【正文】 搶一秒”，可能他們認為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規(guī)的重要性。撞擊后車輛立即停車，這才避免了倒地的孩子受到二次傷害，兩名小同學被撞后，馬上爬起來相互攙扶，想要離開現(xiàn)場。小學生闖紅燈、橫穿馬路不應該，司機也應該在通過路口時減速慢行。我們只有從身邊的點點滴滴做起，才能成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人，中華民族才能真正屹立于世界民族之林。當垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟點綴時，愛護環(huán)境幻化成一種如紫蘿蘭般清恬的文明。從我做起，點點遵紀守法，滴滴實踐誠信，會慢慢匯成文明的39。其實，實踐誠信也并沒有那么困難，那么難以企及，不輕言諾言，言諾必行就行。許許多多的小文明組建的人文化。在實踐誠信中，做到文明 在一點一滴中，做到文明。“勿以惡小而為之”這是三國劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖已歷經1700多年，但它的哲理光芒永存。而在我們同學當中，有一小部分人這種意識就比較淡薄。在社會上，同學們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，不破壞公共設施，在公共場所不大聲喧嘩，做個守法的好公民。我們已經站在了人生的起跑線上，為實現(xiàn)自己的理想，成就一番偉大的事業(yè)，做好各方面的準備。儀表整潔，熱愛勞動。團結友愛，熱愛學校! 我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的風尚淵源流長。是不小心撞到別人時一聲“對不起”。有一位思想家曾經說過：播下一個動作，便收獲一個習慣。其次，作為新時代的中學生，還要做到珍惜青春大好時光，努力學習。學生時代，正是人生讀書的好時候，不要讓“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”這一古訓成為一句空談，請記?。簳r間是最公平最合理的，它從不會多給誰一分，勤奮者能叫時間留給他一串串果實，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。諸葛亮說:“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。有沒有為了一點小矛盾而大打出手。為什么不能撒謊呢?因為一個人說了一句謊言，便會用十句謊言去掩飾，就會造成一步錯，步步錯的后果?？赡苓€有人會說，是老師沒有把我們教好，可事實真的是這樣嗎?不!老師每天都在給我們說這些話，讓我們記住，讓我們做到。同學們，遵紀守法就應該從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每個人做起!我的演講結束。當垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟的點綴時，愛護環(huán)境幻化成一種如紫羅蘭般清恬的`文明。有一位叔叔走過來對他說“同學，你很急的話就別等了直接過去算了。許許多多的小文明組建的一個和諧守法的社會，就像從一數(shù)起，一直數(shù)到無盡頭，從我做起，從我做起，點點的遵紀守法，滴滴的實踐文明，一直到生命的盡頭。當未成年人有以上不法行為構成違反治安管理行為的，由機關依法予以治安處罰。所以。加強自我修養(yǎng)、自我調節(jié)、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。不留下讓壞人侵害自己的隱患。提高道德修養(yǎng)，為自己將來美好的人生打下堅實的基礎。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。前兩天，放學路上車來人往，我們班兩名男同學因一言不合，便大打出手，兩人各不相讓，這時一輛拉沙子的大車迎面疾馳而來，正好被我遇見，我全然不顧，將他們推向路邊并大聲呵斥：“在路中間打仗，你們找死啊，沒看見大車過來了？”