【正文】 對“三讀”活動進行動員和部署以來，全院干部職工按照各級部署認真閱讀配發(fā)書籍，經(jīng)過一段時間的個人自學(xué)及部門集中學(xué)習(xí)，干部職工利用業(yè)余時間陸續(xù)撰寫了讀書心得，部分心得體會見解獨到，與工作實際結(jié)合緊密，現(xiàn)將這些讀書心得體會在院網(wǎng)站上進行推薦發(fā)表，供大家學(xué)習(xí)借鑒、共同進步。對于個人來說，沒有學(xué)習(xí)，就不可能與時代同步，就沒有心靈的成長、精神的發(fā)育；就不可能有專業(yè)技術(shù)水平的提高，就不能夠適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的工作對我們提出的要求。關(guān)于好書的標(biāo)準(zhǔn)，可以說是仁者見仁，智者見智。所以，我要本著學(xué)以致用、彌補自己在工作中不足的原則，多讀書以不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提升專業(yè)水平，適應(yīng)新的情況、新的工作對自己的要求；第三，自己應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)與產(chǎn)品質(zhì)量有關(guān)的法律法規(guī)，加強法治意識，了解一些相關(guān)的質(zhì)量、技術(shù)和經(jīng)濟政策，以有利于在業(yè)務(wù)工作、質(zhì)檢工作中依法辦事。多年來，領(lǐng)導(dǎo)一直提倡質(zhì)檢機構(gòu)、質(zhì)檢人員既要做好產(chǎn)品檢驗，也要搞好對生產(chǎn)企業(yè)的服務(wù)工作，切實幫助企業(yè)解決生產(chǎn)中的技術(shù)、工藝和質(zhì)檢問題。我還打算在保證做好本職工作的前提下，擠出業(yè)余和節(jié)假日時間，通過讀書運用的形式，來宣傳我們質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督系統(tǒng)的工作，為普及產(chǎn)品質(zhì)量科技知識，為進一步增強消費者的自我保護意識，強化生產(chǎn)經(jīng)營者的質(zhì)量意識和誠信意識，而作一份綿薄的努力，我想這也是讀書致用的一個具體體現(xiàn)。今天，有了創(chuàng)新教學(xué)法的提出，可以說，又為我們教學(xué)者，在教學(xué)的領(lǐng)空另開辟了一條向45分鐘要效益的途徑。方法是：（1）板書課題，師提問：看到課題你已經(jīng)知道了什么？學(xué)生也許通過課題只了解到了某幾個字詞，也許通過課題了解到了文章的主要內(nèi)容，例如《做風(fēng)車的故事》孩子們在看到課題時，只需在課題前加上文章人物的名字即為這篇文章的主要內(nèi)容，象這樣的文章題目在每一冊書上還有很多，象〈總司令換房子〉〈矛以升立志造橋〉等等，經(jīng)歷的多了，還可以讓孩子們試探著研究這些文章擬題目的方法，從而還可以相機的滲透寫作常識，即我們在給一篇文章擬題目時，就可以以你要寫的作文的主要內(nèi)容為題目，將主要內(nèi)容壓縮詞句，掐頭去尾，提煉精華。導(dǎo)入新課時留空白課堂教學(xué)從一開始就可以設(shè)計空白，在導(dǎo)入新課時，教師如果不直接出示新的目標(biāo)與內(nèi)容，而是在復(fù)習(xí)舊知識或提問等的基礎(chǔ)上讓學(xué)生自己找到本節(jié)課的目的和主要任務(wù)，就是一種導(dǎo)入新課時留空白的方法。也正是在這節(jié)課的開始導(dǎo)入上運用了留空白方法，使孩子們自己找到本節(jié)課的目的和主要任務(wù)：剛一上課，我就發(fā)問：還記得我那次真饅頭嗎？記得，學(xué)生邊說邊笑，甚至還有的交頭接耳急于說出好笑之處，還有的同學(xué)趕忙舉起手，好象猜中了我下一個問題將會讓他們說出好笑之處?！痹谝话阕魑囊笾形覀兘?jīng)常會看到這樣的字眼，在作文教學(xué)中我們也經(jīng)常是先讓學(xué)生先說后寫，怎么想就怎么說，怎么說就怎么寫，在講讀課上，孩子們的說就更顯得由為重要，要讓學(xué)生會說，首先要讓學(xué)生想說。也許是孩子們帶著對寫作的一種好奇心理，三年級孩子還沒寫作之前，我進行了一番調(diào)查，有 %的孩子喜歡寫作文，一學(xué)期結(jié)束，8篇作文已寫完，這里有些景一篇，寫事兩篇，寫通知一篇，寫童話一篇，續(xù)寫一篇，活動一篇，寫人一篇，經(jīng)調(diào)查，仍有%的孩子保持著寫作的興趣，并有%的孩子有信心寫好作文。隨著書一頁一頁的翻過，我們可以沿著偉人的思維軌跡體驗?zāi)嵌螝v史，加深對紅色革命的認識，提高自己的愛國熱情。為此，他回到家鄉(xiāng)湖南，對當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民運動情況做了三十多天的實地考察，并寫了考察報告，借此糾正黨內(nèi)部分人士對農(nóng)民運動的錯誤看法?？梢哉f，共產(chǎn)黨能夠取得的所有光輝成就，都離不開廣大農(nóng)民群眾的支持，正應(yīng)了那句“得民心者得天下”。對共產(chǎn)黨來說，這是實現(xiàn)統(tǒng)一戰(zhàn)線中無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題的前提和條件。胡錦濤主席在慶祝我國首次載人飛行圓滿成功大會上曾指出：“必須堅持發(fā)揮社會主義制度的政治優(yōu)勢，形成萬眾一心共創(chuàng)偉業(yè)的生動局面?！?