【正文】 擇了犧牲自己。幼兒小二班的田梅老師，每天都早早的來(lái)到幼兒園，迎接最小的孩子們，耐心地干著瑣碎的事情，從不計(jì)較抱怨，不管自己有多累，總是微笑著面對(duì)每一個(gè)孩子。我因有你們這樣一群好老師而驕傲自豪，今天，我要借此機(jī)會(huì)對(duì)你們說(shuō)聲謝謝。謝謝大家！第三篇：幼兒園園長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)講稿幼兒園園長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)講稿尊敬的各位家長(zhǎng)朋友： 大家好！首先感謝大家一直以來(lái)對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持！并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。一、幼兒園的基本情況：我們幼兒園是一所公辦幼兒園。二、幼兒園的課程設(shè)置說(shuō)到課程設(shè)置，那我就先要與家長(zhǎng)們溝通一下對(duì)孩子的教育觀點(diǎn)的問(wèn)題。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學(xué)。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書(shū)這本書(shū)來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行教育的。我園還非常重視對(duì)孩子進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，比如：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣等。要多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。如果長(zhǎng)期面臨這樣的問(wèn)題，我們就應(yīng)該從家庭教育找原因。還有夫妻關(guān)系、對(duì)老人的孝道等等都會(huì)影響到孩子的發(fā)展，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的家庭會(huì)培養(yǎng)出樂(lè)觀向上孩子，一個(gè)尊老愛(ài)幼的家庭會(huì)培養(yǎng)出懂事、孝順的孩子，這種環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子性格習(xí)慣明顯優(yōu)于其它孩子。所以孩子的健康成長(zhǎng)，家庭教育是第一位的，誰(shuí)都不能推托責(zé)任。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問(wèn)她認(rèn)識(shí)字嗎？他說(shuō)有的認(rèn)識(shí)，有的不認(rèn)識(shí)，但大概能知道講了什么事。因此在入小學(xué)前，家長(zhǎng)應(yīng)重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以幼兒園意外事故也時(shí)有發(fā)生。我們保證不出責(zé)任性的事故，不可預(yù)見(jiàn)性發(fā)生事故，多數(shù)家長(zhǎng)是理解的。希望家長(zhǎng)們也正確理解和對(duì)待并重視對(duì)孩子進(jìn)行安全教育、自我保護(hù)的教育。這些事件引起了各級(jí)政府、教育行政部門(mén)和學(xué)校對(duì)校園安全、學(xué)生人身安全的高度關(guān)注，我們已充分意識(shí)到了這一問(wèn)題的嚴(yán)重性和嚴(yán)峻性。為家園配合共同擔(dān)負(fù)起教育、監(jiān)護(hù)孩子的責(zé)任，我們及時(shí)印發(fā)了《關(guān)于安全工作致家長(zhǎng)一封信》。我不會(huì)忘記，每年九月份新招收的孩子們剛?cè)雸@時(shí)，由于對(duì)環(huán)境不適應(yīng)，有些孩子又哭又鬧、對(duì)老師又踢又咬，即使這樣，老師們也沒(méi)有怨言，仍然耐心細(xì)致地哄著他們，用媽媽的愛(ài)平復(fù)著孩子入園的焦慮，讓他們感覺(jué)幼兒園就像自己的家；我也不會(huì)忘記，老師們有時(shí)為了等家長(zhǎng)接走最后一個(gè)孩子而顧不得給自己的孩子做午飯；她們用自己的真心，真誠(chéng)的去呵護(hù)每一個(gè)幼兒。我們的老師，則不能只要求家長(zhǎng)去做什么，而要立足于希望家長(zhǎng)和自己合作做些什么，要讓家長(zhǎng)和老師一起構(gòu)建家園共育的連心橋。早上7：30—8：00入園，中午11：10放學(xué)；下午13：20—13：50入園，16：20放學(xué)。離園時(shí)，家長(zhǎng)憑卡接幼兒，并將卡交給教師。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康成長(zhǎng)而共同努力！下面的時(shí)間各班教師將同您進(jìn)行面對(duì)面的交流,希望您能提出寶貴的建議。在這里我真誠(chéng)地希望通過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好。始終以“一切為了孩子”為辦園宗旨，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的寬松的環(huán)境?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)也很注重學(xué)習(xí)，教育理念也比較先進(jìn)，有些家長(zhǎng)就認(rèn)為：你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，這個(gè)孩子多聰明??！