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幼兒園保健室管理制度(a3)-預(yù)覽頁

2024-10-21 00:36 上一頁面

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【正文】 要求,做到幼兒在家少吃零食、甜食;每天早晚刷牙;睡覺前不吃零食;教會幼兒正確的刷牙方法。通化鄉(xiāng)中心幼兒園第二篇:幼兒園保健室管理制度幼兒園保健室管理制度幼兒園保健室管理制度1重點做好學(xué)生健康教育和防病工作,定期向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)匯報工作,制定學(xué)校衛(wèi)生保健工作計劃。校醫(yī)要堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高衛(wèi)生保健工作水平,積極參加上級部門的指導(dǎo)與培訓(xùn)。貫徹“預(yù)防為主,治療為輔”的衛(wèi)生方針,建立各項工作制度。建立傳染病上報制度,發(fā)現(xiàn)疫情,立即上報疾病預(yù)防控制中心及當(dāng)?shù)亟逃?,及時做好消毒。內(nèi)容概述:1. 保健室設(shè)施:規(guī)定保健室的硬件標(biāo)準(zhǔn),包括設(shè)備配置、環(huán)境衛(wèi)生、藥品管理等方面。5. 家園溝通:,確保家長及時了解孩子的健康狀況。加強學(xué)生個人衛(wèi)生、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生的監(jiān)督檢查,及時發(fā)現(xiàn)并消除衛(wèi)生安全隱患,及時處理學(xué)生突發(fā)性傷病問題。教學(xué)設(shè)施要保持清潔,要定期消毒、清洗。教育學(xué)生養(yǎng)成飯后漱口早晚刷牙的習(xí)慣。對患傳染病的學(xué)生所在班和與傳染病患者接觸過的學(xué)生進行檢疫、隔離、觀察。保健室管理制度一、組織學(xué)校衛(wèi)生工作,制訂學(xué)校衛(wèi)生工作計劃。每學(xué)期對學(xué)生進行1—2次視力檢查,及時進行其它常規(guī)檢查。八、妥善保管使用好藥品,并做好記錄,經(jīng)常檢查藥品,避免變質(zhì)失效。學(xué)校應(yīng)及時進行排查,并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果登記日志。堅持每日晨檢,防止患病學(xué)生或健康帶菌(毒)者進入學(xué)校,保證學(xué)校師生身體健康。五、各班晨檢人員發(fā)現(xiàn)可疑者,應(yīng)立即向晨檢負(fù)責(zé)人報告,晨檢負(fù)責(zé)人經(jīng)過復(fù)檢如有發(fā)燒等病情者立即報告學(xué)校疫情負(fù)責(zé)報告人。一、學(xué)校建立傳染病防控管理組織,校長是第一責(zé)任人,副校長負(fù)責(zé)具體工作,各班班主任老師協(xié)助配合。傳染病流行期間,學(xué)校應(yīng)按照傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組的規(guī)定及時上報。學(xué)校發(fā)生群體性重大傳染病暴發(fā)流行、食物中毒事件、飲用水污染事件、群體性不明原因疾病、嚴(yán)重影響師生健康的事件及突發(fā)公共衛(wèi)生事件,必須在最短時間內(nèi)(不超過2小時)向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心及衛(wèi)生院報告。認(rèn)真做好對學(xué)校衛(wèi)生器材和藥品的登記,對衛(wèi)生器材和藥品應(yīng)做到賬、卡、物相符,對器材和藥品的報損應(yīng)按報損程序處理。應(yīng)隨時保持醫(yī)務(wù)室的清潔衛(wèi)生、整潔、通風(fēng)良好,定期對醫(yī)務(wù)室和衛(wèi)生器材進行消毒,對診斷床使用的床單、枕套應(yīng)經(jīng)常進行清洗更換。幼兒園保健室管理制度4一、保健室要陽光充足,不陰暗潮濕,光線明亮、通風(fēng),室內(nèi)有防暑保暖設(shè)施,有流水洗手設(shè)施。要求配備專職保健老師。六、保健室內(nèi)須有專用觀察小床和被褥,平時不得隨便挪用。保管好保健室的財產(chǎn)物品、藥品、臺帳,下班前檢查門窗、水電是否關(guān)好。保健室按照衛(wèi)生保健要求配備藥柜、觀察床、桌椅、視力表、消毒燈、體重稱、消毒液等物品。衛(wèi)生室每天要打掃清潔,做到桌面無積塵,墻壁無污漬,室內(nèi)用紫外線消毒并記錄。保健室有專用的小床和被褥,平時不得隨便挪用。建立健全各種衛(wèi)生保健臺帳,做好分類登記統(tǒng)計,記錄規(guī)范,不錯記漏記、隨意涂改。3.保健室由保健老師負(fù)責(zé)管理,要建立相應(yīng)的管理制度和一日工作常規(guī)。保健教師進隔離室時,需穿隔離衣,出來時脫下擺在隔離室門口封存。上班時不得在隔離室整理財產(chǎn)物品、藥品、臺帳。