【正文】 Windows 98的全部功能 “開始”菜單 C.“開始”菜單的位置不能改變 D.“開始”按鈕可以不顯示在桌面上 2000任務(wù)窗口的敘述中，錯(cuò)誤的是_____。A“?”的菜單項(xiàng) 2000中，為了實(shí)現(xiàn)全角與半角狀態(tài)之間的切換，應(yīng)按的組合鍵是______。D B.+（加號）（減號）D.（斜杠） 2000中，當(dāng)一個(gè)應(yīng)用程序窗口被最小化后，該應(yīng)用程序?qū)_____。A+Delete鍵刪除 “回收站”中 “文件”菜單中的“刪除”命令 2000中，如果要把A盤某個(gè)文件夾中的一些文件復(fù)制到C盤另外的一個(gè)文件夾中，在選定文件后，若采用鼠標(biāo)拖曳操作可以將選中的文件______至目標(biāo)文件夾。C C.* 2000中，能更改文件名的操作是______。C，圖標(biāo)可以重命名 2000桌面上某個(gè)應(yīng)用程序的圖標(biāo)，意味著______。B 2000中，文件名的最大長度是______。C%+3% $3$ *3!amp。C“回收站”恢復(fù) “回收站”恢復(fù) “回收站”恢復(fù) +Delete鍵從硬盤上刪除的文件可用“回收站”恢復(fù) 2000中，當(dāng)選定文件或文件夾后，不將文件或文件夾放到“回收站”中，而直接刪除的操作是___。A 2000中，在樹型目錄結(jié)構(gòu)下，不允許兩個(gè)文件名（包括擴(kuò)展名）相同指的是______。B + Shift + Shift + 空格 + 空格 2000中，對文件或文件夾進(jìn)行更名，說法不正確的是______。B，500MB的可用空間 ，850MB的可用空間 ，1GB的可用空間 ，需更少的可用磁盤空間，不正確的是______。B 2000“下拉式”菜單，說法不正確的是______。B Windows程序之間、文件之間傳遞信息 、剪切或粘貼時(shí)要用剪貼板 2000默認(rèn)環(huán)境中，下列哪個(gè)是系統(tǒng)默認(rèn)的中英文標(biāo)點(diǎn)之間的切換鍵______。D，菜單項(xiàng)右邊有一個(gè)頂點(diǎn)向右三角形的菜單項(xiàng)表示還有下一級的級聯(lián)菜單 ，則該鍵符表示快捷鍵 2000對話框中，可以進(jìn)行的操作有______。D：將選定的內(nèi)容移到剪貼板中 ：將選定的內(nèi)容復(fù)制到剪貼板中 ：將剪貼板中的內(nèi)容插入到指定的位置 ，任何時(shí)候同時(shí)按下______組合鍵，能將當(dāng)前活動(dòng)窗口中的信息復(fù)制到剪貼板中。為了避免______，可以設(shè)置將這些文件和文件夾不顯示出來。B 。D ，剪切操作、復(fù)制操作、粘貼操作都用到的是______。A ，要將屏幕分辨率調(diào)整到1024768，應(yīng)選擇控制面板中的______進(jìn)行設(shè)置。D ，再用鼠標(biāo)左鍵依次單擊各個(gè)要取消選定的文件 ，再用鼠標(biāo)左鍵依次單擊各個(gè)要取消選定的文件 ，為了彈出“顯示屬性”對話框以進(jìn)行顯示器的設(shè)置，下列操作中正確的是______。B ，若要釋放某文件夾下所選中的文件，并將該文件夾下其他文件都選中，需要使用______。BA.“回收站”中可以存放所有外存儲器中被刪除的文件或文件夾 B.“回收站”是一個(gè)特殊的文件夾 C.“回收站”的大小是固定的，不能調(diào)整 D.“回收站”中的文件不可以“還原”，意味著______。A“D。A ，提高磁盤的讀寫速度 ，釋放磁盤空間 ，并重新格式化 第二篇：電大計(jì)算機(jī)網(wǎng)考“”，完成以下操作： 1）計(jì)算各學(xué)生的總分；2）按數(shù)學(xué)成績的降序排列；3）將學(xué)生姓名和總分用簇狀柱形圖表示出來存放到sheet1中?！啊?，完成以下操作： 1）計(jì)算各學(xué)生的總分；2）用函數(shù)求各學(xué)科的最高分；3）把姓名和總分用簇狀柱形圖表示出來存放到sheet2中?！啊?，完成以下操作： 1）計(jì)算各學(xué)生的總分；2）用MAX()函數(shù)求各學(xué)科最高分；3）把姓名和總分用簇狀柱形圖表示出來存放到sheet1中?！