【正文】 教師業(yè)務(wù)進修計劃，接下來我們一起來看看吧!教師業(yè)務(wù)進修計劃1隨著繼續(xù)教育改革的不斷深入和基礎(chǔ)教育課程改革對教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)要求，開展校本培訓(xùn)成為中小學(xué)教師繼續(xù)教育的重要培訓(xùn)模式。通過創(chuàng)新高效課堂模式?不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時，大力開展讀書活動，開展“教師假期讀書交流會”為教師提供一個互相學(xué)習(xí)、互相交流讀書體會的平臺，鼓勵教師多讀書，做一個真正意義上的讀書人。言傳身教，為人師表，做學(xué)生的楷模、社會的表率。做好校內(nèi)教學(xué)模式的研究及推廣工作。開展年組、教研組“教學(xué)團隊賽”活動，增進教師之間的密切合作，努力做到資源共享，提倡集體上臺階。有序組織教師參加全國教育技術(shù)能力考試，安排好教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)時間，使每位教師都能通過考試。教育科研能力研修?要樹立教研科研意識。四、研修時間及方式研修時間安排?每周三下午第七、八節(jié)課組織教師開展校本研訓(xùn)活動。開展新課標理念研究、課程評價研究等。二、研修要求:提高自身政治和職業(yè)道德素養(yǎng)。立足常規(guī)教學(xué)。三、研修內(nèi)容：按照個人工作特點，制訂一年的發(fā)展研修計劃。鉆研教材。積極推進課堂教學(xué)實踐。教學(xué)實施中，要認真制訂學(xué)科教學(xué)計劃，用心備課、認真上課、及時撰寫課后反思、精心設(shè)計作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。通過系統(tǒng)的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，努力提高自身專業(yè)文化素質(zhì)和教育教學(xué)理論水平，以適應(yīng)當代越來越高的小學(xué)文化教育的需要，滿足小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的高要求，為提高自身教學(xué)水平打下堅實的基礎(chǔ)。教師業(yè)務(wù)進修計劃3努力提高自身理論水平，促進自身專業(yè)化成長，特制定個人學(xué)年研修計劃。養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，提高自身的教學(xué)質(zhì)量。多關(guān)注幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)，思考創(chuàng)設(shè)更適合幼兒學(xué)習(xí)生活的園區(qū)環(huán)境。五、專業(yè)寫作、每周兩個教學(xué)教案及教學(xué)反思。班級學(xué)期教育教學(xué)計劃，家長隨訪記錄，家長會，班級幼兒素質(zhì)分析報告，學(xué)期工作總結(jié)。在日常教育教學(xué)工作中，對本班老師及時指出問題所在，并反思總結(jié)，一同改進。教師業(yè)務(wù)進修計劃4作為一名教師，我們應(yīng)該具備良好的素質(zhì)，那怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學(xué)習(xí)，只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質(zhì)。多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書籍，以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平。廣泛閱讀各類書目，例如書籍《讓每個孩子都學(xué)會學(xué)習(xí)》，《做一名有專業(yè)尊嚴的教師》(竇桂梅)，《做最好的班主任》等，可以充實、更新自己的專業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。二、虛心向他人請教，取人之長，補己之短，進行教學(xué)研討和提升。三、加強教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師。并一如既往地準時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動，提升教學(xué)研究能力?；畹嚼希瑢W(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快成長起來。一、個人專業(yè)發(fā)展目標提升個人修養(yǎng)，做有素質(zhì)的教師。同時在教學(xué)過程中實現(xiàn)“教－學(xué)－研”一體化，領(lǐng)會生活化、情境化課堂教學(xué)的精髓。把對學(xué)生的做人教育放在首位，樹立為學(xué)生的一生負責(zé)的理念，培養(yǎng)人，塑造人，形成自己獨有的工作風(fēng)格。現(xiàn)代化技術(shù)水平上一個臺階，進一步學(xué)習(xí)課件制作，讓這一片天地更好的為自身、為教師發(fā)展服務(wù)。完善自己的個人收藏，記錄自己在教育科研、課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個人感悟等方面的學(xué)習(xí)心得體會養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣，保證每天有２小時以上的讀書時間。