勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)做美德少年-預(yù)覽頁
【正文】 科方法解答，也許除了之外，再也找不到第二個(gè)人?；蛟S是永不放棄的精神感動(dòng)了上帝，大學(xué)連考三年的由于同專業(yè)招生人數(shù)未滿，歷經(jīng)辛苦之后終于跌跌撞撞、搖搖晃晃地進(jìn)入杭州師范學(xué)院本科，被調(diào)配進(jìn)入外語本科專業(yè)，撿了個(gè)不大不小的便宜。其實(shí)，我們通過努力，也會(huì)成為一個(gè)有用之才；你是否覺得，其實(shí)，勤奮學(xué)習(xí)，其實(shí)也是一種美德。第二篇：勤奮學(xué)習(xí)美德少年材料勤奮學(xué)習(xí)美德少年材料熊曉曉，今年7歲，是雙豐鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級(jí)(1)班的學(xué)生。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。在她平時(shí)的學(xué)習(xí)中，最多的是利用課間時(shí)間寫生字、做練習(xí)、完成課堂作業(yè)，她總是第一個(gè)完成作業(yè)，而且是又對(duì)又快。從入學(xué)到現(xiàn)在，她作業(yè)工整、都能及時(shí)完成。正如任課教師所說的“上課缺了熊曉曉，課堂氣氛上不來！”她遇事好問個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。面對(duì)眾多的榮譽(yù)，熊曉曉獲得了充分的自信，卻從未被榮譽(yù)沖昏了頭腦。她追求思想向上。第三篇：演講稿：爭(zhēng)做美德少年演講稿與演講稿：勤奮學(xué)習(xí)演講演講稿：爭(zhēng)做美德少年演講稿傳統(tǒng)駐我心，美德入我魂——爭(zhēng)當(dāng)美德少年演講稿親愛的老師、同學(xué)們：大家好?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上。這不覺讓我想起了孔融讓梨的故事。孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子。39。以前，我看到地板上有廢紙，總是熟視無睹。以前，在家里洗衣服，整理房間都是媽媽的專利，現(xiàn)在不同了，我的衣服我自已洗，房間自已打掃。家里很窮，根本用不起鋪褥。一個(gè)九歲的孩子就能做到如此的德高，我又怎能衣來伸手飯來張口呢?大家都知道：少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我要當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年。讓我們銘記中華美德，讓美相隨，德相伴，以愛心、恒心、信心托起自己，一起爭(zhēng)當(dāng)美德少年。不吃飯則饑，不讀書則愚。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄 ”可見，我們的前輩勤奮學(xué)習(xí)上進(jìn)的精神，是多么執(zhí)著。學(xué)習(xí)是一種樂曲，它可以使你充實(shí)。只有學(xué)習(xí)!找到與別人的差距?？墒撬鼈冇质怯兄静煌囊幻妗Ｗx書讓心靈穿越時(shí)空，追求書中未來永遠(yuǎn)不朽世界!謝謝大家!第四篇：爭(zhēng)做美德少年美德少年征文爭(zhēng)做美德少年灌陽縣紅旗中學(xué)101班唐冬梅“快樂不能靠外來的物質(zhì)與虛榮，而要靠?jī)?nèi)心的高貴和正直。但我卻 0擔(dān)憂。遇到難題，我會(huì)和周圍的同學(xué)共同探討，絕不會(huì)知難而退。對(duì)此，我十分生氣，幾次三番提醒他們，可他們大多依然我行我素。因此，每學(xué)期我都不用再花錢買草稿本了。在任何地點(diǎn)，任何時(shí)間，我都謹(jǐn)記著媽媽的教導(dǎo)。有時(shí)，我也會(huì)因長(zhǎng)輩的嘮叨而任性地頂一下嘴，但事后馬上會(huì)風(fēng)平浪靜。媽媽是熱心幫助別人的人，對(duì)我的影響非常大。當(dāng)他人有困難時(shí)，我們應(yīng)該伸出溫暖的雙手；當(dāng)他人情緒不好時(shí)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句親切的問候，都能給他人帶來莫大的鼓舞，一點(diǎn)一滴的幫助，會(huì)給他人和自己帶來無限的快樂，何樂而不為呢？環(huán)保節(jié)約，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，是我們每一個(gè)地球人義不容辭的責(zé)任。我會(huì)盡我自己最大的努力，爭(zhēng)取成為新一代的“美德少年”！
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