兩個同學嚇呆了，就這樣一場戰(zhàn)爭平息了。做一個遵紀守法的小公民，要在生活中提高自己明辨是非的能力，覺得犯法無非就是“殺人放火、偷盜搶劫”等等，并認為這些事情離我們青少年很遠，不用在意。由此可見，在平常生活中只有堅持防微杜漸，才能防患于未然。那個小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求著?？吹竭@一幕我心想《遵紀守法從我做起》這本書告訴我們，這已經是觸犯了法律的行為，我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來，然后跑到樓下超市撥打了110報警電話。它如溫暖的`雙手，指出你在人生路上冒失犯下的錯誤，引領你正直地成長。于是，我搖搖頭，用手指了指旁邊的牌子?！蔽铱粗砻貌磺樵傅臉幼?，不由自主地笑了起來。同學們，法無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準則規(guī)范，約束自己的行為。我們的國家現(xiàn)在正在建設社會主義法制社會，大家在工作、學習、生活中都要有法律認識，要養(yǎng)成遵紀守法的優(yōu)良行為品質，不做違法亂紀的事，時時處處用法律規(guī)范指導我們的行為。在學校里，遵紀守法更多體現(xiàn)在我們應當遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各種規(guī)定，比如：騎車的同學在校內自行車應該推行，在閱覽室閱讀時應該保持安靜，在實驗室上課不亂動實驗儀器，在食堂買飯要服從老師的管理，在校內不攀摘花木等等。當出現(xiàn)這種情況時，我們一定要冷靜，一定要有遵紀守法、服從管理的認識，一定要向老師、學校報告，一定要通過老師、學校進行處理。這一切都說明了一個問題，許多中學生根本沒有遵紀守法的`觀念。同學們！讓我們嚴格要求自己，提高自己的法律認識，做一名遵紀守法的中學生！我的演講完了，謝謝大家！遵紀守法從我做起演講稿9各位老師，各位同學，大家好俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。我們派出所平時也曾抓過一些違法犯罪的學生，其中有些學生一到派出所竟然就問警察：“我可以走了嗎?”也許換成你們，也會問同樣的問題。必須對自己的一言一行負責，對自己的行為可能會產生什么后果，事先做出判斷。努力做到“慎獨”。一個人的穿著打扮雖不能完全反映一個人的內心世界，但奇裝異服、怪異發(fā)型與學生的主流文化明顯不符。我的講話完畢，謝謝大家!遵紀守法從我做起演講稿10人們常說沒有規(guī)矩，不成方圓，的確，天底下的人們千奇百怪，假如沒有法律法規(guī)，社會將不知是什么樣，恐怕人們都生活在擔驚受怕的日子里。不知同學們發(fā)現(xiàn)沒有，在我們的身邊，也偶爾會出現(xiàn)不遵紀守法的同學。遵紀守法是我們共同的責任和義務，告別不文明行為，理應從我做起,點點遵紀守法，滴滴實踐誠信，會慢慢匯成文明的花簇，在—，文明飛躍成了文化。再在不隨地吐痰，學會遵紀：再不打架斗毆中，學會守法；在不違法犯罪中，學會遵紀；在實踐誠信中，做到守法 ；在一點一滴中，做到遵紀守法。所以我今天演講的題目就是:做遵紀守法的小公民。切實做到:尊師愛友，自制自律。勤勞儉樸，孝敬父母。到惜時，說到勤奮，我不禁想起我國古代的前輩們，孔子讀書“韋編三絕”。孫康無燈，映雪而讀...“勤奮生智慧，勤奮造天才”，是的，知識的海洋是廣闊無垠的，一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這青春大好時光，不要叫一日、一時、一分、一秒、閑過，遵規(guī)守紀，勤奮學習，爭取更大的進步。我們知道，一個人如果一旦養(yǎng)成了種種不良習慣，要矯正過來是很不容易的。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機會，不留下讓壞人侵害自己的隱患。發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場等地方，想辦法擺脫跟蹤者。