯(lián)系工作實際，不斷深化理論學習，豐富學習內(nèi)容，突出學習重點。理論是旗幟、是方向。每次集中學習，全體成員都能嚴格要求，按時參加集中學習討論。（二）制定計劃，嚴格執(zhí)行，確保學習時間落到實處。（三）求真務(wù)實，突出重點，確保學習內(nèi)容落到實處。我局中心組注重學習制度建設(shè)，以制度保障、規(guī)范和深化學習，創(chuàng)新學習方式，提高學習質(zhì)量。不斷完善考核制度，實行述學、評學制度，把運用理論解決實際問題的能力，作為考核的一項重要內(nèi)容。在學習中饒局長指出，人勞系統(tǒng)的各項工作關(guān)系到國計民生、大眾生活，十七大報告所提出的“實現(xiàn)人均國內(nèi)生產(chǎn)總值到二0二0年比二0xx年翻兩番”的工作目標，對我們的工作提出了量化要求，我們應(yīng)深感責任重大。第三篇：中心組理論學習總結(jié)中心組理論學習總結(jié)20**年，全鎮(zhèn)理論武裝工作按照學習一個專題、調(diào)研一個課題、推動一項工作的思路，突出重點，創(chuàng)新載體，時間上保證，內(nèi)容上突出，方式上靈活，為全鎮(zhèn)改革和發(fā)展營造了良好的思想輿論氛圍。同時，把理論學習同學法律、學科技、學業(yè)務(wù)結(jié)合起來，把理論學習與黨風廉政建設(shè)、作風建設(shè)有機結(jié)合，建設(shè)文化墻，注重實用性，強調(diào)針對性，把握靈活性，增強學習效果。在學習方式上，加大外請講座的力度，開通了機關(guān)黨員干部現(xiàn)代遠程教育，加強對學習的專項考核，增強了學習效果。鎮(zhèn)政府機關(guān)以年輕干部思想政治工作為重點，明確責任人，加強溝通和疏導，搭建交流平臺，理順情緒，振奮精神，團結(jié)群眾形成合力，促使年輕干部更好更快成長。鎮(zhèn)委主要領(lǐng)導在學習上做到率先垂范，鎮(zhèn)委書記、鎮(zhèn)長付鋒同志在工作之余，撰寫讀書筆記2萬字，收集各類資料近8萬字，并結(jié)合仙女的發(fā)展實際，認真開展學習調(diào)研活動，先后撰寫了《加強農(nóng)田水利基本建設(shè)提升農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)水平》、《推進和諧拆遷 服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)——枝江市仙女鎮(zhèn)創(chuàng)新征地拆遷模式》、《統(tǒng)籌協(xié)調(diào) 突出重點加快推進和諧社會建設(shè)》等調(diào)研文章，并在《學習月刊》、《今日湖北》、《三峽瞭望》、《宜昌快報》、《宜昌信息》、《枝江通訊》等刊物上發(fā)表。十七屆四中全會以后，鎮(zhèn)委把學習黨的十七屆四中全會精神作為當前和今后一個時期的中心內(nèi)容，列出了專題進行研討，并安排老、中、青三個年齡層次的機關(guān)干部，領(lǐng)導干部、中層干部、一般干部三個職務(wù)層次的干部先后走上講臺，按照各自主管和分管的工作，從總結(jié)成績、安排下一工作的角度，進行了十七屆四中全會精神的專題講座，并迅速在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)掀起了學習貫徹十七屆四中全會精神的熱潮。積極開展文化科技中心戶送書活動，今年相繼為全鎮(zhèn)文化科技中心戶贈送各類科技書刊達2000余冊，高標準建設(shè)2個農(nóng)家書屋和3個信息資源共享村。中心組理論學習總結(jié)（二）按照縣委“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動領(lǐng)導小組的工作部署，我局黨組深入開展學習型機關(guān)黨組織建設(shè)，年初制定了局黨組中心組理論學習制度和中心組理論學習計劃。