啊?，完成以下操作： 1）計(jì)算各學(xué)生的總分；2）計(jì)算各門學(xué)科的平均分（結(jié)果保留一位小數(shù)）；3）將學(xué)生姓名和英語成績用簇狀柱形圖表示出來存放到sheet1中?！啊?，完成以下操作： 1）計(jì)算各學(xué)生的總分；2）計(jì)算各學(xué)科平均分（結(jié)果保留一位小數(shù)）；3）把各學(xué)科的名稱和學(xué)科平均分用簇狀柱形圖表示出來存放到sheet1中?！啊?，完成以下操作： 1）計(jì)算各學(xué)生的總分；2）按“WORD”成績降序排列；3）將學(xué)生姓名和總分用簇狀柱形圖表示出來存放到sheet1中?！啊?，完成以下操作： 1）用函數(shù)計(jì)算各學(xué)科的平均分（結(jié)果保留一位小數(shù)）； 2）用MAX()函數(shù)求各學(xué)科的最高分；3）把各學(xué)科的名稱和學(xué)科平均分用簇狀柱形圖表示出來，存放到sheet2中?！啊?，完成以下操作： 1）將學(xué)號一列移動(dòng)到姓名一列的右側(cè)； 2）用MAX()函數(shù)求出各學(xué)科的最高分?！啊?，完成以下操作：1）計(jì)算各學(xué)生的總分；2）計(jì)算各學(xué)科平均成績（結(jié)果保留一位小數(shù)）；3）把各學(xué)科的名稱和學(xué)科平均分用簇狀柱形圖表示出來存放到sheet1中。“”，完成以下操作： 1）計(jì)算各學(xué)生的總分；2）利用自動(dòng)篩選功能篩選出WORD成績≥20的學(xué)生信息； 3）將篩選出來的學(xué)生姓名和“WORD”成績用簇狀柱形圖表示出來存放到sheet1中?！啊保瓿梢韵虏僮鳎?1）用填充柄自動(dòng)填充“星期”，從“星期一”開始，按順序填充； 2）將“三節(jié)”一列移動(dòng)到“四節(jié)”一列的左側(cè)。“”，完成以下操作：1）計(jì)算各學(xué)生的平均分（結(jié)果保留一位小數(shù)）； 2）利用自動(dòng)篩選功能篩選出數(shù)學(xué)成績≥70的學(xué)生；3）將篩選出來的學(xué)生的姓名和數(shù)學(xué)成績用簇狀柱形圖表示出來存放到sheet1中?！啊保瓿梢韵虏僮鳎?1）計(jì)算各學(xué)生的平均分（結(jié)果保留一位小數(shù)）； 2）用B11單元格統(tǒng)計(jì)出學(xué)生人數(shù)； 3）把所有學(xué)生的姓名和數(shù)學(xué)成績用簇狀柱形圖表示出來存放到sheet1中?！啊?，完成以下操作： 1）計(jì)算每個(gè)人的工資合計(jì)；2）利用自動(dòng)篩選功能篩選出獎(jiǎng)金≥1000元的所有人的信息； 3）將篩選后的姓名和獎(jiǎng)金用簇狀柱形圖表示出來存放到sheet1中。“”，完成以下操作： 1）修改序號，從20020101開始，按順序填充； 2）將獎(jiǎng)金一列移動(dòng)到基本工資一列的左側(cè)?！啊保瓿梢韵虏僮鳎?1）用填充柄自動(dòng)填充“星期”，從“星期二”開始，按順序填充； 2）將“星期二”和“星期三”所在的兩行的位置互換?！啊保瓿梢韵虏僮鳎?1）用填充柄自動(dòng)填充“月份”，從“五月”開始，按順序填充； 2）將華中一列移動(dòng)到華北一列的左側(cè)； 3）求出每月份的合計(jì)?！啊保瓿梢韵虏僮鳎?）計(jì)算各月份的合計(jì)；2）計(jì)算月平均量（結(jié)果保留一位小數(shù)）；3）將各地區(qū)的名稱和月平均量用簇狀柱形圖表示出來存放到sheet1中?！啊保瓿梢韵虏僮鳎?）計(jì)算各個(gè)月的合計(jì)； 2）按合計(jì)降序排列；3）按排序后的結(jié)果將月份和華中的數(shù)據(jù)用簇狀柱形圖表示出來存放到sheet1中?！啊?，完成以下操作： 1）計(jì)算各學(xué)生的總分；2）用B18單元格統(tǒng)計(jì)出學(xué)生人數(shù)；3）將學(xué)生的姓名和英語成績用簇狀柱形圖表示出來存放到sheet1中?！啊保瓿梢韵虏僮鳎?1）用填充柄自動(dòng)填充“月份”，從“十一月”開始，按順序填充； 2）將“地區(qū)1”一列移動(dòng)到“地區(qū)3”一列的右側(cè)。