【正文】 。美國心理學(xué)家柯里認(rèn)為，別人對自己的態(tài)度是自我評價(jià)的“一面鏡子”?！豹q如張三認(rèn)識自己是通過了解李四以后才認(rèn)識自己的。同樣道理，一個(gè)管理者判斷自己領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)劣和成敗，也應(yīng)該同自己條件和能力相當(dāng)?shù)墓芾碚叩谋容^來衡量。一個(gè)能夠正確對待自己的人，不會(huì)因?yàn)閯e人的過高評價(jià)而沾沾自喜，也不會(huì)因?yàn)閯e人不切合實(shí)際的指責(zé)而垂頭喪氣。自我評價(jià)的功能和作用[4] 自我評價(jià)是一種重要的評價(jià)形式。以多學(xué)科的研究成果基礎(chǔ)，綜合地探討自我評價(jià)的功能和作用具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。除了自我意識之外，自我評價(jià)的發(fā)生還離不開現(xiàn)實(shí)的需要。自我評價(jià)這種特殊的認(rèn)識形式，無論在個(gè)體的意義上，還是在群體的意義上，都是跟人的現(xiàn)實(shí)需要有密切聯(lián)系的。第三，自我評價(jià)是多學(xué)科研究的對象，它已經(jīng)被哲學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、文化學(xué)、人學(xué)、價(jià)值科學(xué)等都許多學(xué)科所關(guān)注。但是，哲學(xué)偏重于概念分析；心理學(xué)更多地側(cè)重于對個(gè)體差異性的研究（盡管今天的心理學(xué)有重視文化環(huán)境多因素的傾向，但個(gè)體差異仍然是它的主要關(guān)注點(diǎn)）；社會(huì)心理學(xué)則更關(guān)注群體；社會(huì)學(xué)側(cè)重社會(huì)對個(gè)體的影響或者社會(huì)結(jié)構(gòu)本身；教育學(xué)更關(guān)心自我評價(jià)在教育過程中的運(yùn)用；如此等等。自我評價(jià)問題之所以成為哲學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等多個(gè)學(xué)科關(guān)注的熱點(diǎn)話題，這跟自我評價(jià)的重要功能有關(guān)。按照伯恩斯（burns）的看法，自我概念對人自己有著重要的心理作用。事實(shí)上，已經(jīng)有不少心理學(xué)家和教育家對自我評價(jià)的這種特殊自我功能有所關(guān)注。而自我評價(jià)的消極功能將不利于個(gè)人的自我發(fā)展、自我完善和自我實(shí)現(xiàn)。特別是當(dāng)自我評價(jià)是否定性的時(shí)候以及跟維護(hù)肯定性的自我評價(jià)的愿望相沖突的時(shí)候，人們就會(huì)進(jìn)行自我校驗(yàn)（selfverification）。如果大人說小孩很壞，這些孩子就會(huì)表現(xiàn)很壞[9][10]。自我評價(jià)在很大程度上還會(huì)自我敦促，促使主體維持自我的一致性。當(dāng)實(shí)際的結(jié)果低于人們自以為能夠達(dá)到的目標(biāo)的時(shí)候，人們就會(huì)感到沮喪、不滿意以及產(chǎn)生其他各種郁悶感。在自我評價(jià)的意義上，自我發(fā)展是指不斷提高做出正確自我評價(jià)的能力。也就是說，人們會(huì)努力不斷地反思自己，并證實(shí)自己的價(jià)值。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，除了穿實(shí)驗(yàn)室工作服的理科學(xué)生自外，其他學(xué)生都對自己的喜好有所夸大。在這種感覺的作用下，他們會(huì)更加愿意說真話。做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，而不人云己云。學(xué)習(xí)上有自己的方法，學(xué)習(xí)新的的東西效率高，學(xué)習(xí)新的技能上手快。自己在日常生活中很注意理性的分析自己的壓力或煩惱，對自己面臨的問題也會(huì)做理性的分析，然后分好輕重緩急的去快速解決待續(xù)……珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。對于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意!我是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng)，關(guān)心班集體，與人為善的學(xué)生，我是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。膽大、樂觀，又很關(guān)心集體。有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能夠盡力為班集體增光，并舉動(dòng)承擔(dān)一 些班上的事務(wù)。自主學(xué)習(xí)能力極強(qiáng)，在課外 能夠閱讀大量的文化知識，在勞動(dòng)課上從不偷懶。班上的班級解說詞也是其文采流露的見證。性格開朗大方，組織能力強(qiáng)，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，為人坦誠，待人接物穩(wěn)重大方，不拘小節(jié)。不怕挫折，能勇于向新的高度挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，善于把握自我發(fā)言的機(jī)會(huì)，在校期間，多次被評為三好學(xué)生，思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)兼優(yōu)。一、不斷完善自我，努力提高師德修養(yǎng)，想方設(shè)法做好班主任工作。對學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，我都傾盡全力，盡我所能。