通過學習，我的體會是要從以下幾方面提升學習效果：一是在學習態(tài)度上更加注重增強自覺性。三是在學習形式上更加注重豐富有效。黨組中心組理論學習是領(lǐng)導干部學習理論、加強思想政治建設(shè)的重要形式；是運用理論指導實踐，提高科學決策水平的有效途徑；是發(fā)揮領(lǐng)導干部帶頭作用，確保理論學習質(zhì)量的制度保障。它的基本內(nèi)涵是：一是堅持發(fā)展這個主題；二是全面發(fā)展；三是協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。領(lǐng)導干部要注重加強思想政治修養(yǎng)，嚴于律己，勤政廉政，身先士卒，忘我工作，要求別人做到的自己首先做到，起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，贏得全體干部職工的信任和支持。他們向我們展示了真正的共產(chǎn)黨人應(yīng)具備的崇高信仰、優(yōu)秀品質(zhì)和忘我的奮斗精神，是一個新時期領(lǐng)導干部模范實踐“三個代表”的光輝形象。中心組理論學習總結(jié)（三）在縣委宣傳部的領(lǐng)導下，我鄉(xiāng)黨委中心組深入學習貫徹黨的十七屆四中、五中全會精神，深入學習貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步推進理論學習，加強學習的規(guī)范化、制度化建設(shè)，緊密聯(lián)系全鄉(xiāng)發(fā)展實際，堅持學以致用，不斷豐富學習內(nèi)容，改進學習方式，充分發(fā)揮了黨委中心組理論學習的示范帶動作用，為確保和諧和穩(wěn)定，為促進全鄉(xiāng)今年各項目標的實現(xiàn)提供了強有力的思想保證。領(lǐng)導干部在學習中示范帶頭，嚴格要求，影響帶動了全鄉(xiāng)黨員干部學習理論的積極性。根據(jù)縣委要求和本鄉(xiāng)實際，明確學習目的、學習內(nèi)容、討論題目，把學習的軟任務(wù)變成硬指標，有效促進中心組學習不斷深入。中心組每半年或每專題學習結(jié)束時，組長都要將學習情況進行一次小結(jié)講評，包括學習計劃及時落實情況、集中學習的出勤情況，結(jié)合理論學習開展調(diào)查研究的情況，集中研討發(fā)言質(zhì)量，運用理論的實際效果和撰寫理論文章或調(diào)研報告等情況。（一）堅持每月15 日進行集中學習和研究，確保全年集中學習時間不少于12 天。半年以來，中心組成員共撰寫高質(zhì)量理論調(diào)研文章10 余篇。同時，要求領(lǐng)導干部把“干部受教育，群眾得實惠”當作理論學習的主要內(nèi)容和任務(wù)，不斷幫助農(nóng)民拓寬增收渠道，使我鄉(xiāng)的產(chǎn)業(yè)鏈條有了突破性的延伸和發(fā)展。政治理論學習總結(jié)理論學習總結(jié)第五篇：中心組理論學習總結(jié)中心組理論學習總結(jié)理論中心組學習總結(jié)，是你想要的嗎?小編為你推薦?！叭齻€落實”，即時間落實、內(nèi)容落實、方法落實。在學習原則上，中心組努力做到了“四個結(jié)合”，即把學習貫徹中央、省、市重大決策，樹立科學發(fā)展觀，同促進社會管理創(chuàng)新相結(jié)合。(二)健全學習考勤制度。圍繞階段性主題及上級的重要會議、重大決策、重要工作安排展開學習，集中學習時，每個專題都明確有領(lǐng)導主講和中心發(fā)言人，做到主題明確，觀點鮮明，有指導性，有創(chuàng)建性?！白叱鋈ァ?，積極參加上級部門組織的學習培訓，及到兄弟縣市人力資源和社會保障局取經(jīng)求教。(二)堅持理論聯(lián)系實踐，在打造干事型隊伍上下功夫。二是增進了團結(jié)，振