“”，完成以下操作： 1）按“地區(qū)1”降序排列；2）將“地區(qū)2”一列移動(dòng)到“地區(qū)4”一列的右側(cè)?！啊?，完成以下操作： 1）計(jì)算各人的工資合計(jì)；2）利用自動(dòng)篩選功能篩選出獎(jiǎng)金在5001000元之間的記錄；3）按篩選后出的結(jié)果將姓名和獎(jiǎng)金用簇狀柱形圖表示出來存放到sheet1中?！啊?，完成以下操作： 1）計(jì)算各學(xué)生的總分；2）利用自動(dòng)篩選功能篩選出總分≥90的記錄；3）把篩選出來的學(xué)生姓名和總分用簇狀柱形圖表示出來存放到sheet1中?！啊?，完成以下操作： 1）計(jì)算各學(xué)生的總分；2）統(tǒng)計(jì)出學(xué)生人數(shù)和各學(xué)科參加考試的人數(shù)；3）將姓名和EXCEL成績用簇狀柱形圖表示出來存放到sheet1中?！啊保瓿梢韵虏僮鳎?1）用MAX()函數(shù)求各學(xué)科的最高分；2）求各學(xué)生成績的平均分（結(jié)果保留兩位小數(shù)）； 3）將A1:A11區(qū)域與B1:B11區(qū)域內(nèi)容互換?！啊保瓿梢韵虏僮鳎?1）計(jì)算每種產(chǎn)品在各地區(qū)的平均價(jià)（結(jié)果保留二位小數(shù)）； 2）按平均價(jià)升序排列；3）將產(chǎn)品一列和平均價(jià)一列用簇狀柱形圖表示出來存放到sheet1中?！啊保瓿梢韵虏僮鳎?）計(jì)算每月各地區(qū)銷售合計(jì)；2）用min()函數(shù)求出每個(gè)地區(qū)各月銷售的最小值；3）將各地區(qū)名稱和銷售最小值用簇狀柱形圖表示出來存放到sheet1中。“”，完成以下操作： 1）計(jì)算各學(xué)生的總分；2）利用自動(dòng)篩選功能篩選出總分成績大于等于500并且小于等于599的所有記錄； 3）將篩選結(jié)果中的學(xué)生姓名和總分用簇狀柱形圖表示出來存放到sheet1中。“”，完成以下操作： 1）計(jì)算各學(xué)生的平均分（結(jié)果保留2位小數(shù)）；2）按平均分降序排列數(shù)據(jù)；3）將學(xué)生姓名、語文、數(shù)學(xué)、英語四列數(shù)據(jù)用簇狀柱形圖表示出來存放到sheet1中?！啊保瓿梢韵虏僮鳎?1）計(jì)算每月的平均量（結(jié)果保留一位小數(shù)）；2）利用自動(dòng)篩選功能篩選出向每個(gè)區(qū)供貨都超過100（含100在內(nèi)）的所有月份?！啊保瓿梢韵虏僮鳎?1）計(jì)算各考生的總分；2）用MAX()函數(shù)求各學(xué)科的最高分和總分的最高分；3）將各數(shù)值列名稱（理論,Word,Excel,PowerPoint）和對應(yīng)的最高分用簇狀柱形圖表示出來存放到sheet1中?！啊保瓿梢韵虏僮鳎?1）計(jì)算各學(xué)生的總分；2）統(tǒng)計(jì)出參加每個(gè)學(xué)科考試的學(xué)生人數(shù)以及學(xué)生總?cè)藬?shù)； 3）將學(xué)生的姓名和總分用簇狀柱形圖表示出來存放到sheet1中。“”，完成以下操作： 1）用填充柄自動(dòng)填充“序號”，從“990701”開始，按順序填充； 2）按100M、跳遠(yuǎn)、鉛球的次序降序排列所有記錄?！啊?，完成以下操作： 1）求出各公司6個(gè)月的銷售量合計(jì)；2）將四個(gè)公司及銷售量合計(jì)用簇狀柱形圖表示出來存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。“”，完成以下操作： 1）計(jì)算各人員的總成績；2）給出先按100米成績降序、再按跳高成績降序進(jìn)行排序的結(jié)果?！啊?，完成以下操作： 1）先按語文成績降序、再按數(shù)學(xué)成績降序排列所有記錄； 2）利用自動(dòng)篩選功能篩選出語文成績大于等于70的所有記錄。“”，完成以下操作： 1）刪除A2:B8區(qū)域內(nèi)的數(shù)據(jù)，右面單元格左移；2）將第3行和第4行數(shù)據(jù)移動(dòng)到整個(gè)數(shù)據(jù)表的后面，刪除空出的兩行。