小學一年級班務工作計劃（精選合集）-預覽頁
【正文】 學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。二、工作重點德育（1）學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等，加強隊員們行為規(guī)范，使學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做“行為規(guī)范小明星。智育（1）繼續(xù)開展閱讀活動，課前三分鐘進行閱讀交流。（5）鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育。（3）認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。（7）定期進行安全知識講座，對學生進行安全教育。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚。本學期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以新理念教學工作綱要為指針，以學校德育工作計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學生學習、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結(jié)合本校實際情況，以“培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，提高學生實踐能力”為重點，讓學生得到全面的發(fā)展，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。但仍有不少學生學習缺乏自覺性，各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡，有不少學生還不能嚴格遵守學校的有關規(guī)章制度。培養(yǎng)學生的集體榮譽感，增強班集體的凝聚力。充分發(fā)揮學生的特長，讓學生得到自由發(fā)展：做好平時的常規(guī)工作。組織各項活動，培養(yǎng)學生的口頭表達能力，動手操作能力，在活動中增加班集體的凝聚力。全面了解學生，關心愛護他們，培養(yǎng)他們的自信心。小紅花要繼續(xù)發(fā)揮它的特長，看誰的本事最大，能得到的小紅花最多，就是我們班的紅花少年我上計劃我將嚴格遵照并執(zhí)行。同 學們已經(jīng)受過學前班的訓練，各方面的素質(zhì)都有了很大的提高。三．工作目標：培養(yǎng)學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德。培養(yǎng)學生一定的口頭表達能力、寫字水平。（2）讓學生養(yǎng)成從小愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。積極開展家教活動。認真鉆研教材，運用三式教學法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。另外把德育放在首要地位，引導學生熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領導核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀律；做好個別教育工作。第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。五、班級主題活動安排：，提出新學期要求，做好新學期打算。形成良好行為習慣。，吸取經(jīng)驗教訓。，寫字比賽。做好放假前的準備工作。提高學生認記生字的能力和拼音的能力。、在教學中，用多種游戲的方式提高學生學習的興趣。在養(yǎng)成教育方面，堅持以滲透為核心，以行為規(guī)范訓練為主體；積極開展“在校是個好學生”，“在家是個好孩子”，“在社會是個好公民”的養(yǎng)成教育實驗，開展“創(chuàng)雙好、講四美”的校園精神文明建設活動，積極開展思想品德課實驗，要把三好學生按比例評選改為按標準量化評選。培養(yǎng)學生熱愛勞動的習慣和艱苦奮斗的精神，成為全面發(fā)展的人才。培養(yǎng)學生高尚的思想道德品質(zhì)，培養(yǎng)良好的行為習慣。慶祝教師節(jié)，開展尊師重教活動，出慶祝板報。對學生進行隊前教育和少先隊知識教育。進行科普教育宣傳，布置開展科普活動。培養(yǎng)“五自”能力。學生進行安全教育。
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