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正文內(nèi)容

化學備課組工作計劃-預覽頁

2025-10-16 21:55 上一頁面

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【正文】 個班的成績能一直呈上升趨勢。科學態(tài)度、情感與價值觀是科學精神的重要內(nèi)容,是科學課程目標的重要方面,科學態(tài)度、情感與價值觀的培養(yǎng)貫穿于整個科學教育的全過程。在復習中,既要注意概念的科學性,又要注意概念形成的階段性。備課、上課要抓重點,把握本質(zhì)。講究“巧練”在對比學習的同時,練習必不缺少的,關鍵在于“巧練”,要注意分析,習題的數(shù)量不要太大,關鍵在于“精”,從而達到“巧練巧學”的目的和完善的結合。和愛國 主義教育。講全面,提倡以學定教,以學定講,努力增強講授的針對性、實效性,努力減少多余的講授,不著邊際的指導和毫無意義的提問,從嚴把握課堂學、講、練的時間結構,根據(jù)學科特點和不同課型確定適宜講授時間,嚴格控制講授時間和價值不大的師生對話時間。在保證一定及格率,降低低分率的基礎上,提高優(yōu)秀率。教研是教學的前提。完善備課組資料整理,比較完整地整理并保存教學資料。對基礎較差的學生,在課堂上把要求適當降低,以掌握基礎知識為主,幫助他們樹立起學習的信心。提高年級均分要提高均分,就必須抓好學困生的工作。平時,也多利用網(wǎng)絡等加備課組之間的交流,取其精華,為我所用。三、具體措施:加強基礎強化訓練:基礎部分的50分,相對來說比較好得分,沒有太復雜的分析,沒有太深奧的理論,學生得分比較容易。四、具體安排(十次備課活動)第一次:假期作業(yè)的篩選及講評。第三次:實驗基礎復習。及時交流教學心得,達成共識,共同提高。第六次:專題復習(無極推斷)。提高各層學生自身的準確率。串講綜合題常涉及的內(nèi)容:電化學、熱化學、化學平衡,根據(jù)學生情況加大基礎題目的練習,將基本得分點進行嚴格把控,落實每名學生,達到提高單項平均分的目的。在素質(zhì)教育和新課標教育理念的指導下,堅持“高效課堂”和“有效作業(yè)”,做到以學生行為為主體,以培養(yǎng)學生能力為主,努力提高四十五鐘教學質(zhì)量。每個教師對各專題單元的內(nèi)容的重點及難點做到心中有數(shù),并且在此基礎上能做到如何突出重點,又如何突破難點。努力創(chuàng)設情境,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)學習自主學習的能力、勇于探究的能力和合作學習的能力以及觀察能力、動手能力等。同時大力倡導組內(nèi)聽課、評課活動,尤其是年輕的教師要多聽老教師的課,老教師也要常聽年輕教師的課,取長補短,發(fā)揮集體智慧,以達到“高效課堂、有效教學”的目標,努力提升組員的教學科研水平,工作計劃《高二化學備課組工作計劃》。三、備課組活動安排周次備課組活動內(nèi)容六討論《反應速率》的教學要求和有效作業(yè)七討論《反應方向和限度》的教學要求和有效作業(yè)八公開課討論《化學平衡的移動》的教學要求和有效作業(yè)評課九公開課分析本章測驗十期中考試閱卷和分析十一公開課分析期中考試討論《溶液酸堿性》的教學要求和有效作業(yè)評課十二公開課討論《鹽類水解》的教學要求和有效作業(yè)評課十三討論《難溶電解質(zhì)的沉淀溶解平衡》的教學要求和有效作業(yè)十四公開課討論《化學反應中的熱效應》的教學要求和有效作業(yè)評課十五公開課討論《化學能與電能的轉(zhuǎn)化》的教學要求和有效作業(yè)評課十六公開課分析本章測驗十八討論期末復習具體安排十九討論編寫復習練習題二十討論編寫復習練習題二十一期末閱卷四、教學進度安排周次課時教學內(nèi)容六4化學反應速率七4化學反應的方向和限度八4化學平衡的移動九4本章復習及練習十期中考試十一4弱電解質(zhì)的電離平衡十二4溶液的酸堿性十三4鹽類的水解十三4鹽類的水解難溶電解質(zhì)的沉淀溶解平衡十四4本章復習及練習化學反應中的熱效應十五4化學反應中的熱效應化學能與電能的轉(zhuǎn)化十六4化學能與電能的轉(zhuǎn)化本章復習十七4高考十八4期末復習一十九4期末復習二二十4期末復習三二十一期末考試Ⅱ.化學(必修)高二學業(yè)水平測試將在3月19號進行,剩下的復習時間很緊張,而任務又很艱巨。所以要研究2011年《考試說明》,包括題型示例和參考試題。所以要求學生不可舍本求末,仔細研讀教材,把握教材中的每一個知識點,牢記每一個化學反應方程式,熟悉每個物質(zhì)的性質(zhì)?;瘜W學科能力是建立在知識積累的基礎之上,因此要求學生熟悉每一個物質(zhì)的性質(zhì),記住每一個化學方程式。對學生進行強化訓練,同時注意:(1)精選試題。三、安排課時專題內(nèi)容2非金屬專題2金屬專題1元素及其化合物性質(zhì)的推斷1關于實驗的考查(包括試劑的保存、基本操作和物質(zhì)制備)1氧化還原反應1離子共存、離子方程式正誤判斷1物質(zhì)結構、元素周期表、周期律的應用(包括化學鍵的測查及電子式、核外電子排布、晶體結構)1阿伏加德羅常數(shù)1化學反應速率、化學平衡1化學與生活之環(huán)境專題1化學與生活之健康專題1化學與生活之材料專題5綜合訓練
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