【正文】 2016最新一年級組工作總結，初一年級組受表揚的班級最多，活動最多。在八月太陽的炙烤中，劉峰，崔彥芳，羅強主任為28位班主任的班主任培訓中，拉開了初一年級開始運行的序幕......（一）一支優(yōu)秀的教師團隊一支強有力的教師團隊往往是由實力派的教師組成的，初一年級也不例外，由劉峰，崔彥芳，王霞，黃華敏，范改榮等有經驗、曾經為附中立下汗馬功勞的實力派老師為初一年級坐鎮(zhèn)，指導新老師，幫助新老師成長；還有由羅強帶領著我們經驗不足但干勁十足的老師和滿懷著當一名教師的理想而奮斗的熱情的新進老師，不斷的學習，聽課，取經......是的，正是因為共同的責任的意識（一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生），將我們凝聚在一起，組成了團結一致、情發(fā)一心的教師團隊！八月桂花香飄滿園，初一年級情譜新篇由劉峰主任，崔彥芳老師，羅強老師為新上任的班主任進行崗前培訓，讓班主任老師盡快適應自己的角色，工作盡快上手做好了充分的準備。教育的目的是培養(yǎng)一個具有良好身體、良好心理和良好社會適應能力的人。從一個人的勤奮程度，便可以預知他能成多大的事。所以，從年級領導劉峰主任到各個任課老師，都兢兢業(yè)業(yè)的堅守著自己的崗位。太極拳打的也是盡顯風范，舒緩而又沉著，大氣而有力度，整齊而又張弛有度......最后勇奪學校第一！年級文化重塑精神，各科學報展示風貌年級文化，是每個年級都有的，但是最具特色的是初一年級的級歌（羅強譜曲填詞的《勇往直前》），各班級的班訓，班級口號，班級風貌，班級約定，還有貼在東校區(qū)的初一年級文化藝術長廊......家長會議充分籌備，家校齊心共創(chuàng)奇跡家長會總是年級領導強調最多的，要求每位班主任都提前一周的準備，要求各科老師參加，因為劉峰主任和羅強老師總是強調，想要教育好孩子，必須先教育好家長，家長是我們教育的幫手！在每一次的班主任的會議上，其實都是一次短暫的班主任培訓，無論是劉主任的強調，還是羅強主任的班級管理思想，抑或是崔老師的教學方法的指導，都將是對新老師和年輕的老師的培訓。在這次的捐書活動中，初一年級高達一萬多本！其中有童話故事，還有文史哲的經典，希望這些書籍能夠給他們帶來知識的樂趣！學習、藝術長廊一個有才華的人，總是讓我們心懷喜歡，那么一個多才多藝的學生，也是我們培養(yǎng)的方向！學生的繪畫，書法，英語的書寫等等都充滿著藝術的氣息！附中的學生，不僅學習好，各方面的能力都好，這才是附中培養(yǎng)的綜合型人才！期中考試對于一個學校來說，升學率是一個很重要的社會聲譽指數，學生的成績永遠是社會和家長所關注的。這一學期以來，我們年級組全體教師勤勤懇懇，教書育人，工作上相互配合，積極進取，不但起實施了本組學期計劃中的各項工作，還順利彎沉過了學校布置的各項任務，并取得了一定的成績。特別是還帶著剛參加工作的崔瑩，手把手指導教學，使得崔瑩的教學水平有了明顯的提高。組長羅斌，工作中能吃苦、能吃虧，寬容大度，讓大家團結合作，同心協力干好各項工作。德育工作是搞好其它工作的重要基礎。各班認真學習了“小學生日常行為規(guī)范”，結合各班的特點開展活動，以確保行規(guī)教育活動的實效性。團結就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。在集體備課時把教學設計、教學方法、教學中容易出現的問題研究透徹，不浪費每一分鐘，良好地保證了上課的高效。作業(yè)及時、有效地批改，有利地推動了學生知識、技能的反饋，實現了學生能力的遷移，使課堂教學得以良性循環(huán)。每次考試后都及時進行針對出現的問題與不足，進行反思與想對策，調整制定下一步的教學計劃。老師們在活動中相互合作、團結協作，也使得正副班主任配合的更加默契了。第三篇：一年級組工作總結華亭縣民族小學一年級工作總結時光飛逝，本學期對于一年級組的每一個人來說，都是緊張和繁忙的。