二、我們一些學生喜歡網上聊天，因為上網跟網友聊聊天，談一些輕松的話題。不到萬不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失。有人也許會問，法在哪呢？其實，它就在我們身邊，體現(xiàn)在時時處處。我曾聽到這樣一件新聞：有三個十多歲男孩，父母都去大城市打工了，他們與爺爺奶奶生活在一起。于是，三個人想出了一個點子：離村子不遠的地方有鐵軌，他們便去偷鐵軌上的零件，賣了錢就去打游戲機，于是走上了犯罪的道路。男孩自己自控能力差，迷上了電子游戲機。遵紀守法從我做起演講稿13當一輛輛車子相撞，當一個個家庭破碎，當一個個孩子失去親人，當這個世界充滿哭泣的聲音，朋友們，你們愿意看到這樣的情景嗎？不！我不想。有一次，我在電視中看到一段視頻，一位孕婦去超市買完東西正往出口走，就在這時，一輛小貨車往超市方向開去，當時的車速很快，司機來不及剎車，一下子就撞進超市，當場就奪去了孕婦和兩位工作人員的生命。假如兩個人遇到交通阻塞，只能一個人能過去，其中一個人會這么想：我擠他不擠，我過去，我占便宜；我擠他也擠，誰也不吃虧，他過去我過不去，那我就吃虧了，所以兩個人的優(yōu)勢策略自然都是擠，但結果呢，誰也過不去。遵守交規(guī)從我做起，希望這句話能在我們的心底發(fā)芽成長，讓這個世界幸福來得多一點，那不是更好嗎？遵紀守法從我做起演講稿14各位老師，各位同學，大家好本周五 ，12月4日是我國的法制宣傳日!作為一名學生，我們需要了解國家法制，我們需要爭做一名知法懂法、遵紀守法的好學生!那怎樣才能做一名遵紀守法的好學生呢?我想我們最需要的是了解何為規(guī)矩，何為法律!而對于小學生身份的我們來說，最最重要的是懂得校規(guī)校紀，班規(guī)班紀，繼而一步步了解、學習國家法律法規(guī)，懂得國家法律法規(guī)!而懂得不是我們最終目的，實踐才是硬道理!有一句話叫“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，身邊的小事時時都在考驗著我們，不要以為你的一個舉動危害小就肆意為之，也不要以為你的一個簡單善舉起不了多大作用就忽略而過!實際上，一件件小事累計起來，力量無窮，所以遵紀守法，小事做起!在校內，我們遵守課堂校規(guī)校矩，遵守課堂規(guī)范，課堂秩序!遵守里面任何小的一項一項，比如聽見上課鈴聲響，迅速安靜進課堂。過馬路時走斑馬線，看清紅綠燈。在生活中，有許多違法違紀的事情。我想：等待他的只能是“鐵門、鐵窗、鐵索鏈”’了。一個道德敗壞、違法亂紀的“尖子生”，那就是暴恐分子擁有了核武器！社會之危害可想而知。俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。但是此時讀本中一個真實案例突閃在我眼前，山西省沁源縣第二中學900名師生在公路上晨跑，突然一輛大貨車向他們橫沖直撞過來，造成21名師生死亡，18名學生受傷，當時公路上到處是遇難師生的尸體，血流成河，觸目驚心，這一起慘烈的事故背后有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸?；髁藶跤校坑谑俏沂兆×四_步，耐心地等待綠燈再通行。一個國家即使經濟實力再強，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，仍不能算是一個真正文明、強大的國家?！鄙钪幸恍╇y以改正的惡習往往是由極小的不良行為演變而成的。有一次，我在小區(qū)拐角處，突然看見前面有兩個黑影在推推搡搡。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢來也許就會受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。我們還是未成年人，一定要走好每一步，學會自我保護，學會抵制不良誘惑，學會依法律己，修己慎獨。江邊到處是一片片茂盛的草地，遠遠望去，綠油油一片，像一塊綠地毯，讓人看了就想躺在上面。再說了，老師平時不是經常對我們說，要做一個遵紀守法的小市民嗎?”我反駁道。事實上，舉手之間，有善惡美丑；點滴之中，見是非榮辱。只有這樣，我們才可以挺起胸膛，自豪地說：我們做到了“法在我心中！”