20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期四年級(jí)科學(xué)期中試卷分析-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 85%以上，學(xué)生基本上掌握了所學(xué)的科學(xué)知識(shí)，部分學(xué)生失分其原因一是學(xué)生沒(méi)有理解，二是教師強(qiáng)調(diào)不夠。對(duì)差生適當(dāng)加強(qiáng)練習(xí)，使之不斷鞏固。重視學(xué)生知識(shí)的獲取過(guò)程。說(shuō)比較滿意是因?yàn)槠谥锌荚囍皼](méi)有進(jìn)行過(guò)一節(jié)的復(fù)習(xí)，學(xué)生考成這樣的成績(jī)出乎我的意料之外。二、學(xué)生問(wèn)題從試卷中也發(fā)現(xiàn)了不少學(xué)生的問(wèn)題，細(xì)細(xì)想來(lái)有以下幾種情況：學(xué)生答題不認(rèn)真。會(huì)背不會(huì)寫。答非所問(wèn)。三、教學(xué)措施通過(guò)這次考試，我覺(jué)得應(yīng)從以下幾方面加以改進(jìn)：教育學(xué)生以“嚴(yán)肅認(rèn)真”的態(tài)度對(duì)待科學(xué)的學(xué)習(xí)。注重學(xué)生的表述。我熱切的期待著學(xué)生的成功?；具_(dá)到本次考試的預(yù)期目標(biāo)。（4）填圖（40分）共有三幅圖，第一小題考察的是對(duì)天氣符號(hào)的認(rèn)識(shí)以及畫法，基本上都能畫上，但是賣相不怎么好看，個(gè)別學(xué)生失分失在外觀上，第二小題考察對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的認(rèn)識(shí)以及對(duì)它們各個(gè)部分名稱的熟悉情況，第一幅圖我們?cè)谥v課過(guò)程中只是提了一下，沒(méi)有讓他們記憶，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)那個(gè)支架不認(rèn)識(shí)，基本上都沒(méi)有寫出這個(gè)，其他的都寫出來(lái)了。四、問(wèn)題歸類總結(jié)：教師在平時(shí)沒(méi)有注意學(xué)生理解能力培養(yǎng)。教師要加強(qiáng)《課標(biāo)》的學(xué)習(xí)，將自主、合作、探究式學(xué)習(xí)的教學(xué)方式，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。二、試卷的優(yōu)缺點(diǎn)從整體上看，這份試卷既注重了考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，又考察了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力；減少了死記硬背的試題，增加了對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。三、學(xué)生答卷總體情況本次檢測(cè)學(xué)生的總體發(fā)揮不是很好，沒(méi)能夠?qū)⒈緦W(xué)期的知識(shí)點(diǎn)全部掌握，綜合運(yùn)用能力不是很強(qiáng)。另外，還要多進(jìn)行課外的拓展學(xué)習(xí)，進(jìn)行相關(guān)聯(lián)的引申，便于把教學(xué)搞活。經(jīng)過(guò)這次考試，通過(guò)試題分析和答題分析，找出了自己工作中的不足和欠缺。，教育的目的在于面對(duì)全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一方面，注意了坡度的平緩，試題的低中難題分布恰當(dāng)。、判斷題失分較少。結(jié)果由于學(xué)生沒(méi)有對(duì)其引起重視，導(dǎo)致失分較多。出現(xiàn)了答案和問(wèn)題是兩回事的現(xiàn)象，而且語(yǔ)言表述不規(guī)范。，充分發(fā)揮教學(xué)研究的功能，研究教材、教法、
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