中班下學期體格鍛煉計劃-預覽頁
【正文】 更美好！相信在我們的共同努力下，孩子們一定會健康快樂地成長，度過他們黃金般的童年。4．體育活動形式缺乏多樣性，活動器材不夠豐富。5．能在寬20厘米、高30厘米的平衡木上走，能原地自轉(zhuǎn)至少3圈不跌倒，能閉目向前走不少于10步。9．具有一定的對環(huán)境的適應能力和抵抗疾病的能力。除了排隊、變換對形和基本體操練習外，各種簡單的模仿性動作、配有音 樂的律動、舞蹈、活動量不大的體育游戲和利用小型器械開展的活動等都可以作為幼兒早操活動的內(nèi)容，因此我們要力求早操活動內(nèi)容的豐富多樣，使幼兒愉快而精神飽滿地開始一天的生活，精力充沛地投入到一天的生活、學習和游戲中去。（3）幼兒秋游活動（4）組織幼兒每天午餐后的散步每天晨鍛時，我們會帶領孩子在陽光充足、空氣新鮮的戶外做動作簡單的模仿體操及各種運動性的集體游戲。為了更好地提高學齡前兒童的生長發(fā)育水平，促進幼兒動作協(xié)調(diào)、心理健康及大腦發(fā)育，增強孩子對環(huán)境的適應能力。能單腳連續(xù)向前跳2米左右。能雙腳并攏縱跳觸物。早上安排晨間鍛煉，包括（自主游戲、集體游戲、韻律操和徒手操），上午結(jié)合教學，組織動靜交替的活動，安排健康活動，戶外自主，集體游戲，午飯后組織幼兒進行散步活動。主要活動《撲蝴蝶》、《撿紙團》、《小雞和老鷹》、《小汽車爬坡》等。另外還有實用的自制活動材料，如：絲帶和吸管做的彩帶、報紙球、油壺制作的小樹障礙物、白管做的桿子、布和米做的沙包等。這部分孩子穿得較正常人多，運動技能相對較差，在鍛煉過程中經(jīng)常偷懶或者干脆來的比較遲。適當?shù)捏w育鍛煉不僅能提高孩子們的身體協(xié)調(diào)能力，還能增強孩子的身體素質(zhì)以及抵抗能力。，如鋪鋪桌布、發(fā)發(fā)玩具等。一、提供豐富有趣的活動材料和器械活動材料既是激發(fā)幼兒興趣的刺激物，又是開展體育鍛煉的物質(zhì)前提。一物多玩又發(fā)展了幼兒的思維創(chuàng)造能力。⒊各類大型體育玩具和器械(如：滑滑梯、蹺蹺板、山洞、晃橋、攀登架等)。上午結(jié)合教學，動靜交替，安排健康活動、戶外自主活動或集體游戲。⒉我們更注重在一系列的健康鍛煉活動中，促進幼兒運動能力的發(fā)展與提高，樂意嘗試多種簡單的器械和玩具運動身體。我們嚴格按照“蘇州市托幼機構衛(wèi)生保健標準”要求及上級領導在安全工作方面的要求，把孩子的安全放在第一位。對體弱和中度肥胖的幼兒給予加倍的關心，及時提醒幼兒增減衣物和休息，活動后洗手和適當補充水分。二、教育目標：，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣。能從3035厘米高處自然跳下，落地輕。能手腳熟練地在攀登架上爬上爬下。能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。，能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求，團結(jié)友愛，愛護公物。除了排隊、變換隊形和基本體操練習外，各種簡單的模仿性動作、配有音樂的律動、舞蹈、活動量不大的體育游戲和利用小型器械開展的活動等都可以作為幼兒早操活動的內(nèi)容，因此我們要力求早操活動內(nèi)容的豐富多樣，使幼兒愉快而精神飽滿地開始一天的生活，精力充沛地投入到一天的生活、學習和游戲中去。例如運球、頂沙包走路過障礙物、走高蹺過小河等，培養(yǎng)孩子動作的協(xié)調(diào)性。，在保育幼兒的同時，幫助他們學習生活自理技能，鍛煉自我保護能力。本學期，根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》，結(jié)合本園實際，針對中班幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習慣，形成健康的初步意識。幫助幼兒學習自理大便，學習如何使用手紙。，每天不超過半小時，及早發(fā)現(xiàn)有近視傾向和有遺傳造成眼疾的幼兒，并盡快與家長聯(lián)系到醫(yī)院治療矯正。、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，玩具定期消毒玩具。，防止出現(xiàn)不安全的因素。，與家長密切配合加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。，培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。，聽音樂有節(jié)奏地做徒手操和輕器械操。具體措施：，進行安全教育，讓幼兒從小養(yǎng)成自我保護意識。讓幼兒學會正確地運用材料進行走、跑、跳等基本動作，提高幼兒的活動技能，促進幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。五、每月工作安排九月份：。，了解身邊食物的種類，了解一些食物的烹飪方法，嘗試自己動手制作水果拼盤、蔬菜色拉等。，并做好記號，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，并及時打電話進行家訪了解原因。，讓幼兒能積極主動地參與活動。,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。，防止出現(xiàn)不安全的因素。，提高幼兒活動的自主性，確保幼兒的戶外
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