對優(yōu)生，引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢，樹立遠(yuǎn)大的理想，及時(shí)調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，防止不良的意識的侵蝕，對學(xué)習(xí)差或思想上有困難的學(xué)生做到不歧視、不放棄，耐心教育，悉心指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。我能夠和學(xué)生打成一片，堅(jiān)持每天坐班聽課，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想狀態(tài)，以便有針對性的做好學(xué)生的思想工作。教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑；因材施教，與時(shí)俱進(jìn)，改革教學(xué)手段、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。20xx年9月大方縣教育局組織的優(yōu)質(zhì)錄像課獲得優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)；由于幾年的工作突出，20xx被評為“縣優(yōu)秀班主任”。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的要求，從任課的每一個(gè)班級的特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。我自20ｘｘ年11月參加“國培計(jì)劃”——貴州省中小學(xué)骨干教師短期集中培訓(xùn)項(xiàng)目以來，積極投身教學(xué)教研工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，在實(shí)踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，努力通過理論的引領(lǐng)，不斷提升自身素養(yǎng)。一、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)精神，及時(shí)更新教育理念，積極參加校本培訓(xùn)，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。平時(shí)，積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，自覺交納黨費(fèi)，并以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，注意加強(qiáng)自身的政治道德修養(yǎng)。一向以來，我都能夠愛崗敬業(yè)，以高度熱情和責(zé)任感做好本職工作。特別是注意對“雙差”學(xué)生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點(diǎn)，做到少批評，多鼓勵(lì)，對于學(xué)生的過錯(cuò)，盡量采取無傷痛有效果的教育。20ｘｘ年被評為鎮(zhèn)的優(yōu)秀教師，本人所寫的教學(xué)論文獲自治區(qū)二等獎(jiǎng)。面對二十一世紀(jì)這個(gè)知識的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個(gè)一無是處的廢人。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，儲(chǔ)備知識總是有用的。上課時(shí)認(rèn)真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，從而帶動(dòng)同學(xué)們上課時(shí)與老師之間的互動(dòng)，不僅自己收獲頗豐，整個(gè)班級的學(xué)習(xí)氣氛也大大提高。我認(rèn)識到團(tuán)員負(fù)擔(dān)著為實(shí)現(xiàn)我們黨推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國統(tǒng)一、維護(hù)世界和平和促進(jìn)共同發(fā)展的三大歷史任務(wù)，要實(shí)現(xiàn)這些任務(wù)，目前的階段主要做的事情是努力學(xué)習(xí)，積累更多的知識以便將來的運(yùn)用。同時(shí)我也是班里的組織委員，在過去的一年中，因?yàn)槲夜ぷ魃系牧己帽憩F(xiàn)，我被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，另外，由于去年我在院團(tuán)委宣傳部工作表現(xiàn)優(yōu)秀，被評為“先進(jìn)工作個(gè)人”。在個(gè)人成長的路上，我們不但要敢于創(chuàng)新，而且要在馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想反思自己的言行舉止。只有這樣才不會(huì)違背于作為新一代光榮的共青團(tuán)員的精神。我需要做很多事情去充實(shí)我這漫長的生命。廣交朋友，結(jié)識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。在不影響學(xué)習(xí)的前提下做兼職，寒暑假時(shí)到第一線做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負(fù)擔(dān)。因此，我還須加倍努力，才無愧于作為一個(gè)真正的共青團(tuán)員。二 履行團(tuán)員權(quán)利和義務(wù)方面認(rèn)真參加組織生活，如“推優(yōu)”等，認(rèn)真執(zhí)行團(tuán)的決議。學(xué)業(yè)上先后在國內(nèi)核心期??戲⒈砹肆狡???a href=39。論文絞痹謐ㄒ悼蔚難芯恐?嘁膊歡銑涫底約海?ソ羰奔溲?白約焊?a href=39。興趣的以后有用的其?際?a href=39。學(xué)科?在工作上，擔(dān)任2014 級新生班助理班主任一職，從生活學(xué)習(xí)工作上細(xì)心對新生同學(xué)進(jìn)行引導(dǎo)，讓他們適應(yīng)新的大學(xué)生活。要學(xué)習(xí)和借鑒黨員先進(jìn)性教育工作中的好方法、好經(jīng)驗(yàn)，在開展活動(dòng)時(shí)，要積極主動(dòng)地爭取同級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，保證活動(dòng)的健康發(fā)展。