我們無愧于自己，無愧于國家，無愧于這個時代！讓我們銘記中華魂的核心內涵，貫徹于行，踐行社會主義核心價值觀，遵紀守法，從我做起，用“中華魂”鑄就“中國心”、根植“中國魂”共圓“中國夢”!遵紀守法從我做起演講稿2親愛的老師、同學們：大家好！今天，我演講的題目是《做遵紀守法的小學生》。所以，我們就應該在日常生活和學習中，處處遵守國家法律、法規(guī)以及社會公共規(guī)范，遵重社會公德，從小養(yǎng)成良好習慣，加強自我修養(yǎng)，自我調節(jié)和自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。一旦與壞人“拉上鉤”，就必須徹底擺脫同壞人的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。也可以跑向附近人多的地方報警求救。但是網上也有很多陷阱，稍不留神，也許就會掉進網友設好的陷阱。關鍵時候要大聲呼救，及時報警。譬如，你在地上亂扔東西、隨意摘公園的花，這樣做不僅破壞了環(huán)境，而且違反了有關環(huán)境保護條例；偷看別人的東西侵犯他人的隱私權，同樣也犯了法；大街上，不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈就違反了交通法規(guī)。每天早晨，爺爺奶奶都會給他們兩三元錢，讓他們買早點。有四個因素促使他們走上這條路。四、收購鐵軌零件的人明知這樣做犯法，卻還是收購了。實踐誠信，是一方源自心田的甘泉，停滯流動，會讓我們的良知黯然失色。當一切違紀犯法活動從我們行為檔案里刪除時，規(guī)范合格蛻變成一種如康乃馨般成熟的文明。它如雙溫暖的雙手，指出你在人生路上冒失犯下錯誤，引領你正直地生長。其實，文化，也并不是個人得找不著邊的抽象詞，它就是一個人的文明加另一個人的文明。在不違法犯罪中，學會文明。當小文明遍布各處，閃著耀眼光芒，散發(fā)著芬芳氣息時，民族和諧的文化將熠熠塵輝!遵紀守法從我做起演講稿4尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好!今天我國旗下講話的主題是“遵紀守法，從我做起”。當講話時不再因我們的激動而成為震耳的噪音時，保持安靜質化成一種如百合花般高雅的文明?！痹捯粑绰渌痛┝笋R路，作為一名遵紀守法的好市民我們不能不遵守交通規(guī)則，我們兩個不約而同的在等待綠燈的帶來。我的演講完畢，謝謝大家!遵紀守法從我做起演講稿5各位老師、各位同學，大家好！我是高一12班的xxx，今天我演講的題目是《做遵紀守法的中學生》。我們正處于人生世界觀形成的關鍵時期，增強遵紀守法的認識對我們尤其重要。我們應該按規(guī)定的道路行走，不在快車道上行走，不闖紅燈，不在道路上追逐打鬧，過馬路要走橫道線等等，以上這些都是遵紀守法的表現(xiàn)。如某地的一名初三學生莊某因為遵紀守法的認識不夠，在與一名同學發(fā)生矛盾時不但沒有向老師、學校報告，反而邀約其他人去報復，結果在扭打中他不小心捅死了那名學生，最后被法院按故意傷害罪判處了徒刑。但是，我們在遵紀守法同時，還需要有道德的觀念和認識，那才是法律最根本的目的。比如下座位，先報告!又比如與同學玩耍，相互有愛，不打不鬧。未成年人的行為同樣要受到法律的約束。未成年人因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的父母或者其他監(jiān)護人嚴加管教：在必要的時候，也可以由政府依法收容教育。處處遵守校規(guī)及學校的校紀校規(guī)。所以中職生還要自尊、自律、自強，因為這是一種積極的人生態(tài)度，也是中職生進行自我防范和贏得社會保護的途徑。會承擔責任，創(chuàng)建平安校園也是師生的義務。就國家、社會的層面來說，這個規(guī)矩就是法律。但是你們有沒有想過，違法犯罪是要受到法律嚴懲的，是要付出代價的。同時，要學會拿起法律武器保護自己，我們決不允許每一個學生的合法權益受到侵害?！吧鳌笔侵斏鞯纳鳎蔼殹笔仟毩⒌莫?。我們每個人都要不斷反思自己的行為，哪些方面是做得好的，哪些方面還有欠缺，哪些人能交往，哪些人不能相處，哪些人盡量少接觸，必須心中有數(shù)。遵紀守法，歷來都