一、對學生看得緊，管得嚴，愛得真。學生每一個好習慣的形成，都需要 老師付出心血和汗水，甚至小到文具盒的開啟、放置，都必須嚴格要求。這就是愛得真。工作實踐中，大家主動參與。做：積極參加“兩比”活動，精心鉆研教材，按要求設計好每一節(jié)課，利用學?，F有的教學資源優(yōu)勢，積極制作多媒體課件，上好每一節(jié)課，精心設計作業(yè)，抓差補缺不放松。老師們始終一絲不茍，扎扎實實，學生喜愛，家長放心。蔣亞麗在班主任工作中兢兢業(yè)業(yè)，所帶班級班風正，學風濃，成為一年級組的領頭雁。最后，感謝學校領導和老師對一年級組工作的指導和幫助，感謝我們年級組全體老師對一年級工作的理解和支持。一、團結協作，創(chuàng)造和諧的溫馨家園我們一年級組是一個團結向上的集體。同事之間團結協作，互相幫助。特別是幾位班主任老師更是早來晚走，特別是楊彩老師主動包下了辦公室打掃衛(wèi)生的任務，主動幫助其他老師做任何事。真是人丁興旺，不是濟濟一堂、而是“擠擠一堂”大家都知道一年級的 “擠擠一堂”與高年級的“擠擠一堂”是兩回事，小腦袋，不停的人頭攢動，小手手不停的挖耳騷腮，小嘴巴不停的唧唧歪歪，這也是當今獨生子女的獨特的個性。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸培養(yǎng)認真聽課、一筆一畫認真寫作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。也正是因為如此，我們各班都開展了講故事比賽，日有所誦的朗誦比賽，收拾書包比賽，寫字比賽、速算比賽等活動,，把孩子們身體的每個細胞都點燃了，你看：稚嫩的歡聲笑語，無邪的婀娜舞姿，傾情的描摹涂色，一筆一頓出神的練字、盡顯孩子陽光雨露滋潤的甜蜜幸福。三、攻欲善其事,必先利其器，更新家長家教理念一年級的教育教學對象是一群來自幼兒園的孩子，他們天真活潑，充滿童趣。細致周到的工作，贏得了家長對學校工作的支持，他們還主動向班級匯報孩子的進步和問題。在一年級組全體老師的共同努力下，現在，一年級的全體學生有比較穩(wěn)定的課堂紀律，學生初步形成了良好的學習習慣。教師之間的交流和溝通，真正做到了教學相長相互促進共同提高的良好態(tài)勢。四、積極參與，展現一年級組的風采我們除了保質保量的完成本職工作，還積極參與學校的各項活動。在未來的工作中，我們將一如既往，為塘小的輝煌貢獻自己的力量！第五篇：一年級組工作總結范文我們一年級組共有九位充滿青春與活力的姐妹組成，可謂是人才濟濟，溫馨一家子（出示合照）。每位老師在這個集體中工作心情愉快，氣氛融洽，雖然工作繁忙勞累，但是我們的辦公室里充滿了歡聲笑語，我們常常在辦公室里一邊批改著作業(yè)，一邊講述著班里出現的有趣現象。（出示辦公室交流談天的圖片）張美明身體不舒服，葛老師就利用空課或休息時間帶她就醫(yī)，使遠離親人的美明，感受到了家的溫暖。正是因為這樣的關懷，正是由于這樣的無私，才使我們組形成了“把別人的事都當成自己的事”的良好氛圍，使大家樂在其中。如我們年級開展的“親子誦經典古詩”活動（圖），我們一起探討方案，抓住一年級學生活潑的特點，以吟誦古詩詞為主題，以多種題材為版塊。雖說每天都累得精疲力盡，但是我們累并快樂著。為了讓新生和新生的家長消除學前的焦慮，明白上學后應該怎么做，我們在開學前就準備好了《致一年級新生家長一封信》。我們一年級組的全體師生都積極地參加了學校組織的隊列廣播操比賽，雖然賽場上沒有我們的身影，但是觀眾席上，身為觀眾的孩子們良好的精神面貌，整個比賽過程中的良好的秩序，受到了學校的表揚。今后，我們還要繼續(xù)發(fā)揚這種精神，把一年級組的各項工作搞得更好。其次，我們年級組的老師們深深懂得“教學相長”這句話的含義。聽課之后，總要好好地坐在一起說一說、評一評，評課不計其數。海濱中心排球賽場上有我們矯健的雄姿；舞蹈隊的排練場上有我們組年輕教師的婀娜身姿；經典誦讀的賽場上有我們自