正如列寧曾說過，青年的共產(chǎn)主義思想的學(xué)習(xí)，是從星期六義務(wù)勞動(dòng)開始的。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，自覺履行團(tuán)員的義務(wù)，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的帶頭模范作用。常常提出問題，與同學(xué)討論，或向老師請教，努力學(xué)好自己的專業(yè)知識和技能，爭取為今后的畢業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，能為社會(huì)盡自己一份綿薄之力，盡管在很多方面我做的不夠，成績也不太理想，而作為一名大學(xué)生，不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐依然是主導(dǎo)方向，是個(gè)人發(fā)揮先進(jìn)性，是盡快服務(wù)社會(huì)的搖籃。還有參加班上組織的種樹除草等團(tuán)日活動(dòng)，為校園環(huán)境的美化貢獻(xiàn)自己的一份力量。我清楚的知道我還有很多的不足自己還沒發(fā)現(xiàn)，但是我會(huì)盡自己最大的努力改正，有錯(cuò)則該，無則加勉。以下是小編整理的自我評價(jià)優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，歡迎閱讀參考。思想上，自覺遵守公司的的規(guī)章制度，堅(jiān)持參加公司的每次的培訓(xùn)。自我評價(jià)優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)（2）本人在經(jīng)過很長一段時(shí)間學(xué)習(xí)后，有如下總結(jié)工作：優(yōu)點(diǎn)：本人成熟穩(wěn)重。我是一個(gè)從不乏激情的人，舍得花費(fèi)時(shí)間和精力為自己的目標(biāo)去不斷奮斗與努力，一直遵從靠實(shí)力生存、一份耕耘一份收獲的原則，從不急功近利、投機(jī)取巧。十全十美的人在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的。在期中考試中的，我的成績并不理想，從現(xiàn)在的這一刻起，我要從零開始，吧所有的精力都放在學(xué)習(xí)上。下面是自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)：為人正直、心地善良。農(nóng)村人大多很樸實(shí)并能吃苦耐勞，少年農(nóng)村的經(jīng)歷，讓我從小懂得吃苦耐勞對一個(gè)人的價(jià)值，有一種強(qiáng)烈的擺脫農(nóng)村的危機(jī)意識，并不忘吃苦耐勞精神的珍貴。第五篇：心理素質(zhì)優(yōu)點(diǎn)自我評價(jià)心理素質(zhì)優(yōu)點(diǎn)自我評價(jià)（精選5篇）在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都需要寫自我評價(jià)，自我評價(jià)對個(gè)人的自我發(fā)展有著特殊的意義。在校期間，我非常注重英語和計(jì)算機(jī)方面能力的培養(yǎng)，通過了全國英語四級考試。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，完善自我。對于一名大四畢業(yè)生來說，離開校園踏入社會(huì)就是人生的一個(gè)新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。我相信通過四年的學(xué)習(xí)與鍛煉，我能夠在日益激烈的社會(huì)競爭占有自己的一席之地。四、在生活上我嚴(yán)格要求自己，勤儉節(jié)約，遇事冷靜思考，加以認(rèn)真對待。離開大學(xué)校園并不意味著我將結(jié)束自己的學(xué)習(xí)生涯，相反，它為我開啟了另一扇求學(xué)的大門，即將步入社會(huì)大學(xué)的我，依然會(huì)孜孜不倦的學(xué)習(xí)，在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)刻，我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信念、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。在思想上，有上進(jìn)心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。在生活上，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，具有良好的組織交際能力，能與同學(xué)們和睦相處；勇于挑戰(zhàn)自我，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，并在各項(xiàng)文娛體育活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，這給別人留下了深刻的印象。一個(gè)人的敵人不是別的什么人，而是他本身。朝夕耕耘，圖春華秋實(shí)；十年寒窗，求學(xué)有所用。我相信高中生活將是我一生中最緊張而又最充實(shí)的一段經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了“嚴(yán)、細(xì)、快、實(shí)、恒“對于我們年輕人，對于我人的人生是何等重要，不怕吃苦、甘于寂寞、勇于探索、知難而進(jìn)的品質(zhì)將是我們一生的財(cái)富。尊敬師長，組織紀(jì)律性強(qiáng)，連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。思維敏捷，懂得舉一反三，學(xué)以致用，不斷鞏固已掌握的知識。我積極參與到體育鍛煉中，還代表班級參加校運(yùn)會(huì)，并在接力項(xiàng)目為班級爭得光榮。高中三年我學(xué)到了很多知識，學(xué)習(xí)能力和方法有了很大的提高，在各種活動(dòng)中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力。我善于與他人交流合作，每當(dāng)我有快樂的事，我都會(huì)與朋友一起