弘揚雷鋒精神共樹教育新風（五篇范文）-預覽頁
【正文】 啊！”敬老院負責人還給大家介紹了每個老人的境遇，同學們聽得非常認真，有的還情不自禁的掉下了眼淚?，F(xiàn)將活動有關事宜通知如下：一、指導思想以科學發(fā)展觀和構建和諧社會理論為指導，以樹立文明風尚、弘揚社會正氣為目標，以形式多樣的學雷鋒服務活動為載體，引導少年兒童自覺投身公益，服務社會，奉獻才干，使雷鋒精神內化為廣大青少年的自覺追求和實際行動，轉化為推進“四化兩型”、實現(xiàn)“兩個加快”的強大精神力量。積極響應懷化市希望工程“一元捐”活動，遵循學生自愿的原則，動員廣大少年兒童通過“微捐贈”的方式匯集資金，通過愛心的傳遞，以幫助困難學生完成學業(yè)。利用板報宣傳雷鋒精神，三月中旬開展“學雷鋒、樹新風”主題班會，并在班級生生之間開展學習一幫一結對活動，將雷鋒精神落到實處。3月5日參加學雷鋒活動啟動儀式的學生為四（1）班、四（2）班、四（3）班、三（2）班，要求：穿校服（冬裝），星期一升旗后在操場集合前往民族廣場。東門口小學 2012年2月28日第四篇：弘揚雷鋒精神,樹立文明新風弘揚雷鋒精神，樹立文明新風毛主席曾經(jīng)提出向雷鋒同志學習，“雷鋒精神”如今已成為我們社會一個優(yōu)良美德，雷鋒同志在生前的一則日記中寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務則是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去?！睙o論時代如何變遷，無論物質生活如何富足殷實，人們對于雷鋒崇高精神境界的向往和追求是一直沒有改變的。其實，學習和理解雷鋒精神并不難，而將這種精神落實行動，作為自己行動的指導原則很難，對我們青年大學生的生活實際，我們應該怎樣做呢？一、要清楚我們自身的社會定位，我們如今依然是依賴父母即將獨立進入社會的人，我們應該勤儉節(jié)約、孝順父母、努力學習先進的科技文化知識，樹立自己長遠的理想和目標，積極進取。時代需要我們這樣的行動者，社會需要向雷鋒一樣的熱心人。10級機電2班楊紅波2012年4月第五篇：弘揚雷鋒精神 倡文明新風弘揚雷鋒精神 倡文明新風雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，詮釋著社會主流道德的價值取向。近年來，我們注重把弘揚雷鋒精神和開展志愿服務活動有機結合，積極組織開展形式多樣的學雷鋒志愿服務活動，學習雷鋒已經(jīng)從口號和活動，日益成為人們日常生活的自覺實踐，形成了“人人學習雷鋒精神，個個開展志愿行動”的生動局面。開展志愿服務活動就是學雷鋒活動的時代延伸。胡巧致獲評全國優(yōu)秀志愿者。近年來，秦皇島市積極探索加強志愿服務體制機制建設的新途徑、新模式，設立了社會志愿服務指導委員會，成立了志愿服務基金會，全市志愿者人數(shù)超過50萬人。大力倡導志愿精神，加強志愿服務培訓基地建設，建立“及時雨”志愿服務聯(lián)盟，啟動“夢想大力宣傳全國優(yōu)秀志愿者胡巧致，評選“十大志愿服務標兵”，達到以點帶面作用。創(chuàng)新網(wǎng)絡文明志愿服務品牌，發(fā)揮“新媒體”的作用，創(chuàng)建網(wǎng)絡品牌。在日常生活中踐行雷鋒精神，要推進志愿者文
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