保健室遠(yuǎn)離大門時,要在大門口設(shè)置晨間接待室。六、保健室內(nèi)設(shè)隔離室時,需隔離到位,封閉隔斷,保健老師進隔離室時,需穿隔離衣,出來時脫下擺放在隔離室門口封存。上班時不得在保健室內(nèi)會客、干私事,中午休息時不得睡在幼兒觀察床上。幼兒園保健室管理制度9幼兒園保健室管理制度旨在規(guī)范保健室的日常運作,保障幼兒健康,預(yù)防疾病的發(fā)生,及時處理幼兒突發(fā)的健康問題,同時也為教師、家長和保健人員提供明確的工作指導(dǎo),確保幼兒園衛(wèi)生保健工作的科學(xué)性和有效性。4. 疾病處理:建立應(yīng)急處理流程,對幼兒的常見疾病和意外傷害進行及時、妥善處理。,不陰暗潮濕,光線明亮、通風(fēng),室內(nèi)有防暑保暖設(shè)施,有流水洗手設(shè)施。是專業(yè)人員方可從事醫(yī)療工作。,平時不得隨便挪用。內(nèi)容概述:1. 保健人員資質(zhì):明確保健人員的`資格要求,包括專業(yè)背景、培訓(xùn)經(jīng)歷和持證上崗等規(guī)定。5. 疾病預(yù)防:制定傳染病防控策略,及時接種疫苗,做好日常疾病預(yù)防工作。一、認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,堅持預(yù)防為主的方針。對幼兒的外傷能及時處理。發(fā)現(xiàn)疫情,立即上報當(dāng)?shù)胤酪卟块T和教育行政部門,并及時做好消毒、隔離和轉(zhuǎn)診工作,嚴(yán)防擴散傳染。堅持對幼兒實行晨檢制度,發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適,應(yīng)密切注意觀察并及時送往醫(yī)院檢查就醫(yī),同時通知家長和老師。,所在班徹底消毒,患者待隔離期滿痊愈后,經(jīng)醫(yī)生證明方可回園。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。三、冬季幼兒戶外活動時注意增減衣服防感冒。檢疫期間不辦理入園和轉(zhuǎn)園手續(xù)。保健醫(yī)生崗位職責(zé)協(xié)助園長組織實施有關(guān)衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制度,并監(jiān)督執(zhí)行。負(fù)責(zé)指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食,檢查食品、飲水和環(huán)境衛(wèi)生。制度主要包括以下幾個方面:1. 保健室的設(shè)施配置與維護2. 保健人員的資格與職責(zé)3. 學(xué)生健康檔案管理4. 疾病預(yù)防與健康管理5. 應(yīng)急處理與急救措施6. 家校溝通與協(xié)作7. 健康教育與宣傳內(nèi)容概述:1. 設(shè)施配置與維護:保健室應(yīng)配備基本的醫(yī)療設(shè)備,如體溫計、血壓計、藥品柜等,并定期進行維護和清潔,確保衛(wèi)生安全。5. 應(yīng)急處理:制定詳盡的`應(yīng)急處理流程,包括現(xiàn)場急救、轉(zhuǎn)診醫(yī)院、家長通知等環(huán)節(jié),確??焖儆行?yīng)對突發(fā)情況。通過科學(xué)、規(guī)范的管理,保健室和隔離室能夠及時發(fā)現(xiàn)并處理兒童的健康問題,為兒童提供一個安全、衛(wèi)生的成長環(huán)境。4. 培訓(xùn)與教育:定期對教職工進行健康知識培訓(xùn),提高其應(yīng)對突發(fā)情況的能力。3.保健室由保健老師負(fù)責(zé)管理,要建立相應(yīng)的管理制度和一日工作常規(guī)??膳鋫渌幤泛歪t(yī)療器械。每150名幼兒陪1張觀察床,并有小桌椅、玩具柜、痰盂等,有條件的配備專用廁所。保管好保健室的財產(chǎn)物品、藥品、臺帳,下班前檢查門窗、水電是否關(guān)好。三、做好一般傷病事故的醫(yī)療用品、藥品管理。五、建立傳染病上報制度。七、健全晨檢制度。第五篇:幼兒園保健室藥品管理制度棗元中心幼兒園保健室藥品管理制度保健室藥品管理制度,依照上級規(guī)定,以切實保證師生用藥安全有效。三、對于破損、過期、失效的藥品報損銷毀,應(yīng)當(dāng)詳細(xì)記錄造列清單,及時交報有關(guān)部門處理。七、早上晨檢時認(rèn)真記錄幼兒姓名、班級,幼兒帶來的藥物名稱、服藥劑量,中午給幼兒喂藥時,認(rèn)真核對方可喂藥。保健室的藥品要妥善保管,教師及幼兒領(lǐng)藥服藥時要登記。二、幼兒藥品保管、服用制度幼兒藥品應(yīng)由保健室妥善保管,嚴(yán)格與食用藥品分開,必須由專人保管,嚴(yán)禁放在班上。若服用有特殊要求要經(jīng)保健老師檢查登記后,由保健醫(yī)生將藥送到班上,與該班老師共同查對幼兒姓名正確無誤時,行交藥簽字手續(xù),老師并將藥放到幼兒拿不到的地方,防誤食。預(yù)防保健藥建議家長在家早晚給幼兒服用足夠了,不必要帶到幼兒園來服用
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