北浦社區(qū)刑釋解教人員安置幫教工作-預覽頁
【正文】 人員學習，針對不同的犯罪類型、年齡結構、文化程度、家庭情況、犯罪原因，進行剖析，同時利用刑釋解教人員成功創(chuàng)業(yè)典型案例進行引導、教育，起到一定的警示和帶動作用。對基層幫教組織的幫教和安置就業(yè)，做好協(xié)調指導和工作督促檢查，幫助解決工作上存在的問題，協(xié)調轄區(qū)企事業(yè)單位做好刑釋人員的就業(yè)安置工作。認真做好刑釋解教人員的摸排工作，搞好回訪考查，抓住工作重心，及時推廣在工作中出現(xiàn)的典型和經(jīng)驗，表彰鼓勵先進。一、認真做好管理工作我所現(xiàn)有刑釋解教人員4人，為了認真搞好此項工作，工作人員不怕困難，了解情況，核對材料，落實安置幫教人員，建立健全了各種檔案資料，從而使該項工作管理有序，措施得力，方法得當，從而全面了解掌握了我所刑事解教人員的基本情況，為幫教工作打好了強有力的基礎。公園司法所2011年8月5日第五篇：社區(qū)刑釋解教人員安置幫教工作管理制度社區(qū)刑釋解教人員安置幫教工作管理制度為了更好地開展刑釋解教人員的安置幫教工作，最大限度地預防和減少重新違法犯罪，使本社區(qū)的刑釋解教人員安置幫教工作逐步走向規(guī)范化和制度化，根據(jù)上級有關規(guī)定，結合本村實際，特制定如下工作制度：工作例會制度一、社區(qū)安幫小組原則上每季度召開一至二次學習研究會，主要是集中學習一些與幫教工作相關的法律法規(guī)，提高工作人員的政治素質和業(yè)務水平；研究通報刑釋解教人員的安置幫教情況，掌握刑釋解教人員動態(tài)。二、各幫教小組對本地的刑釋解教人員回家十五天內(nèi)必須及時掌握其基本情況，送社區(qū)安幫辦備案，及時把刑釋解教人員的思想動態(tài)、就業(yè)出路、后續(xù)改造等情況反饋到村安幫小組
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