20xx年五五普法總結(jié)-預覽頁
【正文】 度，《學校教師基本素質(zhì)要求暫行規(guī)定》等相繼出臺，在監(jiān)督檢查的同時，也普及了法制教育，真正使學校管理制度化、規(guī)范化，實行依法治校；出臺《學生常規(guī)管理條例》等，對學生打架斗毆、賭博、偷竊、徹夜上網(wǎng)、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關(guān)規(guī)定，對違紀學生都制定了相應處理意見。精心組織形式多樣的校內(nèi)活動，讓普法教育深入人心。以“貼近實際、貼近基層、貼近師生”為重點，自覺接受師生員工的監(jiān)督，樹立誠信廉潔的服務意識，做到規(guī)范化、科學化、透明化、具體化，有效調(diào)動了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務”的積極性和主動性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。一是加強重點稅源監(jiān)控，強化對重點納稅大戶、重點稅種和重點項目的監(jiān)控，將營業(yè)稅年納稅額100萬元以上和企業(yè)所得稅年納稅額500萬以上的企業(yè)作為市級重點稅源，實施市級重點稅源監(jiān)控管理。在行業(yè)管理方面，重點加強了房地產(chǎn)業(yè)、建筑業(yè)、交通運輸業(yè)等薄弱環(huán)節(jié)的征收管理，挖掘增收潛力，使這些行業(yè)稅收收入實現(xiàn)較大幅度增長。根據(jù)實際對征收、管理部門崗責進行了優(yōu)化整合，建立起統(tǒng)一、規(guī)范的崗責標準體系，進一步明確了征、管、查各環(huán)節(jié)的職責分工，使征管各環(huán)節(jié)既緊密銜接、運轉(zhuǎn)高效又相互制約，實現(xiàn)了流程之間的關(guān)聯(lián)控制，規(guī)范了征管行為。三是改進和優(yōu)化納稅服務，不斷提高服務水平和效率。牢牢把握依法治稅原則不動搖，對內(nèi)規(guī)范執(zhí)法，對外優(yōu)化服務，營造了良好的地方稅收法治環(huán)境。上半年，我局“五五”普法工作取得了一定成效。把納稅人關(guān)心的熱點問題作為公開的重點，在各基層局辦稅服務廳廣泛開展文明辦稅“八公開”，繼續(xù)實施“首問負責制”和“一站式”服務，為納稅人提供優(yōu)質(zhì)、文明、高效的服務?！拔逦濉逼辗ㄊ且豁楅L期而艱巨的工作，我局將立足本部門的實際，積極探索普法工作新路子，為營造良好的法治環(huán)境，推進依法治國進程而努力。我們把宣傳發(fā)動作為啟動“五五”普法工作的中心環(huán)節(jié)來抓。為了加強“五五”普法工作的領(lǐng)導，建立了以社區(qū)黨支部副書記為組長，常務副主任、司法工作負責人及派出所長及各相關(guān)部門主要負責人為成員的普法領(lǐng)導小組，并設立辦公室，并選配精兵強將作為專職工作人員，負責日常性工作。使“五五”普法成為社區(qū)建設的日常工作。分包人員不僅是法律宣傳員，也是分包轄區(qū)的糾紛的調(diào)解員，通過宣傳和調(diào)解，起到了化解和教育相互轉(zhuǎn)化的良好態(tài)勢。加強領(lǐng)導，制定“五五”普法規(guī)劃。幾年業(yè)，我中心共舉辦普法宣傳月活動六次，舉辦培訓班二十余班次，受訓人數(shù)700余人次，印發(fā)普法宣傳資料近5000余份，書定和張貼各類普法標語600余條，開展普法工作知識板報和在商場法律咨詢20余場次?！啊逼辗üぷ鞯拈_展取得一定的成效，并且使“”普法的 開展有經(jīng)可取，能夠準確把握方面，合理安排資源，做到有的放矢?！啊逼辗m然開了個很好的頭，也在社會各方面造成了一定的影響，但是“”普法的開展又是一個重新的開始，是法律宣傳教育更高的一個臺階。二是抓普法機構(gòu)的健全。普法領(lǐng)導小組不定期地召開會議，分析、檢查、研究、交流普法工作，查找存在的問題，及時采取各種措施。市場中心根據(jù)《田陽縣關(guān)于在全縣公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》，結(jié)合我單位實際，制定了《XXX服務中心“”普法規(guī)劃》和分工作計劃，并建立健全工作目標管理責任制，將工作指標分解落實到各市場管理所負責人身上，納入綜治管理的責任考核。我們先后舉辦了師資培訓班5次，由法律顧問上課，各所派出所長及法律基礎(chǔ)好、事業(yè)心強的同志參加壤支，為“”普法有效的開展創(chuàng)造有利的人力源條件。在抓好面上年普法教育的同時，我們重點抓好二類教育對象，并確定相應的教育重點。組織他們重點《消費者權(quán)益保護法》、《合同法》、《勞動法》、《民事訴訟法》、《社會主義市場經(jīng)濟法律知識讀本》等法律法規(guī)知識，通過培訓學習提高經(jīng)營戶依法經(jīng)營能力。在普法教育中既有集中面授，又有分散以小組股（所）或個人自學，遇到工學矛盾，就利用晚上時間學習?！啊逼辗淠_點是使各行各業(yè)都逐步走上依法治理的軌道，做到亂則依法而治，不亂則依法而行，逐步推進依法治理，為發(fā)展經(jīng)濟和各項事業(yè)創(chuàng)造一個良好的法制環(huán)境。2是設立治安崗和車輛保管理，重點市場門口都設有治安崗，安排人員做好值班，有效防止了車輛盜竅案件的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計，“”、“”普法以來，中心不斷完善對市場攤位的使用管理制度，凡符合招標件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部執(zhí)行招標定費，杜絕“人情攤、人情費”的現(xiàn)象發(fā)生。通過普法教育，廣大職工群眾的法律意識進一步增強，越來越多的職工群眾能夠運用法律武器來維護自身的合法權(quán)益，對發(fā)生在身邊的事，怎么做合法，怎么做不合法？在履行義務方面都能按法律規(guī)定去辦。我們職工也利用學到的法律知識擔起“編外調(diào)解員”，幾年來共調(diào)解經(jīng)營戶之間矛盾33起，都能夠圓滿調(diào)解成功。XXX服務中心 2010年4月26日
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