共產(chǎn)黨人無論何時何地個人利益都應(yīng)服從于人民的利益，以毫不利己、專門利人的精神和對工作極端負責(zé)任、對人民極端熱忱的態(tài)度，精益求精地去工作，為實現(xiàn)人民的根本利益，甚至可以不惜犧牲自己個人的一切。這樣有趣的書，我怎會到今天才來拜讀。那政治是什么？首要就是區(qū)分敵我。這對一個階級說的馬克思主義者是重要的，可以看出這個時候毛澤東已經(jīng)開始用馬列世界觀來看待問題了。對于中國革命這是極其重要的，中國政治是長期革命的產(chǎn)物，革命的政治和政治的革命中國革命和革命中國是中國在當(dāng)代的聲音，鄧小平說改革開放是二次革命?！睹珴蓶|選集》也自然再次展開在我眼前。我們就是早上9點鐘的太陽，我們的思想、為人直接決定著我們的辦事方法?！捌D苦奮斗永遠不能丟，浪費是一種可恥的行為”。在思想開放、理念更新、生活多樣化的當(dāng)代，堅持艱苦奮斗的政治本色，意味著保持一種生活準(zhǔn)則，一種工作作風(fēng)，一種利益觀念，一種精神狀態(tài)，我們應(yīng)該去追求一種高尚的奮斗目標(biāo)和人類共同的價值方向。農(nóng)民以外的小資產(chǎn)階級也是無產(chǎn)階級的可靠的同盟者。為了堅持無產(chǎn)階級在統(tǒng)一戰(zhàn)線中的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，保持無產(chǎn)階級和共產(chǎn)黨在思想上、政治上、組織上的獨立性，毛澤東強調(diào)，一定要反對兩種錯誤傾向，開展兩條戰(zhàn)線上的斗爭?！边@是偉人要告訴大家的。這項工程之所以能在比較短的時間里取得歷史性突破，靠的是黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，靠的是社會主義大協(xié)作，靠的是發(fā)揮社會主義制度能夠集中力量辦大事的政治優(yōu)勢。一、學(xué)習(xí)是時代發(fā)展的需要在當(dāng)今信息技術(shù)高度發(fā)達的知識經(jīng)濟時代，各種新知識、新事物、新經(jīng)驗層出不窮，我們面臨著新形勢、新的任務(wù)艱巨、不熟悉、不懂的東西很多。這是時代對共產(chǎn)黨人提出的迫切要求，作為一名公務(wù)員，要順應(yīng)時代潮流，擔(dān)當(dāng)重任，最根本、最關(guān)鍵的是學(xué)習(xí)，這不僅是社會發(fā)展的需要，也是履行職責(zé)的迫切需要。一、明確了以支部為單位組織開展活動，支部書記是各支部“三讀”活動第一責(zé)任人。推薦2010年“三讀”活動圖書10本。．參加創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機關(guān)”。我局結(jié)合自己的工作實際，在注重引導(dǎo)、營造氣氛、健全機制、提升效果等方面下功夫，使活動得以生動扎實開展，讀書學(xué)習(xí)成果顯著、個人素質(zhì)提升明顯。一、學(xué)習(xí)是時代發(fā)展的需要在當(dāng)今信息技術(shù)高度發(fā)達的知識經(jīng)濟時代，各種新知識、新事物、新經(jīng)驗層出不窮，我們面臨著新形勢、新的任務(wù)艱巨、不熟悉、不懂的東西很多。這是時代對共產(chǎn)黨人提出的迫切要求，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要順應(yīng)時代潮流，擔(dān)當(dāng)重任，最根本、最關(guān)鍵的是學(xué)習(xí)，這不僅是社會發(fā)展的需要，也是履行職責(zé)的迫切需要。共產(chǎn)黨人要樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀。用這種世界觀觀察歷史，我們就是能深刻認識到社會主義代替資本主義是人類社會發(fā)展的不可抗拒的客觀規(guī)律，從而堅定共產(chǎn)主義理想和建設(shè)有中國特色社會主義的信念；用這種世界觀觀察人生，就會把無私奉獻，為大多數(shù)人謀利益看作人生的最高追求和價值選擇；用這種世界觀指導(dǎo)工作，就能增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性，避免片面性和絕對化。鄧小平同志曾經(jīng)說過：“不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化。業(yè)余時間多讀點書，發(fā)奮忘食，樂以忘憂，讓思想徜徉于科學(xué)理論、現(xiàn)代經(jīng)濟、科技、人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文化知識的海洋中，不斷從中吸取營養(yǎng)，日積月累，自己的知識就會漸漸的豐富起來。只有注重學(xué)習(xí)，工作才會有新思路、新舉措，才能開拓創(chuàng)新，與時俱進。事實證明，知識水平和工作實績是相輔相成的，學(xué)習(xí)是拓寬視野，開拓新局面的前提。通過學(xué)習(xí)，認真讀書，通過理論聯(lián)系實際消化吸收，使其真正轉(zhuǎn)化為個人素質(zhì)。當(dāng)前，改革發(fā)展正處于攻堅克難的關(guān)鍵時期，解決好各種重點、難點、熱點問題，推動各項事業(yè)又好又快發(fā)展，很大程度上取決于廣大干部特別是各級黨員干部發(fā)現(xiàn)問題、研究問題和解決問題的能力和水平