完成后用原文件名保存?！啊?，完成以下操作： 1）計(jì)算各學(xué)生的總分；2）先按WORD成績升序、再按理論課成績升序排列所有記錄?！啊?，完成以下操作： 1）計(jì)算各學(xué)生的總分； 2）計(jì)算各學(xué)生的最高分；3）先按總分降序、再按最高分降序排列所有記錄?！啊?，完成以下操作：1）計(jì)算各學(xué)生的平均分（保留一位小數(shù)）；2）利用自動(dòng)篩選功能篩選出平均分及格以上（即大于等于60）的所有記錄?！啊?，完成以下操作：1）計(jì)算各學(xué)科的平均分（結(jié)果保留一位小數(shù)）； 2）計(jì)算各學(xué)科的最高分；3）將學(xué)生的學(xué)科名稱、平均分和最高分三行數(shù)據(jù)用簇狀柱形圖表示出來存放到sheet1中。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。3）將“總分”兩字顏色設(shè)置為紅色?！啊?，在sheet2中完成如下操作： 1）求出每個(gè)人的“基本工資”與“補(bǔ)助工資”之和，結(jié)果放入“應(yīng)發(fā)工資”欄內(nèi)； 2）求出每個(gè)人的“應(yīng)發(fā)工資”與“扣款”之差，結(jié)果放入“實(shí)發(fā)工資”欄內(nèi)； 3）按“實(shí)發(fā)工資”欄內(nèi)的數(shù)據(jù)按降序排列所有記錄?！啊?，在Sheet1工作表中完成如下操作：1）計(jì)算出每個(gè)季度的銷售額（保留兩位小數(shù)）；2）設(shè)置B4:F7區(qū)域內(nèi)的數(shù)據(jù)為貨幣樣式（保留兩位小數(shù)）； 3）設(shè)置B3:F7區(qū)域內(nèi)的數(shù)據(jù)按居中顯示。“”：1）在Sheet1工作表中利用B2單元格內(nèi)的公式填充B2:I9區(qū)域；2）將SheetSheetSheet3的工作表名分別改為表表2和表3?！啊保赟heet1工作表中完成如下操作：1）在A1單元格輸入“2008年5月1日”； 2）在A2單元格中輸入“200851”； 3）在A3單元格中輸入“星期一”。“”，在Sheet1工作表中完成如下操作：1）通過輸入公式計(jì)算D1單元格的值，計(jì)算公式為A1*B1+C1； 2）利用填充功能分別求出DDDD5的值。“”，在Sheet1工作表中完成如下操作：1）通過輸入公式計(jì)算A5單元格的值，計(jì)算公式為（A1+A2）*(A3+A4)； 2）利用填充功能分別求出BCD5的值?！啊?，完成如下操作： 1）按“科室”降序排序；2）按“科室”為分類字段進(jìn)行分類匯總，匯總出每個(gè)科室“實(shí)發(fā)工資”的和，匯總結(jié)果顯示在數(shù)據(jù)下方?！啊保赟heet1工作表中完成以下操作：1）求出每個(gè)職工的實(shí)發(fā)工資，計(jì)算公式為：實(shí)發(fā)工資=基本工資+補(bǔ)助工資扣款； 2）按職稱升序排列所有記錄；3）以職稱為分類字段進(jìn)行分類匯總，匯總出每類職稱的實(shí)發(fā)工資之和，匯總結(jié)果顯示在數(shù)據(jù)下方?！啊?，在Sheet1工作表中完成如下操作：1）求出每個(gè)職工的應(yīng)發(fā)工資的值，計(jì)算公式為：應(yīng)發(fā)工資=基本工資+補(bǔ)助工資2）按“車間”升序排序；3）按“車間”為分類字段進(jìn)行分類匯總，匯總出每個(gè)車間的應(yīng)發(fā)工資的最小值，匯總結(jié)果顯示在數(shù)據(jù)下方?！啊?，完成如下操作：1）在單元格B2內(nèi)輸入一個(gè)公式，使得它的值等于同一列最頂單元格的值與同一行最左單元格的值之和；2）利用B2的內(nèi)容填充B2:F6區(qū)域內(nèi)的每個(gè)單元格?！啊?，在Sheet1工作表中完成如下操作：1）在B1:F1區(qū)域內(nèi)依次輸入9； 2）在A2單元格內(nèi)輸入8；3）在B2單元格輸入一個(gè)公式，計(jì)算的值應(yīng)為B1*A2的值；4）用B2單元格填充至F2單元格，使得每個(gè)單元格的值為上面一個(gè)單元格的值乘以A2單元格的值。