高二歷史期中考試成績(jī)分析-預(yù)覽頁
【正文】 的主要內(nèi)容主要是對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的重難點(diǎn)再次重點(diǎn)講解，并進(jìn)行測(cè)試檢查，每周一次，以促使學(xué)生能及時(shí)掌握知識(shí)。希望通過分析總結(jié)，在今后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，爭(zhēng)取把成績(jī)跨上一個(gè)新臺(tái)階第二篇：高二年級(jí)期中考試成績(jī)分析奎屯市第六中學(xué)高二年級(jí)期中考試分析本次期中考試分析，我將從以下兩個(gè)方面進(jìn)行：一、考試質(zhì)量分析；二、存在的問題及原因分析。二、考試中存在的問題及反思考試時(shí)間中存在的問題及對(duì)策：（1）尖子班93人尖子班成績(jī)分布如圖，500分以上12人，400499分67人，300399分14人。由于這次考試所考的內(nèi)容大部分不是我教的，所以至于前面的知識(shí)學(xué)生掌握的如何并不是特別的清楚。對(duì)于化學(xué)必修一的內(nèi)容，學(xué)生大部分是什么都不會(huì)。所以對(duì)于書上所涉及的方程式他們更是不會(huì)。這部分是我的原因。這周我們便開始復(fù)習(xí)了，在接下來的復(fù)習(xí)中一定要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格要求學(xué)生。試題設(shè)計(jì)新穎。本次試題基礎(chǔ)題所占比例小，容易題占20分左右，從答題情況看，學(xué)生由于馬虎不仔細(xì)失分的較多，導(dǎo)致有些同學(xué)成績(jī)不理想，主要原因是基礎(chǔ)不扎實(shí)，對(duì)課本知識(shí)生疏，或不能熟練運(yùn)用，相當(dāng)一部分后進(jìn)生表現(xiàn)尤為突出。，只注重了新課程的教學(xué)而忽略了對(duì)舊知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固，尤其對(duì)課本知識(shí)掌握不熟練，對(duì)探究性問題缺乏歸納和分析的能力。，教師還需在教給學(xué)生“嚴(yán)謹(jǐn)、勤學(xué)、善思、好問”等方面的發(fā)展多做探究。，力求每一堂課新穎且有創(chuàng)新，努力改變以往沉悶、呆板的課堂氣氛，力爭(zhēng)使教學(xué)方法靈活多樣，且有較強(qiáng)的教學(xué)效益，充分利用多媒體手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣。本次考試的相關(guān)成績(jī)和數(shù)據(jù)已經(jīng)發(fā)到各備課組，請(qǐng)老師們要認(rèn)真分析，對(duì)照檢查工作中的成功做法和不足之處，并在后一階段教學(xué)中要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，提高工作效率。四、加強(qiáng)集體教研，充分發(fā)揮集體智慧和力量搞好教學(xué)，在每周三集體教研時(shí)，各教研組要針對(duì)教學(xué)中存在的問題認(rèn)真討論，找出相應(yīng)的對(duì)策。高一年級(jí)2013年11月25日
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