業(yè) 務(wù) 進 修 計 劃（2012—2013學(xué)）中村小學(xué)教師：李愛華 2012827第五篇：個人業(yè)務(wù)進修計劃2007—2008學(xué)上學(xué)期個人進修計劃遼源市第十九中學(xué) 宋曉紅一、現(xiàn)狀分析 作為一名教師，不斷的學(xué)習(xí)、給自己充電是非常必要的。在學(xué)科知識上，努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論知識，學(xué)活學(xué)精，同時還要達到與其他學(xué)科的整合，讓自己樣樣通，豐富自己的頭腦。認真參加學(xué)校政治理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真記筆記，積極思考，及時寫學(xué)習(xí)心得體會。學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)知識，不斷提高積極的教育教學(xué)水平。參加學(xué)校周三組織的集中學(xué)習(xí)。2007年8月25日個人學(xué)習(xí)計劃進入二十一世紀，人人都在談“與時俱進、開拓創(chuàng)新”。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。取長補短，多向同行學(xué)習(xí)、聽課，提高自己業(yè)務(wù)水平。教師的學(xué)識淵博與教師的現(xiàn)實表現(xiàn)，教學(xué)實踐中展現(xiàn)出來的設(shè)計、組織、協(xié)調(diào)等自我調(diào)控能力，都是學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)秀資源，尤其，教師自我發(fā)展的信念、自我調(diào)控的科學(xué)實踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí)著與嚴謹?shù)钠沸校瑢⒂绊憣W(xué)生的終生。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。個人專業(yè)發(fā)展計劃如何更新自己的知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教育教學(xué)水平，在“師德修養(yǎng)”、“課堂教學(xué)”、“課改與科研”、“信息技術(shù)應(yīng)用能力”、“教育理論學(xué)習(xí)”、“教學(xué)基本功訓(xùn)練”這六方面做實做好，使自己成為適應(yīng)時代發(fā)展要求的教育者，是擺在我面前的重要問題。2．與時俱進，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，提高自己的文化素養(yǎng)和實踐能力，了解多方信息，掌握多種技能。綜合以前的工作情況，明顯感到自己在科研方面存在較大欠缺。深入領(lǐng)悟“生活化、情境化”課堂教學(xué)的真諦，落實新課改理念，注意積累教學(xué)經(jīng)驗，養(yǎng)成反思習(xí)慣，追求扎實、高效、人文特色濃厚的課堂教學(xué)。以往的學(xué)習(xí)是被動的接受，學(xué)完后即拋之腦后，從不應(yīng)用實踐，導(dǎo)致工夫沒少費，卻什么都不會。三是閱讀有關(guān)班級管理的書籍、文章，做好讀書筆記。認真鉆研《中學(xué)新課程標準》，以課程標準指導(dǎo)教研工作，認真填寫教師成長檔案和校本教研檔案，不斷積累教育教學(xué)研究經(jīng)驗，向?qū)＜倚?、科研型教師邁進。積極探索校本教研的研究，研究與之相關(guān)的理論，借鑒成功經(jīng)驗，形成帶有自己特點的模式。每天上網(wǎng)搜集閱讀最新教育信息。依法治教就要堅決不移的擁護黨的基本路線，全面貫徹黨和國家的教育方針。二、要做到愛崗敬業(yè)、嚴謹治學(xué)。還要多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書籍。教師是學(xué)生的典范，教師的一行一舉都會成為學(xué)生模仿的對象。五、要認真學(xué)好普通話，提高講普通話的水平。本人要認真擔負本職工作，認真書寫教案、備課，并針對學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。二、教育教學(xué)能力及自身素質(zhì)方面適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴峻挑戰(zhàn)，作為年輕教師，我積極響應(yīng)上級教育部門及本學(xué)校的號召，利用業(yè)余時間，閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進的教育意識及理念，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識。這就需要教師本身具有多方面才能，以適應(yīng)和滿足自己工作的必須。三、其它方面 做到了嚴格要求自己，認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守作息時間，按時參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并認真做好筆記，努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實踐中去，做到學(xué)以致用。