【正文】 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育未改，我愿意接受老師和校領(lǐng)導(dǎo)作出的處理方案。我不該在晚自習(xí)里說話。學(xué)生犯錯保證書尊敬的xx：我不對，我有錯，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，我對此很慚愧。我不該看著您不打罵學(xué)生們就在您的晚自習(xí)里說話、還發(fā)出一些怪聲引逗同學(xué)們。，積極向上。《學(xué)生行為指南》，在學(xué)校必須要遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)遵守校規(guī)校紀(jì)。就將我的作業(yè)本沒收了,老師當(dāng)面批評了我,并要求我寫這篇檢討書。為什么呢?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的無知和天真。而我卻沒有深刻明白這一道理,居然為了圖省力,圖方便就讓別人幫我完成作業(yè),實(shí)在是太不應(yīng)該了!關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫這一問題,我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽講,認(rèn)真思考。您的學(xué)生:xxx班級:x年級(x)班時間:xxxxxxxx第四篇：學(xué)生犯錯保證書學(xué)生犯錯保證書(精選多篇)淺談對學(xué)生犯錯的處理道真自治縣忠信小學(xué)冷秦嶺郵編：563514本人自從教以來，幾乎每天都見到或聽到有學(xué)生犯錯的事情在發(fā)生。一、分析歸類在平時教育教學(xué)過程中，我經(jīng)常能接觸到這樣的一些學(xué)生：偶爾犯犯錯誤、隔三岔五犯錯誤、犯錯誤是家常便飯。經(jīng)過對這些學(xué)生的分析，得出這樣的結(jié)論：偶爾犯犯錯誤的學(xué)生。這部分學(xué)生自制力差，可能在犯了錯誤后，經(jīng)過老師的教育，他就會認(rèn)識到錯誤并且檢討，但過幾天，他又會重犯錯誤。二、解決策略與具體操作解決策略：作為教師的我們應(yīng)該在平時非常細(xì)心地注意觀察每一個學(xué)生，和學(xué)生多接觸，關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，以情感人，真誠相待，即使發(fā)現(xiàn)問題。作為老師在教育的過程中應(yīng)該嚴(yán)中有愛，愛中有嚴(yán)。具體操作：對偶爾犯犯錯誤的學(xué)生，他們出現(xiàn)問題后，我先從學(xué)習(xí)方面表揚(yáng)他們，承認(rèn)他們有前途，是學(xué)習(xí)的能手，而后嚴(yán)厲地批評指正其存在的問題，這樣先揚(yáng)后抑，學(xué)生心理上容易接受，也就容易改正錯誤了。對把犯錯當(dāng)作家常便飯的學(xué)生，往往是每一位老師都感覺頭痛的。明白了問題產(chǎn)生癥結(jié)，我先讓這些學(xué)生的家長明白我的意圖，希望他們在家中幫助扭轉(zhuǎn)這些孩子已有的觀念。讓他們對整件事情都有明確的認(rèn)識，達(dá)到最后認(rèn)識到錯誤，握手言和，保證以后不再重犯類似的錯誤，達(dá)到逐漸改掉錯誤。教育學(xué)生時，老師要站在學(xué)生的角度而不是高高在上一副盛氣凌人的模樣，以學(xué)生的心理為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生覺得自己需要怎樣，怎樣做才能更好。程老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，訓(xùn)斥了我和吳xx，讓我感到很羞愧。我將保證做到以下幾點(diǎn)，請老師監(jiān)督：上課不講話。有積極的心態(tài)。保證書尊敬的老師、校領(lǐng)導(dǎo)：我是xxxx級xx班的學(xué)生xxx，因本人晚休時間觸及校規(guī)校紀(jì)，經(jīng)家長、老師、領(lǐng)導(dǎo)的多次教導(dǎo)和自我反省，深刻認(rèn)識到錯誤的嚴(yán)重性并決心對該錯誤進(jìn)行徹底改正。、晚休的休息時間內(nèi)，我保證不影響其他同學(xué)的休息。教育不可能一蹴而就，可我們在面對犯錯的學(xué)生時為什么如此急功近利呢？我們?nèi)狈α俗詈诵牡臇|西：耐心。而如果你不留余地，直接劈頭蓋臉地去教訓(xùn)學(xué)生，難免達(dá)不到教育的真正目的。可見“溫馨提示”更勝過直白的教誨。對于吵架的學(xué)生，一般都能意識到吵架的錯誤，但要讓雙方接受其自己犯錯卻很難。留有承認(rèn)錯誤的余地在意識到自己錯誤并內(nèi)心已經(jīng)接受錯誤的前提下，還需要教育學(xué)生主動承認(rèn)錯誤。檢查一般可以讓學(xué)生多寫幾次，每次檢查老師都要在教育引導(dǎo)的基礎(chǔ)上使其認(rèn)識逐步深入。比如說有些學(xué)生喜歡抽煙，還有些學(xué)生喜歡小偷小摸，甚至好多男生聚到一起容易沖動打架??改正錯誤需要老師耐心教育，并輔之以紀(jì)律約束。我們不僅不能片面地否定學(xué)生，還要全面地客觀地評價學(xué)生，尋找其閃光點(diǎn)，創(chuàng)造機(jī)會，設(shè)法幫助學(xué)生走出犯錯的心理陰影，幫其重拾自信。我保證不會去打架，即使對方先出手，也絕不還手，有什么問題就向老師和家長反映，絕不意氣用事。我說話必定會算話，所以我希望得到原諒，以求和解。此致敬禮！學(xué)生：xxx日期：xx學(xué)生犯錯保證書3xxxx老師：老師，這次我真的作錯了，我沒想到這次的后果是這樣的嚴(yán)重、我如果在做之前想想這么做是不是對的，對我或者對別人有沒有什么傷害，而我現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了，我為我當(dāng)初的所作所為而后悔，但是，世界上沒有后悔藥，我發(fā)誓，在今后的時間里，我一定好好學(xué)習(xí)，做事三思而后行，保證不做讓自己后悔，傷人傷己的事，老師請您再相信我一次、今后我會做到：認(rèn)真聽講學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：我自愿于xxxx年xx月xx日到xxxxxxxxxxxxxxxxxx單位進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)(就業(yè))。