高一103班班主任工作計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。多一些與家長聯(lián)系，爭取更多的家長的理解與支持。一定要通過家長，讓學(xué)生在家也養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要增加耐心，減少?zèng)_動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生自我管理，建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。強(qiáng)化儀表規(guī)范和行為習(xí)慣。爭取在每周的“量化考評”的評比中位居年級前列。、放暑假，安全教育。二、班級管理指導(dǎo)思想與思路深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合本學(xué)?！叭吮?、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。對出現(xiàn)心理異常的學(xué)生，2012—2013學(xué)年 第一學(xué)期給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。：紀(jì)律小組4人，負(fù)責(zé)班級的紀(jì)律；衛(wèi)生小組2人，教室和公地各一人；班級活動(dòng)小組4人，負(fù)責(zé)班級各項(xiàng)集體活動(dòng)，每周一次，活動(dòng)的形式不限，只要是班級的集體活動(dòng)以及積極健康向上即可；主題班會(huì)小組4人，負(fù)責(zé)每要舉行的主題班會(huì)，要精彩，包括體育委員，文娛委員；學(xué)習(xí)小組4人，負(fù)責(zé)隨時(shí)調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài)；宣傳小組4人，負(fù)責(zé)每月一期的黑板報(bào)的計(jì)劃制定以及執(zhí)行；團(tuán)委1人，團(tuán)委書記；班委2人，2個(gè)班長。:其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,。班級大部分同學(xué)都有欲望想學(xué)習(xí)好，只是班級大部分同學(xué)耐挫折能力較差，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就放棄，就失去信心和前進(jìn)的動(dòng)力。引領(lǐng)全體同學(xué)樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。具體的主題計(jì)劃有：2月，關(guān)于維持班級穩(wěn)定的主題班會(huì)：《學(xué)習(xí)改變命運(yùn)》，利用班會(huì)時(shí)間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,及時(shí)總結(jié),揚(yáng)長避短。4月：對期中考進(jìn)行分析總結(jié),對有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng)、鼓勵(lì)，對成績不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。開展一些有意義及切實(shí)可行的社會(huì)活動(dòng)。（2）布置教室環(huán)境。（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。（三）、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。在班級建立“小組合作學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競爭氛圍。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。繼續(xù)借助校訊通平臺(tái)和平時(shí)的電話聯(lián)系，以及家長來校聯(lián)系，我與全班同學(xué)的家長都有過接觸，而且都能彼此傳達(dá)各自的心聲。召開班干部會(huì)議。第五周：學(xué)生思想開始波動(dòng)，要及時(shí)加以正確引導(dǎo)，開展怎樣搞好學(xué)習(xí)的討論。第十周：鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。第十八周：抓好后期學(xué)習(xí)。我努力爭取將每個(gè)學(xué)生都教育成才，爭取比過去更加進(jìn)步，做到“超越自我”。從思想上給學(xué)生講清面臨的嚴(yán)峻形勢。通過對學(xué)生個(gè)別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的目標(biāo)，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，奮力拼搏。指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確努力的目標(biāo)和方向，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過班會(huì)課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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