六年級(jí)圖書(shū)角管理制度-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 域放好，還書(shū)時(shí)請(qǐng)自覺(jué)將書(shū)籍放回圖書(shū)角；，借書(shū)者需按原價(jià)進(jìn)行賠償；。四、借閱規(guī)定: ：0015：30；，借閱期限15天（逢休息或假日順延至下一上班日）。①借閱者自行購(gòu)買原版數(shù)據(jù)或其更新版，；②以購(gòu)回相同書(shū)籍賠償，若因套書(shū)無(wú)法單本購(gòu)買，則買同等價(jià)錢之書(shū)籍賠償； ③外界贈(zèng)送之書(shū)刊、絕版書(shū)等專案簽辦；④損壞輕微，可以修護(hù)復(fù)原者，其修護(hù)費(fèi)由借閱者負(fù)擔(dān)。八、圖書(shū)交流及捐贈(zèng)我們倡導(dǎo)以交流形式與人分享，提供圖書(shū)交流的，可借閱三本圖書(shū)，并隨時(shí)可提出收回本人圖書(shū)，圖書(shū)室將盡快收回圖書(shū)，歸還書(shū)主；鼓勵(lì)捐贈(zèng)閑置圖書(shū)，捐贈(zèng)圖書(shū)歸入圖書(shū)室；2012年10月第五篇：班級(jí)圖書(shū)角圖書(shū)管理制度北宮小學(xué)班級(jí)圖書(shū)角管理制度為了有效地管理好班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)，更有效地激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，培養(yǎng)熱愛(ài)讀書(shū)、自覺(jué)讀書(shū)的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，提高班級(jí)圖書(shū)角圖書(shū)的使用效果,營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，針對(duì)本班實(shí)際，特制定以下管理制度：一、班級(jí)圖書(shū)管理制度：班級(jí)圖書(shū)為班級(jí)同學(xué)捐獻(xiàn)，同學(xué)捐獻(xiàn)時(shí)請(qǐng)寫(xiě)好姓名，書(shū)名，單價(jià)以便日后歸還。借出的圖書(shū)，管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書(shū)書(shū)名、編號(hào)、借閱時(shí)間及圖書(shū)完好程度。有偷竊圖書(shū)的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價(jià)的510倍進(jìn)行賠償。1圖書(shū)角不向其他班級(jí)、校外開(kāi)放。查看還回的圖書(shū)是否完好，如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報(bào)，督促損壞圖書(shū)的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。三、獎(jiǎng)懲辦法：對(duì)于工作出色的班級(jí)圖書(shū)管理員，在每學(xué)期或每學(xué)年結(jié)束時(shí)，評(píng)為“優(yōu)秀圖書(shū)小
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