確定就業(yè)后，及時簽定就業(yè)協(xié)議書或勞動合同，并于6月10日前交班主任，統(tǒng)一上交。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了及其壞的影響，破壞了本來良好的校風(fēng)和形象。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師原諒我，相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤！在生活方面，我應(yīng)該勤儉節(jié)約，買一些對學(xué)習(xí)有幫助的東西，不會在向以前一樣花錢大手大腳的了，而且我也要改正上課吃零食，不認(rèn)真聽講的壞習(xí)慣，我也不會再向以前一樣亂扔垃圾，不但這樣我還會遇到地上的垃圾就撿起來扔進(jìn)垃圾桶，還會督促其他同學(xué)不亂丟垃圾，把垃圾丟進(jìn)垃圾桶。我不是一個合格的學(xué)生。這次犯錯，自己想了好多東西。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹下良好形象。雖然我萬分想不明白，也不想去想了，也不想再去爭論什么了。畢竟我們太弱小了，我們對于他們來說微不足道。這種低級錯誤不僅侮辱了我們的智商，也侮辱了我們的每一個人的弱小的心靈。我指天發(fā)誓，就算20xx世界末日到來，我也會深深牢記我們的”內(nèi)務(wù)“。我不應(yīng)該上課不認(rèn)真聽講，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了?？墒俏覅s沒有重視起來，貪圖玩樂，還是一意孤行得跟同學(xué)肆意玩鬧。另外，就算沒傷害到其他同學(xué)，自己不小心摔傷了也要腳疼，嚴(yán)重的話搞不好還要被送去醫(yī)院急救，做人工呼吸。所以，在此向您保證，我今后一定不要課間打鬧了。就將我的作業(yè)本沒收了,老師當(dāng)面批評了我,并要求我寫這篇檢討書。為什么呢?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的無知和天真。而我卻沒有深刻明白這一道理,居然為了圖省力,圖方便就讓別人幫我完成作業(yè),實(shí)在是太不應(yīng)該了!關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫這一問題,我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽講,認(rèn)真思考。您的學(xué)生:班級:年級()班時間:學(xué)生犯錯保證書10尊敬的語文老師：我作為一名班級委員，竟然在上課時帶頭說話，沒有起到好的帶頭作用，影響了班級的紀(jì)律。此致敬禮！保證人：xxx20xx年xx月xx日學(xué)生犯錯保證書11尊敬的老師、校領(lǐng)導(dǎo)：我是xxxx級—xx班的學(xué)生xxx，因本人晚休時間觸及校規(guī)校紀(jì)，經(jīng)家長、老師、領(lǐng)導(dǎo)的多次教導(dǎo)和自我反省，深刻認(rèn)識到錯誤的嚴(yán)重性并決心對該錯誤進(jìn)行徹底改正。努力學(xué)習(xí)，積極向上。 在午、晚休的休息時間內(nèi)，我保證不影響其他同學(xué)的休息。 認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)《學(xué)生行為指南》，在學(xué)校必須要遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)遵守校規(guī)校紀(jì)。若在校期間再次違反校級，愿學(xué)校從重處理或按自動退學(xué)處理；若隨意外出，安全問題有自己和家長負(fù)責(zé)，與學(xué)校無任何關(guān)系處理結(jié)果：家長（責(zé)任人）簽名：XXX家長（責(zé)任人）電話：XXXXXXXXXX見證監(jiān)督人簽名：XXX保證人：XXX（時間地點(diǎn)事件細(xì)節(jié)）學(xué)生本人簽名：XX處理意見：XXXXXXXXXXXXX經(jīng)辦領(lǐng)導(dǎo)簽名：XXX學(xué)生犯錯保證書13尊敬的老師：我已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤，我辜負(fù)了家長的期望，老師的教會，學(xué)校的培養(yǎng)。在紀(jì)律方面，我也很認(rèn)真的進(jìn)行了自我檢討，我對上課開小差，睡覺，講廢話以及傳紙條的不良行為感到深刻的抱歉與內(nèi)疚，我非常的愧疚，老師費(fèi)勁心機(jī)的教育我，希望我之后能夠有出息。保證人：xxx日期：20xx年xx月xx日學(xué)生犯錯保證書14尊敬的老師今天，我懷著愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我上課說話的不良行為，深刻認(rèn)識改正錯誤的決心！我以后上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。我真誠地接受批評，我保證以后上課不搞小動作。這次犯錯誤，我想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的秩序，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到羞愧。當(dāng)我炒作也被發(fā)現(xiàn)時，我沒有及時的承認(rèn)錯誤，辜負(fù)了老師對我的期望，我的心里還抱存有一定的僥幸，妄想自己能夠逃避懲罰，現(xiàn)在看來這種想法是極其錯誤的，被老師發(fā)現(xiàn)我的錯誤行為是我改正錯誤的好機(jī)會，我應(yīng)該認(rèn)真聽從老師的教誨，我現(xiàn)在知道老師做的都是為了我好，為了讓我以后不會再犯同樣的錯誤，我不應(yīng)該不承認(rèn)自己錯誤的行為，勇于承擔(dān)責(zé)任是我現(xiàn)在應(yīng)該做