其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識(shí)。因?yàn)橛變簳r(shí)期是培養(yǎng)和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)在日常的教育中也要“強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成，弱化知識(shí)點(diǎn)的追求”。主題的綜合活動(dòng)教育融合了健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育目標(biāo)，以主題網(wǎng)絡(luò)的形式展現(xiàn)出來(lái)。因家長(zhǎng)與孩子有著親密的關(guān)系，所以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接，對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽(tīng)話、不善交往、性格暴躁等。良好的家庭環(huán)境能使孩子的心情愉快,而嘈雜的環(huán)境則會(huì)讓孩子心情浮躁，父母的性格以及不良習(xí)慣也會(huì)直接影響孩子。孩子心目中理想的母親應(yīng)該永遠(yuǎn)鎮(zhèn)定，永遠(yuǎn)和善，永遠(yuǎn)富有愛(ài)心地對(duì)孩子，永遠(yuǎn)知道管教孩子的恰當(dāng)方法，永遠(yuǎn)愿意花時(shí)間陪孩子共同成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)對(duì)孩子抱有信念，永遠(yuǎn)愿意與孩子一道討論問(wèn)題。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字、寫(xiě)字了。首先是孩子在園的安全問(wèn)題，我們有責(zé)任保證孩子人身安全。即：最常見(jiàn)的也是這類自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。以上我們所說(shuō)的事故所承擔(dān)的責(zé)任，大家應(yīng)該認(rèn)真分析，區(qū)別對(duì)待。2010年4月29日江蘇泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園,一名男子持刀沖入校園,砍傷31人其中28名幼兒、2名教師、1名保安。村里安排專門(mén)人員守門(mén)護(hù)校，每天入園離園時(shí)間段都有戴紅袖章的教師、門(mén)衛(wèi)以及由家長(zhǎng)組成的義務(wù)護(hù)衛(wèi)隊(duì)守衛(wèi)著孩子們的安全。她們以園為家，無(wú)私奉獻(xiàn)著、忘我的工作著，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播智慧的種子。六、搞好家園聯(lián)系《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，這是我們老師、家長(zhǎng)最大的心愿。憑接送卡接送孩子。不準(zhǔn)15歲以下的兒童接幼兒。謝謝大家！2011．12．20第五篇：期末家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)講稿新袁、裴圩期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿提綱一、開(kāi)場(chǎng)白二、本學(xué)期大事記匯報(bào)：、家園活動(dòng)、幼兒活動(dòng)、教師活動(dòng)等一系列活動(dòng)闡述：各項(xiàng)活動(dòng)的組織開(kāi)展（重點(diǎn)說(shuō)活動(dòng)中孩子的變化）（1）達(dá)到了怎樣的活動(dòng)目標(biāo)（2）過(guò)程中幼兒園做了哪些物力財(cái)力人力的準(zhǔn)備（具體事例）（3）活動(dòng)中幼兒得到了哪些鍛煉與發(fā)展（具體事例）（4）家長(zhǎng)收益了哪些，教師收益了哪些（具體事例）（5）這些活動(dòng)對(duì)于幼兒園發(fā)展起到了哪些作用 “宿遷市優(yōu)質(zhì)幼兒園”的各項(xiàng)情況（1）首先說(shuō)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)：教師隊(duì)伍、辦園條件、衛(wèi)生保健、保教水平、管理績(jī)效（2）通過(guò)創(chuàng)建我園現(xiàn)在達(dá)到了怎樣的現(xiàn)狀，說(shuō)出經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)校在財(cái)力物力人力上的再次投入：比如硬件大方面標(biāo)準(zhǔn)化廚房布局、教學(xué)專業(yè)化方面開(kāi)展課題專業(yè)化研究、衛(wèi)生保健方面做了哪些完善、小細(xì)節(jié)方面衛(wèi)生間水池水龍頭高度改造，圖書(shū)的配置數(shù)量、各種玩具的添置，各類收入支出賬目的明細(xì)公開(kāi)，幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食的科學(xué)搭配等等）（3）市縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我園創(chuàng)建工作的評(píng)價(jià)（4）校領(lǐng)導(dǎo)高度重視的創(chuàng)建宿遷市優(yōu)質(zhì)園的目的是什么？（為了孩子受益，為了當(dāng)?shù)匕傩帐芤?，把開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育輻射到全縣范圍，辦人民滿意的學(xué)校）體現(xiàn)出辦園的標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化。