(環(huán)境監(jiān)督活動(dòng))愛護(hù)家園從我做起活動(dòng)總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 與孩子討論有關(guān)垃圾的問題或疑問。為了使我們自習(xí)室永遠(yuǎn)整潔、明亮，營(yíng)造一個(gè)清潔、舒適、美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也為了加強(qiáng)我系學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們良好衛(wèi)生習(xí)慣和服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化會(huì)計(jì)系育人環(huán)境，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)良好教學(xué)環(huán)境，會(huì)計(jì)系教育本學(xué)期開展 “愛護(hù)家園，從我做起”活動(dòng)，活動(dòng)簡(jiǎn)介如下：一、活動(dòng)時(shí)間：20112012學(xué)年第二學(xué)期（2012年3月—2012年6月）二、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓2222222232330303033131313131313251515。五、活動(dòng)內(nèi)容：為提高參加人員的活動(dòng)積極性，清潔教室，完成任務(wù)并考核通過的同學(xué)，我系將給予參與同學(xué)加入相應(yīng)的素質(zhì)拓展學(xué)分。該活動(dòng)實(shí)施前，各班級(jí)教室衛(wèi)生任由各班級(jí)打掃并保潔。在活動(dòng)中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，提高環(huán)保自覺性，積極投入到一些力所能及的環(huán)?；顒?dòng)中去。“創(chuàng)建環(huán)保校園”組的同學(xué)開展小組調(diào)查活動(dòng)，了解校園環(huán)保情況，形成個(gè)性化的活動(dòng)報(bào)告。音樂起，地球媽媽出場(chǎng)，小白兔、小鳥、花草、人等出場(chǎng)，圍著地球媽媽快樂地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，地球媽媽驕傲地向大家介紹自己和自己的孩子。闡明活動(dòng)意義與主題。這次，我們“創(chuàng)建環(huán)保家庭”組的成員都回家觀察了一下家庭成員的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)主要有以下幾個(gè)方面的問題影響著家庭的美好環(huán)境：一是有的家庭成員要吸煙，二是有的家庭成員喜歡隨地吐痰，三是有的家庭成員總是浪費(fèi)水、電、氣、糧食等。）③組員三與家長(zhǎng)三：（牽手上臺(tái)，家長(zhǎng)介紹家庭環(huán)保措施。（內(nèi)容見附件）發(fā)起倡議。（兩組員出示倡議書，其余組員讀倡議書中的條款）（三）、推進(jìn)環(huán)保社會(huì)活動(dòng)談話：社會(huì)上還有哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象？我們?cè)撛趺崔k？地球媽媽：孩子們，看到你們的家庭環(huán)境、校園環(huán)境都變得好起來了，我的病痛也就緩解很多啦。其中有人可能會(huì)說出大力宣傳環(huán)保之類的辦法。班長(zhǎng)：現(xiàn)在，我們的環(huán)保標(biāo)語全都貼在這塊小黑板上，成了一塊環(huán)保標(biāo)牌，今天，就讓我們來當(dāng)一當(dāng)小小環(huán)保宣傳員：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。課后，我們還可以帶著環(huán)保標(biāo)牌走上街頭，向更多的人做宣傳，讓更多的人加入到愛護(hù)家園環(huán)境的隊(duì)伍中來，一起幫助我們的地球媽媽把病治好！現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們?cè)凇毒G色的祖國(guó)》歌聲中繼續(xù)你們的宣傳吧！第五篇：愛護(hù)家園從我做起《愛護(hù)家園，從我做起》演講稿敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！現(xiàn)在我將為大家演講的是《愛護(hù)家園，從我做起》。我們知道：我們破壞了我們美麗的家園，就等于失去了我們的未來。在這里，我要為地球上瀕臨滅絕的生物說話，他們同樣享有生存的空間和權(quán)力。我知道：如果我們發(fā)展不忘保護(hù)，和平綜合地利用我們的家產(chǎn)，甚至把用于戰(zhàn)爭(zhēng)的錢拿來解決日益惡化的環(huán)境問題，我們的家園將會(huì)變得多么美好！面對(duì)各自面前的半杯水，樂觀者說：我還有半杯水沒喝呢！悲觀者說：我已喝了半
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